二宮清志看著被掛了的電話慢慢的眨了一下眼，手機(jī)屏幕因為沒有動作而暗了下去。小林理的最后一句話被二宮在心里重復(fù)了一遍，他垂下眼，長長的睫毛遮擋住了眼里的情緒。

    他聽到這個消息好像

    也沒有什么難過的。

    第19章 錄像

    二宮對自己果然非常的了解，去了一趟醫(yī)院補(bǔ)液后明顯好多了，從醫(yī)院回來后跟帶隊老師打了招呼后，就直接去了教室。今天下午也不需要他回去拿書或者練習(xí)冊，帶著筆就可以了，集訓(xùn)的小測驗一般都是連續(xù)做兩套卷子。閱卷也都是老師直接把答案發(fā)下來，然后先撿錯誤率比較高的題集體講了，再去給學(xué)生單獨(dú)講題。

    不浪費(fèi)時間又能全部都顧忌到，不過會用這種方法也是因為人少的緣故，要是換做學(xué)校的那種集體講課的話這樣肯定是不行的。現(xiàn)在這個時間本來是留給他們午休的，但二宮清志現(xiàn)在還挺清醒的，而且他也沒有什么午休的習(xí)慣。

    進(jìn)了教室后，每天這個時間點(diǎn)都會在教室的那兩三個人一個都沒少，也就只是在他進(jìn)來的時候抬頭看了他一眼，而后又低下頭去了。

    二宮清志對這幾個人都沒有太大的印象，前兩年的競賽也沒有見過，應(yīng)該是想要通過自己的努力在最后一年沖刺一下吧，畢竟拿了國獎對升學(xué)還是有很大的幫助的。這么想著二宮就坐在了自己的位置上面，他的很多書和參考資料都放在教室里，宿舍里就只放了幾本，看完了或者做完了才會再往回拿。不過整個培訓(xùn)班里面也就只有他是這么做的，其他人不管是上學(xué)還是放學(xué)都會背著滿滿一書包的書。

    從抽屜里抽出一罐蘇打水，用不影響別人的聲音慢慢的打開后，二宮戴上了一直都撂在課桌上的眼鏡，然后才伸手去拿參考資料準(zhǔn)備開始刷題。

    因為人少教室大，所以基本上是一個人兩張桌子，再多的書也能放下。

    帶隊老師中間過來看過一次，并沒有發(fā)現(xiàn)什么異常后又悄無聲息的離開了。

    下午的小測驗二宮清志依舊是最先完成的那一個，基本上速度比別人平均快了一整張題。輔導(dǎo)老師也早就已經(jīng)見怪不怪，再說了二宮清志本來也是去年和前年兩屆的一等獎獲得者，這個速度也是正常的。拿著剛剛給他的答案，二宮換了紅筆去改錯題。

    放在口袋里的手機(jī)在這個時候震動了好幾下，有幾條簡訊連著發(fā)進(jìn)來，二宮清志倒也沒急著先去看。等把兩套都改錯完了登記了一下正確率，又整理好錯了的知識點(diǎn)后這才靠在椅背上，邊喝蘇打水邊摸出手機(jī)看信息。

    一般來說會給他發(fā)簡訊的事情都不是什么要緊的事情，所以二宮清志也不覺得他隔了四十多分鐘去回有什么不禮貌的。

    簡訊是同班的好友志賀志野發(fā)來的，先把這幾天學(xué)的東西發(fā)了頁碼給他，第一條是課本的頁碼，第二條就是練習(xí)冊的頁碼了。二宮清志掃了一眼就按了向下的鍵，下一條是在問二宮發(fā)的卷子和新的練習(xí)冊要不要給他帶回去。

    和與他說的最多的話題是網(wǎng)球的小林理相比，志賀志野和二宮更多的是圍繞著學(xué)習(xí)和班級里發(fā)生的事情，二年級時候的暑假二宮清志就是和志賀一起約著自習(xí)的。志賀的日本史是他最拿手的學(xué)科，而他的短板數(shù)學(xué)正好就交給了二宮幫忙，至于二宮

    他只在快要考試前找志賀劃一下重點(diǎn)押個題，然后花一晚上的時間死記硬背一下，第二天直接去考試。也因為都是臨時性的死記硬背，所以考完就忘了，相應(yīng)的平時分也就比其他科目低了不少，也因為這個問題老師找了他好多次。

    可惜都沒有什么用，后來也就不了了之了，畢竟二宮清志在其他方面也給冰帝帶來了不少的好處。

    二宮清志想了一下，拜托了志賀志野將那些書本卷子先放進(jìn)他家門口的郵箱里。那邊回復(fù)的很快，和二宮拖了半個小時完全不同。志賀志野又問了一下二宮什么時候結(jié)束集訓(xùn)，跟他確定了時間后，忍不住問了一句：你不打算去看關(guān)東大賽的決賽了嗎？

    時間上是完全來得及的，但二宮清志話里話外都是集訓(xùn)結(jié)束了想休息一下，在家把作業(yè)補(bǔ)上。志賀志野有些匪夷所思的按著手機(jī)，雖然一開始二宮是被小林給拽著去參加網(wǎng)球部的，但后來看著也挺樂在其中的，怎么連關(guān)東大賽都不去看了。

    不去了，沒有冰帝也沒有什么想看的。眼下還是先顧著升學(xué)吧。二宮清志倒是挺想看一下立海大的，但今天跟幸村精市見了一面，他一副不會跟立海大一起參加關(guān)東大賽的樣子就讓二宮有些興致缺缺的。

    連二宮這種直升高等部會給獎勵的人都說要顧著升學(xué)，志賀一下子就什么都不想說了，甚至想再發(fā)憤圖強(qiáng)一小時。

    志賀那邊沒有了回復(fù)志賀，二宮自然也就不會生拉硬拽的找個話題再跟志賀講下去。他本來就不怎么喜歡這樣的聊天方式，也從來不勉強(qiáng)自己做什么。他這邊剛收起手機(jī)，給他前面那個同學(xué)講完了題的輔導(dǎo)老師就拿起了他面前的卷子，邊看邊笑著跟二宮說起來了今天早晨的一些重點(diǎn)。

    下午卷子講完了之后其實(shí)就沒有什么事情了，輔導(dǎo)的老師問了一下二宮接下去的安排，聽到他沒有別的事情了之后就直接把二宮留下來了。這種看上去像是在開小灶的場景在集訓(xùn)班并不少見，尤其是在二宮身上，有同學(xué)感興趣的話會跟著留下來，要是聽了幾道題發(fā)現(xiàn)有些吃力的話也不會在這里浪費(fèi)時間。