程非衡出著主意：“哎，你還真的準(zhǔn)備看嗎？”

    夏悅也眼珠一轉(zhuǎn)，忙道：“什么意思？”有什么辦法偷懶？

    “那個書的封面背后、就是展開后左側(cè)，印著劇情梗概啊！字?jǐn)?shù)和咱們要求的也差不多！”程非衡說。

    夏悅差點一蹦三尺高：“真的？？啊啊啊太好了！就這么辦，我不看了直接抄吧?！蹦敲催@五天她還能干不少的事情？開學(xué)前還剩這么狂歡的幾天簡直意外之喜。

    “謝了謝了。”夏悅看著程非衡，心說這位同學(xué)也不是什么一板一眼的好學(xué)生嘛……他們大隊輔導(dǎo)員何婧老師這是都找了一群什么人干活？

    彩排過后一群人散在廣場上休息，夏悅看了時間，知道這是馬上到飯點兒了、干脆不練直接等著去吃飯了。而她這時候又摸出手表來看看，說：“差不多該整隊帶走了。來，在這里的最后一頓晚飯要來了——馬上就能回家了！有好吃的了！”

    程非衡看了看教官的動向，感覺也像是要集合了。他想了片刻，突然和又規(guī)劃起回去要吃什么的夏悅說：“夏悅，你知道……‘monitor’除了有‘班長’的意思、還代表什么嗎？”

    “啊？”夏悅愣住。英語她真的不行，別問她還有什么意思，就連程非衡說的這個“班長”她也不知道啊。

    他們羅教官這時站起了身，摸出哨子估計馬上就要集合了。程非衡又頓了頓，回答：“還有‘監(jiān)視器’。”

    “嘟——”“集合——”

    班長……監(jiān)視器。

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    十天的軍訓(xùn)短暫而漫長。以開始分列式練習(xí)為界，前面還有點難熬、可分列式開始后便一天天過得飛快……快到夏悅他們不敢相信，路旁停著的已經(jīng)是他們歸程的大巴。

    夏悅煩惱半天，死活不能將來時的東西都好好裝回行李箱……好在這時苦惱的也不止她一個。夏悅最終費(fèi)盡九牛二虎之力全給塞進(jìn)去了、堪堪拉上了行李箱拉鏈，而此時已有人選擇把用不著的東西就地丟棄……一群人因為互相的蠢樣笑作一團(tuán)。

    教官站在車邊，看著這群來了十天的孩子爬上車。而這群孩子原本還滿心歡欣終于擁抱“自由”——看到教官們卻全紅了眼眶。

    尤其是大巴車駛離之時，他們一排人立于路口、軍禮相送——六班的車上響起自發(fā)的軍歌聲，以及隱于其中的低低嗚咽。

    夏悅那一刻忽然懂了來之前見老師留給他們的作業(yè)——以“磨礪”為題寫一段文字。她默念這二字，心中是說不出的感動。

    他們以這樣的十天、迎接即將帶來的初中生活。洗去了嬌氣怠惰，目光中染上堅毅色彩……很多人無法想象，為什么封平的一屆屆學(xué)生會熱愛軍訓(xùn)那片土地，會那樣懷念那段時光。

    夏悅只能說，沒體會過的人、永遠(yuǎn)不會知道。

    不會知道那里能給他們帶來多大的力量。

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    開學(xué)之后最先來的是班級建設(shè)工作……說簡單點，選班委。

    而對于一個對互相有了初步了解、但沒有在學(xué)習(xí)生活中接觸過的集體來說，這時候還是以自薦為主、推薦為輔。于是夏悅幾乎又遇到了與小學(xué)二年級時相似的狀況——誰想誰上。

    我要干些什么呢？夏悅想。

    她只是第一項就列出來——我不要當(dāng)班長。

    她六年級時的“反抗”是為了什么？僅僅是對“大隊委”的疲憊嗎？不只是的。她對于“管理者”的位置、厭煩了。

    為什么要我去管？為什么我會和我的同學(xué)“地位”不平等？為什么我站在這個位置上、他們就不能和我像原先一樣相處了？……這么相比起來，我還是更喜歡這群人，更希望我們能毫無顧忌地玩兒著開心，不要想什么“你是班長”。

    班長，也是“監(jiān)視器”。

    夏悅這些日子瘋狂地想念小時候無拘無束的自己、想念不因“班長”二字而輸?shù)淖约骸獮槭裁矗?/br>
    “那我們現(xiàn)在這一項是……數(shù)學(xué)課代表?！币姾菡f完后笑了笑，“也就是我的課代表。兩個人?！?/br>
    夏悅那一刻抬頭、眼中發(fā)光舉起手來——就像五年前的她對待那個改變她良多的“紀(jì)律委員”——這次我要糾錯。

    “啊……”見含容對于夏悅這時候舉手有些意外，但也動筆記下，說，“兩個人舉手，那正好兩個人了。數(shù)學(xué)課代表，夏悅，尚犖?！?/br>
    夏悅笑意明媚。沒錯，我喜歡這個老師、這個科目……和這個位置。

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    六班的課代表和班委選舉進(jìn)行的很早、也很順利，使得整個班級最快踏上正軌——這得得益于他們的班主任，資深教師見含容老師。

    這位老師不但教學(xué)能力極強(qiáng)，還是位十分厲害的班主任，對班級建設(shè)極為在行、也極其關(guān)注……然后，夏悅還發(fā)現(xiàn)這位老師是她鄰居，就住在她家樓下三層。

    見老師從來就對她期待頗高——可惜當(dāng)時的夏悅并未察覺，她不知道自己小學(xué)那輝煌的履歷早早在見老師心中留了印象。只要她還在封平一天，就絕不可能與“過去”割裂，沒辦法迎來她想要的“新生”。

    那時尚是初一，夏悅和尚犖結(jié)為搭檔成為他們班最重要的課代表、班主任“親兵”，她同桌陸一喚當(dāng)了生活委員，前桌程非衡和許清沐成了五個衛(wèi)生委員之二，班長是軍訓(xùn)時就顯出能力、被見老師指定的張琛因，和自薦當(dāng)選的夏悅小學(xué)同學(xué)郭姜成。