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夏悅坐到自己的座位上,囫圇收拾了下桌子,然后立刻挺直腰板雙手背后——誒?是右手抓左手腕還是左手抓右手腕來著?啊啊啊不記得了。 這位過于遵守規(guī)則的小姑娘因為這點破爛小事就緊張起來,連忙轉(zhuǎn)頭準備問右邊的女生……然后在轉(zhuǎn)頭的時候,又一次不小心對上了這位班主任的眼睛。 夏悅被嚇得一頓,轉(zhuǎn)回了頭——算了算了不問了,總之是背在身后了,手的對錯不重要了吧?她安慰自己。 整個班用了一點兒時間、才徹底安靜下來。 講臺上那位老師待到這時,慢慢抬起手腕看看時間,接著沖這群五六歲的孩子陰陽怪氣地說:“喲,用了這么久,總算坐好安靜下來了?能說事情了?” 她語氣諷刺,眼神鋒利精明,完全打破了夏悅對老師的一貫認識——要知道過去那么多年、幼兒園的老師走了來來了走,就沒一個不喜歡夏小悅的、沒一個夏悅不能好好相處的。 夏悅沒想到小學的老師是這樣的……當然,這個認識在之后的時間里會被狠狠打破,趙榮偉這樣的老師夏悅漫長學生生涯中也只見過這一個——可這畢竟是她人生中第一個真正意義上的老師。 這就說明了很多。 不過現(xiàn)在還是要說回這件事本身,之后發(fā)生的故事——或許這是個征兆、是個預示,但畢竟還遠嘛。 “我看你們真的是沒規(guī)矩慣了,”趙榮偉并未停下她的批評、雖然這只是他們正式相見的第一天、正式的新生教育都沒開始,“都是幼兒園慣的你們?!?/br> 夏悅暗自腹誹,說我在幼兒園學的挺好的啊,拼音都認識、英語也有了一點點基礎(chǔ),還報過舞蹈、國畫和圍棋的興趣班,哪個大人也沒說過我被“慣壞了”。 多說了幾句話、就不行了?之前的那些就都沒用了? 她垂眸想著。 不過夏悅是個非典型好學生,擁有好學生的諸多特質(zhì),這樣的學生即使抱怨老師也就是那么輕飄飄的一小會兒,馬上就回歸自我反省。 這樣是不對的。夏悅想。小學生就要有小學生的樣子,已經(jīng)是大孩子了,和幼兒園不同,有更高標準才對! 想通了這點,夏悅便完成了這一輪的“審查工作”,重新抬眸繼續(xù)聽……結(jié)果沒成想、又對上了趙榮偉的目光。 她心臟停跳一剎,臉一下紅了。 其實后來再想這件事,縱使趙榮偉與她有“深仇大恨”,也不至于在初初見面、連她名字和臉都對不上的時候就開始,趙榮偉那是無差別攻擊,對著每一個人都是那樣用力陰沉的樣子。 只可惜夏悅早熟而敏感,更早看懂了而已。 “咳咳,”趙榮偉清清嗓子,又是在班內(nèi)環(huán)視一圈,“不光是都在這兒聊天啊,還有人第一天就遲到是吧?我沒收到請假啊,怎么會有空桌子?” 夏悅這時還處在被趙榮偉嚇到的“余震”期間,沒去看是誰沒來——反正她認識的人都在,而沒來的她看也沒用、反正不認識。 而就在班里有漸起的議論聲時,趙榮偉剛要拍桌子重整紀律,那位遲到的倒霉蛋就來了——“老師!”他站在門口叫道。 趙榮偉陰沉著臉看過去,笑意微嘲:“你挺厲害啊,剛開學就遲到?” 這位顯然也是個嘴上功夫了得的:“老師,還沒開學呢。”人家還懂得區(qū)分“新生教育”和“開學”。 夏悅聞言,雖然知道不應該,但還是抿唇笑了——而幾乎是控制不住地她又去看趙榮偉有沒有注意到——不過這次還算幸運,這位女士忙著和那位男生生氣,對于班里嗤嗤的笑聲沒去關(guān)注。 “……你先進來?!彼嗌龠€顧及著整個班的面子,讓那男生進來了,“今天第一天,就當我還沒說清楚咱們班的規(guī)定,先不計較這些?!?/br> 夏悅趁機又趕緊掃了一下整個班,發(fā)現(xiàn)這男生離她還不遠,是個說話差不多能夠到的地方——這不是很好嗎!有人可以聊天了啊! “你叫什么名字?”趙榮偉問那個男生。 那人走進班、走到自己的位置,說:“周校洋?!?/br> 夏悅這樣的人啊,能在短短幾分鐘內(nèi)和余曉搞的相見恨晚,在班里混成風云人物那也是分分鐘的事情。 開學沒幾天,夏悅迅速在這個新環(huán)境里也發(fā)展成了孩子王。 先不說遠的,近處前后左右再加上斜面的,就沒一個逃過她“魔爪”的。上課就算了,畢竟就算自己愿意、也得考慮別人;反正下課的時候,被夏悅一呼喚,一群人能圍在一起聊個不停,而她一揮手還能帶著大家奔赴大天井……反正人多,什么都能玩兒起來。 夏悅飛速通過余曉和商郁認識了文竹小姑娘,一個白白的瘦瘦的妹子,而更是很快和列隊時她身前的李晶澤與身后的李特建立了深厚戰(zhàn)友情。然后再因為這些朋友帶了的新朋友……簡直是迅速壯大。 當然還有—— “同學,你叫什么名字?”夏悅拉著余曉走到了教室的最后一排——此時正值中午大課間,班里的同學大都跑出去玩兒了。最后一排的這個女生屬于稍有的還留著的。 那女孩兒一直低著頭,忽然聽到身邊有聲音傳來想是被嚇了一跳……可能也在奇怪怎么會有人主動找自己搭話。 她有些慌亂地抬起頭,愣了幾秒,才小小聲答到:“陸……陸一喚?!?/br>