第9頁
“??!”她興奮地尖叫,“你又做到了誒!” 夏悅雙手抓在杠上,擰著身子看地上的女孩兒:“就是這個樣子的!”然后她松手、穩(wěn)穩(wěn)落回地上,一邊拍手一邊轉(zhuǎn)回了身,說:“你先試一次我看看……哎對了,你叫什么名字呀?” 那個漂亮的小姑娘上前一步,大大方方做了介紹:“我叫余曉。你呢?” 夏悅眼睛亮晶晶地,回復(fù)道:“我叫夏悅!” 互相交換過名字,她們就比平時在小區(qū)健身器材處一起玩兒的人要更熟了一些,很快親近起來。 余曉走到了單杠下面,十分努力伸直雙臂一跳……卻還是在距橫杠有點距離時下墜,最終也沒碰到?!澳憧?,我每次都是這樣的。”她很著急沮喪,“總能看到有人在這兒跳起來抓著杠子晃、我覺得好好玩兒啊,但就是抓不到,也不敢去問。” “哎?那怎么就敢問我了啊?”夏悅聽了更是開心——看!又有小姐妹崇拜我了!她在班里一直當老大照顧別人照顧習(xí)慣了,自帶罩著別人的氣場——畢竟責(zé)任大、也能說明能力強嘛! 余曉一個也很主動的孩子,被夏悅這更開朗外向的一襯托,竟然有些不好意思。她踟躕片刻說:“因為你看上去就很有耐心人很好!” 夏悅被夸得也有點不好意思,撓撓頭,說:“曉曉我和你說,跳之前呢、要屈膝!就是彎膝蓋,先蹲再起跳。就是這樣——”她原地屈膝、再跳起來,做了個示范。 余曉也很聰明,跟著學(xué)起來,并且很快掌握了要領(lǐng):“這樣嗎?” “對!”夏悅飛速點頭,“然后還有啊,手不要先舉起來……”她停住,好似不知怎么表述,又自己跳了下感受,才恍然大悟,道:“沒錯,是不要先舉起來。起跳之后再伸出手來去抓。你試試,是不是這樣更能使上勁兒!” 余曉聽夏悅講、再看夏悅做了兩遍,很快模仿了動作出來:“哎,手上和腿上改了這么一點之后、是順暢不少??!我好像跳的高了點!” 夏悅眨眨眼,十分自信開心:“是吧!那再來試試!”她原是靠在立柱上,這時讓開幾步,給余曉留出試的空間:“注意安全??!抓不到?jīng)]事兒別受傷?!?/br> 余曉也是有幾分拼勁兒的,躍躍欲試中也有不服輸:“放心吧!我一定可以?!?/br> 然后她就像剛剛夏悅教給她、她自己也練了幾次的動作,上跳—— “啊,”夏悅先是驚喜,又是遺憾,“都碰到了……就差一點啊?!?/br> 余曉抿唇,更加認真,稍稍調(diào)整了感覺就又一次嘗試——“抓住了!” 夏悅在一旁大喊,而余曉臉上也綻出極為興奮的笑容:“啊啊?。∥易龅搅苏O!”她試著前后晃了幾晃,也成功了! 這階段,為朋友高興還不會互相懟著不好好說話,高興尚全都寫在臉上。待余曉落地后兩個小姑娘快快樂樂抱在一起:“哈哈哈哈哈哈!謝謝你啊夏悅!” 建立友情真的簡單。在那個年齡、和那樣的人。 “哎,這還不算什么?!毕膼倲[擺手,一副高人模樣,“你玩兒雙杠嗎?你知道怎么用腿把自己掛在雙杠上嗎?” 余曉連忙搖頭:“不知道!這個怎么玩兒!” 夏悅領(lǐng)著她走幾步,到了另一組器材的位置:“就這個!我可以掛在一根上、也可以一條腿掛一根!很好玩兒的!以前來這里的時候有個特別好的jiejie,是她教我的?!?/br> “那你教我下?”余曉今天顯然特別興奮。 沒想到夏悅卻搖了搖頭:“這個不行誒。這個有點危險……畢竟是腦袋朝下的,摔壞了可就不好了。等有大人在的時候再說吧,畢竟我撐不住你,真的摔了就是大事!” 余曉看她說的認真,自己一想也確實是這么一回事兒,就不在這上糾結(jié)了?!澳俏覀冎筮€能一起出來玩兒嗎?我覺得……” “余曉!”突然傳來呼喚聲,余曉眼睛亮起來:“爸爸!我在這兒!” 很快,余爸爸快步過來。 “曉曉,這是你認識的新伙伴?”他和夏悅打了個招呼,然后問余曉。 余曉拽著她爸爸講了好多夏悅教她做的事,最后才想起來:“哎!剛剛被打斷了!夏悅,我們以后能還約在這里玩兒嗎?” 夏悅倒有點失落:“可是我要上小學(xué)了誒,以后也許沒什么時間出來玩兒……” “要上小學(xué)?”余曉突然興奮,“你要是在‘封平學(xué)校’要上小學(xué)的嗎?” 夏悅一愣,點頭:“是啊,一年級四班。” 余曉回頭先沖著她爸爸無聲興奮了一會兒,然后特別激動地和夏悅說:“我也是?。∥乙彩且荒昙壦陌嗟?!” 夏悅被驚到了——這什么運氣?上午剛剛第一次去學(xué)校報到、下午出來玩兒的時候就碰上了同學(xué)?兩個人還玩兒的這么好? 她仔仔細細打量余曉,這位長得異常精致的小姑娘……好像是有點印象?“你是不是上午……坐靠墻那組?”她試探著問。 “對?。 庇鄷赃^來拉住她的手,“你呢你呢?我突然覺得你是有點熟悉啊……是在教室左后方哪邊嗎?” “第五組倒數(shù)第二個!”夏悅驚叫,“啊啊啊原來我們之前就見過了?今天在學(xué)校時間那么短,也沒正式開學(xué)呢,我連前后左右的人都沒認清。結(jié)果先認識你了?”