“你這里面都裝了什么？一個(gè)球一雙鞋至于用這么大的包嗎？你背著它不嫌累？”顧水斯好奇。

    “你說這個(gè)？”夏悅把包拽得更近、示意顧水斯也挪過來一些，“我從機(jī)場(chǎng)直接過來的，這是我從D國帶回來的‘全副身家’，不大裝不下啊?！?/br>
    好嘛。

    上一秒還覺得太大了，現(xiàn)在知道了這是回國時(shí)帶的全部東西……那反而又是太小了。顧水斯想想自己當(dāng)初干出來的事兒，都還覺得夏悅這樣挺不正常的。她問：“那你是要待多久？”

    “哎，”夏悅樂了，“怎么你也這么問？這兒可是我家，我待了二十年的城市啊，房子和車都在呢，怎么就生活不下去了？我真的就帶著這些回來也沒什么的呀?！?/br>
    顧水斯心說，你到底怎么想的你心里清楚。

    夏悅“咳咳”兩聲，表示這個(gè)話題就此揭過，咱們聊點(diǎn)別的。

    “為了讓你更順暢地了解整個(gè)故事呢，我覺得我有必要簡單地進(jìn)行個(gè)‘前情提要’?！彼沂謸沃兀眢w向左微轉(zhuǎn)，指指后面不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，“這里是‘封平學(xué)校’，十二年制，從小學(xué)到高中。而我六歲開始直到高中畢業(yè)，就沒離開過這所學(xué)校。小學(xué)部離這兒不到兩公里吧，其實(shí)有一段故事發(fā)生在那邊，不過如果非要選一個(gè)代表地的話，我覺得還是中學(xué)這邊更合適。畢竟小學(xué)的時(shí)候……還什么都不懂哈?！?/br>
    顧水斯心說，我才不信你這樣的人小學(xué)叫“什么都不懂”。

    “然后呢，我身邊的朋友也大都是從小學(xué)一起一路過來的。屬于那種六七歲的黑歷史到了高中還能被拉出來提，一個(gè)人說、旁邊還能有人給補(bǔ)充。”夏悅一邊說一邊笑。

    “怎么說呢，就是大家都太熟了，互相之間幾乎沒有秘密。雖然小升初和中考時(shí)會(huì)進(jìn)來新同學(xué)，但人數(shù)沒多到讓這個(gè)環(huán)境陌生?！?/br>
    “顧水斯，你知道這代表著什么嗎？”夏悅沖她微笑，“這代表著改變太難，想放下什么也太難——畢竟，每一天都能看到?！?/br>
    “那……為什么不離開？換個(gè)環(huán)境？”顧水斯問。

    夏悅搖搖頭：“那是不會(huì)的。其實(shí)我有幾次考走的機(jī)會(huì)，但是都死活不走。比起給我?guī)硗纯嚯y過的人，對(duì)我而言還是其他的小可愛們更重要，我想要和他們?cè)谝黄??！?/br>
    “你看，這就是糾結(jié)的地方。我很愛封平，我不愿意離開這里，這里的一切我都很喜歡?？赏瑯右彩恰矚g’、給我?guī)砹藰O大的負(fù)擔(dān)。若不是因?yàn)檎娴暮孟矚g這些人，我會(huì)有勇氣很多、會(huì)主動(dòng)很多。”

    顧水斯皺眉、并不是很能理解。

    “哦，我這么干說你一定不懂為什么，尤其是如果你沒有生活在這一群人十幾年的環(huán)境之中?！毕膼偨又跋旅孢M(jìn)行我們預(yù)習(xí)工作的下一步?！?/br>
    她取出幾張長長的……照片。

    “來，我們認(rèn)認(rèn)人吧?；蛟S你能從‘面相’上看出點(diǎn)什么來。”夏悅一邊展開卷起的照片一邊笑，“我聽有些人講得還挺有道理的樣子，可惜我不精通此道，真是遺憾啊?！?/br>
    顧水斯搖頭：“對(duì)不起，同不擅長?！彼?jīng)很多年都沒關(guān)注過自己身邊是群什么人，更別提注意……“面相”了。

    “這是畢業(yè)照？”

    顧水斯展開圖片之后一眼認(rèn)出這是畢業(yè)合影，但同時(shí)發(fā)現(xiàn)幾張圖的大小和圖中的人數(shù)都有差距。

    “嗯，”夏悅點(diǎn)頭，“小學(xué)、初中、還有高中的。小學(xué)和高中當(dāng)時(shí)都提供了年級(jí)合影，但是初中不知道為什么沒有，害的我們想要的話還得各個(gè)班去要一圈。”

    顧水斯一邊聽著夏悅的解釋，一邊分辨著這幾張是小初高什么時(shí)候的、以及分別是班級(jí)還是年級(jí)。

    小學(xué)的是一張班級(jí)，初中的是兩張班級(jí)，高中卻是一張年級(jí)合影。

    夏悅這故事中的重要對(duì)象的玄機(jī)……恐怕就隱藏在她帶來的這不同配置的照片里。

    “能不能認(rèn)出我？”夏悅問著，從顧水斯手中先抽走了初中的一張：“這個(gè)先不用看，這里面沒我?！?/br>
    顧水斯“哦”了聲，低頭找人。她從最早的一年級(jí)找起，覺得這個(gè)自己認(rèn)不出來更有情可原、比較說得過去……咦？“這個(gè)？”顧水斯指著第二排一個(gè)女生，偏了偏照片問。

    “對(duì)對(duì)對(duì)這個(gè)是我?！?/br>
    “你是真的沒怎么變啊?！鳖櫵鼓苓@么快認(rèn)出來、都沒看照片側(cè)面寫的名字去數(shù)，完全是因?yàn)橄膼偤蛨D片上的小姑娘真的像。

    “來，接下來是初中的?！毕膼偘阎笠粡垐D放在最上面，想了想，又加了一張，“高中的一起吧，兩個(gè)一起可能會(huì)好找一點(diǎn)。這里是我們班的位置?！彼谀情L長的照片上圈出一塊兒。

    顧水斯也起了興趣，湊近了去看，而她這次卻花了更長的時(shí)間，才猶豫著指著兩個(gè)人問：“這兩個(gè)？”

    夏悅點(diǎn)頭：“沒錯(cuò)沒錯(cuò)。是不是這個(gè)時(shí)期反倒不好認(rèn)了？”

    顧水斯皺眉對(duì)照著夏悅和照片上的人，緩緩點(diǎn)頭：“你近視啊？”

    夏悅伸出兩根手指，指著眼睛：“是啊。畢業(yè)之后做過矯正，現(xiàn)在視力正常了。”但她又在班里翻啊翻，摸出一副眼鏡來戴上，“這樣有沒有像一點(diǎn)？現(xiàn)在雖然視力沒問題了，但我偶爾還是會(huì)戴著眼鏡的。哦，沒度數(shù)的?！?/br>
    果然是像了很多。

    顧水斯把照片放在一邊，從包中拿出了一張紙條，問：“那我們現(xiàn)在是不是可以開始了？”