顯然，楊教授說這話是，并沒有玩笑的成分，她氣的很，“胡鬧，都回去！”

    幾個(gè)女生低著頭，生怕被楊教授記住臉。腳步更是利落，完沒有怕鬼的腿軟，呼喇一下就沖出了寢室，沖向了樓梯口，迅速的消失在楊教授的視線中。

    孟涼涼也想低著頭趕緊溜來著，可惜她沒溜成。她被楊教授攔下來了。

    楊教授攔住她，反倒先是向身后的林導(dǎo)員說道“通知體在校同學(xué)，二十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到一教室開會(huì)?！?/br>
    然后才又向孟涼涼道“孟涼涼同學(xué)，道士你作為學(xué)生代表說幾句?！?/br>
    說完了，楊教授轉(zhuǎn)身就下樓去了，只留下一串噔噔噔的腳步聲。兩位導(dǎo)員和保安大哥開始逐間寢室的檢查，確保樓里已經(jīng)沒人。

    孟涼涼也很快的帶著一頭的霧水下了樓。

    作為學(xué)生代表講話，這業(yè)務(wù)她熟，但講什么內(nèi)容??？楊教授怎么不給個(gè)命題呢。不過，給不給命題也沒什么緊要的。話嘛，反正是張口就能講的存在。先到場(chǎng)再說。

    孟涼涼直接向一教室進(jìn)發(fā)。當(dāng)她選好座位坐下時(shí)，距離二十點(diǎn)還有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。她悶頭默背了一會(huì)兒法訣，便有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的來了。

    這鬧鬼傳聞的當(dāng)口兒，有同學(xué)的地方就有傳聞交流會(huì)。孟涼涼立即加入到八卦隊(duì)伍，打聽著詳細(xì)消息。

    據(jù)說，寢室樓第一次出現(xiàn)的靈異事件是半夜歌聲。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)藝術(shù)社團(tuán)正在舉行歌唱比賽，所以同學(xué)們都沒認(rèn)為那是靈異事件，而認(rèn)為是哪個(gè)沒功德心的同學(xué)在練歌。直到有一天說起來，大家才發(fā)現(xiàn)，不是每位同學(xué)都能那歌聲的。能聽到歌聲的是一些特定人群，比如生著病身體弱的，又比如家里人說過八字偏弱的

    第二次靈異事件就發(fā)生在一周前，有幾名同學(xué)在水房的墻壁上看到了一抹鬼影。

    交流的正熱鬧，楊教授進(jìn)來了，傳聞交流會(huì)立刻告終。

    楊教授的臉色那是相當(dāng)?shù)牟缓每?，黑的好似她身背后的黑板。楊教授先是?yán)厲批評(píng)了某些傳謠的同學(xué)，痛斥了他們那種耗費(fèi)時(shí)間精力編造妖魔鬼怪，而不用來學(xué)習(xí)的行為。

    孟涼涼跟著大部分同學(xué)一起低下了頭。有關(guān)寢室樓鬧鬼的傳聞交流會(huì)，他們都參與了。

    接著，楊主任又嚴(yán)厲批評(píng)了某些同學(xué)不遵循學(xué)校通知，在下午五點(diǎn)以前搬出寢室樓，還留在那里鬼叫鬼叫的，造成了十分不好的影響，阻礙了正常的封樓工作，還讓傳謠的同學(xué)，有了新的素材。

    孟涼涼又把頭又低了低。在寢室樓里鬼叫鬼叫的，她也有份兒。

    楊教授連連的拍著桌子，表示憤怒，“這樣的行為，怎么做一個(gè)好學(xué)生！怎么做一個(gè)師范生！怎么在將來為人師表！——孟涼涼同學(xué)，你上來?！?/br>
    嘎？

    正發(fā)火的時(shí)候，叫她上去干什么！

    孟涼涼一愣，呆呆的離開座位，走上講臺(tái)去。

    楊教授退下了講臺(tái)，帶著專業(yè)痕跡的聲線還在繼續(xù)著，“你們學(xué)習(xí)的時(shí)候，孟涼涼同學(xué)在學(xué)習(xí)。你們揮霍時(shí)間的時(shí)候，孟涼涼同學(xué)還是在學(xué)習(xí)。你們胡鬧的時(shí)候，孟涼涼同學(xué)在試圖挽救你們的世界觀”

    孟涼涼

    這、這、這，這是夸獎(jiǎng)她，而不是給她拉仇恨？而且，八卦傳聞、鬼叫鬼叫，她都參與了啊。

    站在講臺(tái)上，孟涼涼迅速的運(yùn)轉(zhuǎn)起大腦。一定是不能拆楊教授臺(tái)的，可也不能得罪同學(xué)，有被孤立的危險(xiǎn)啊。也只能挑揀著能令楊教授能滿意，又不會(huì)太引起同學(xué)反感的話題作為講話主體。

    孟涼涼深吸一口氣。以她的清晰的口齒和優(yōu)越的肺活量，先是謙虛一番，減緩部分楊教授幫她拉來的仇恨感。然后在認(rèn)真中穿插著詼諧，對(duì)楊教授表示感謝的同時(shí)，稍稍轉(zhuǎn)化了一點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。接著，進(jìn)入到主題內(nèi)容——科普世界上沒有妖魔鬼怪。最后站在體學(xué)生角度，懇切的做了檢討，向楊教授承認(rèn)錯(cuò)誤。最后的最后，她觀察著楊教授的心情沒有剛剛那樣差了，便半帶著一點(diǎn)調(diào)侃，讓講話在一片融洽的氛圍內(nèi)結(jié)束了。

    楊教授又說了幾句話，再次的警告了亂傳傳聞的行為，便宣布散會(huì)。

    孟涼涼站起來就走，可惜又一次的被楊教授攔住了。同時(shí)被楊教授攔住的還有一個(gè)人，方濂。

    楊教授看了看孟涼涼，似是想說什么又忍回去了。她沉吟片刻，問道“你們兩個(gè)都放棄爭(zhēng)取交流生的資格了？”

    孟涼涼回答的很簡短，“我想了很久，還是決定放棄。”

    方濂的回答更加簡短，他居然只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “嗯?！睏罱淌邳c(diǎn)點(diǎn)頭，“都選擇了創(chuàng)業(yè)是吧?！?/br>
    她頓了頓，無不遺憾的嘆了口氣，“優(yōu)秀的人在什么崗位都能發(fā)光發(fā)亮。但是作為一個(gè)師范系的老教師，我個(gè)人覺得很遺憾。你們兩個(gè)如果能成為教育工作者，一定會(huì)很優(yōu)秀。

    當(dāng)然，老師相信你們?cè)趧e的崗位上也同樣優(yōu)秀。

    送你們倆一句話慎重考慮。你們此時(shí)的選擇，會(huì)決定你們今后的人生，走上哪一條軌道?！?/br>
    說完，楊教授揮了揮手，“沒別的事了，走吧?！?/br>
    孟涼涼一溜兒快步的向外走去，奈何腿的長度決定了步子的寬度。在同等頻率下，方濂就走在了她前面。兩個(gè)人一前一后的走出教室，方濂忽然站住腳步，轉(zhuǎn)過身來似是想同她說什么話。

    而最終他什么也沒說，只是看著她。

    他不知道要說什么些，只是希望此刻的時(shí)光慢一些，再慢一些。

    他站的地方特別，在大樓的出口。這個(gè)時(shí)間了，正門已經(jīng)關(guān)了，這個(gè)小側(cè)門頗有一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開的氣質(zhì)。

    孟涼涼等的著急了，“有事嗎？”她猛地想到一種可能，“要給我賠償費(fèi)？轉(zhuǎn)賬還是現(xiàn)金?！?/br>
    方濂笑起來，“等我有錢，一定給你。”

    不是給賠償，那瞎耽誤什么功夫。

    “有事說事，沒事讓路。我這兒急著呢?！?/br>
    方濂笑了笑，向一旁退了退，讓出路來。孟涼涼一溜兒小跑的奔向公交站，奔回店里數(shù)錢去了。

    她是真的很忙。數(shù)錢、向狐九生打聽線索，都是正經(jīng)事情。哪有功夫跟他這里四目相對(duì)，浪費(fèi)時(shí)間。

    孟涼涼的身影很快的消失在方濂的視野中，而他還一直久久的立在那里，向她遠(yuǎn)去的方向一直的望著。

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