十分鐘后，下課鈴響起，黃教授仍留在教室內(nèi)耐心回答了學(xué)生們的幾個問題，幾乎是最后一個離開的教室。

    “教授?！秉S澤航教授剛走出教室，年知非即刻迎上前來恭恭敬敬地喚了一聲。

    黃教授顯然還認(rèn)得這個膽敢拒絕他的學(xué)生，撩起眼皮睨了年知非一眼后，他重重地哼了一聲，從年知非的身邊繞了過去。

    年知非低頭苦笑了一下，還沒來得及轉(zhuǎn)身，落在他身后的齊耀輝就已上前一步擋在了黃澤航的身前。

    “警察！”齊耀輝一副公事公辦的臉孔舉起警官證給黃教授過目，“關(guān)于昨天的報警，我們警方有幾個問題想進(jìn)一步了解，希望黃教授能配合?！?/br>
    黃教授詫異地看了齊耀輝一眼，又似想起了什么，猛然扭頭回望年知非。

    不一會，年知非便也沉默著拿出了他的警官證。

    很快，黃教授便領(lǐng)著兩人回到自己的辦公室?！皥缶m然是我的意思，但事情還是出在我學(xué)生的身上。我已經(jīng)聯(lián)系他了，等他來了，你們問他吧?！?/br>
    說完，他便自顧自地開始伏案工作，再不肯多說一個字。

    年知非見狀不由怒瞪了齊耀輝一眼，忙扭頭向黃教授小意軟語?！敖淌?，您還生我的氣呢？”

    黃教授充耳不聞，一言不發(fā)。

    “教……”

    “哆哆哆?！?/br>
    年知非還想說話，門外卻傳來幾下敲門聲，有兩名學(xué)生推門走了進(jìn)來?！包S教授，我們來交作業(yè)?！?/br>
    “嗯。”黃教授隨手接過兩名學(xué)生遞來的U盤，這才又紆尊降貴地睨了年知非一眼，轉(zhuǎn)手將U盤遞了過去?！澳銇韼退麄兛纯??！?/br>
    原來這兩名學(xué)生是黃教授本科級的學(xué)生，黃教授雖仍上著本科的課程，但批改作業(yè)的事早交給了自己帶的碩士生?，F(xiàn)在碩士級的學(xué)生還沒到，他就想看看年知非這兩年有沒有荒廢功課。如果年知非能把這兩個學(xué)生的功課批好，那么一切好說；如果不能，呵呵！

    “好的，教授。”年知非顯然也明白這是黃教授對他的考校，急忙起身接過U盤插上電腦。

    齊耀輝和年知非兩人這次來海城大學(xué)都只穿了便服，兩個學(xué)生一時也認(rèn)不出他們來，只知道他們應(yīng)該不是黃教授帶的師兄。但教授有令，他們也不敢多問，很快就都圍到了年知非的身邊。

    萬萬沒想到，年知非的看題速度極快，幾乎是一目十行。這兩人各有五個大題的功課，年知非居然只花了十分鐘不到就全部看完。之后，他便隨手拿起辦公桌上的一沓白紙，開始仔仔細(xì)細(xì)地為兩名學(xué)生分析題目的對錯，并且講解的全程都沒有再回頭看電腦屏幕一眼。

    直至兩名學(xué)生帶著不可思議高山仰止的表情拿回自己的功課告辭離去，不知何時已站在年知非身后的黃教授這才滿意地哼哼：“不錯，基本功還沒丟?！?/br>
    黃教授話音方落，年知非立時露出了一個燦爛的笑容。

    “教授，我來了！”

    不等師徒倆再說些什么，辦公室的大門又被推開，一個跟年知非年紀(jì)相仿的男學(xué)生走了進(jìn)來。見到年知非，那人立時喜上眉梢忙撲過去緊緊抱住他?！爸?，怎么是你？”

    年知非愣了一下，迅速搜索了一番記憶庫方才想起這是“他”大學(xué)的同班同學(xué)、這次報警的當(dāng)事人之一，唐亦鳴。

    “亦鳴，好久不見！”他也舉起雙手，禮節(jié)性地回抱了唐亦鳴一下。

    唐亦鳴卻與年知非十分親熱，拍拍年知非的背脊又意猶未盡地捏捏他的肩膀，這才笑道：“好小子！當(dāng)了警察真的跟以前不一樣了，滿身的肌rou塊！”

    年知非靦腆一笑，迅速轉(zhuǎn)入正題?！斑@次來，主要是有個報警要跟你和教授了解一下情況?！?/br>
    齊耀輝聞言立時精神一振，忙插進(jìn)兩人中間?！白蛱?，你們向文湖分局報警稱鐘家華私下聯(lián)系你們請你們幫忙解題？這到底是怎么回事，能不能詳細(xì)說一說？還有，題目可以給我們看一下嗎？”

    “哦，原來是這件事?！碧埔帏Q和年知非一起在黃教授的對面坐下，將報警的事向年知非娓娓道來?！按蟾攀莾蓚€月前吧，我在學(xué)校圖書館里看書，遇到一個人，拿了兩道題給我看。他請我?guī)退忸}，還答應(yīng)我解出一題給我一萬塊錢?！?/br>
    “你答應(yīng)了？”年知非問道。

    “一萬塊呀！題目又很簡單，就是普通的代數(shù)題，舉手之勞嘛，當(dāng)然答應(yīng)了。”唐亦鳴理直氣壯地回道，“那人也很守信用，我花了半天時間給他解出來，他當(dāng)場就給了我兩萬塊?！?/br>
    年知非與齊耀輝交換了一個眼神，又問：“那后來呢？”

    “后來他又找過我兩次，都是在圖書館見的面，一次是素數(shù)題、一次是空間幾何，一共五道題，雖然題目難度逐漸提升，但我還是搞定了。五萬塊都是現(xiàn)結(jié)，給地很爽快，我簡直以為他是專門給我送錢來的?！?/br>
    說到這，唐亦鳴不禁得意一笑。

    “第四次來，就不對了。他一共帶了十道大題，每一題都環(huán)環(huán)相扣，必須用前一題的答案做假設(shè)去解后一題。我做出來四題半，就解不下去了，只能向教授請教。哪知道，教授一聽給我題目的人，就拉我去報警了。”

    說到這，唐亦鳴不禁滿腹疑惑地看了黃教授一眼，顯然不懂老師為何對他的財神爺是這般如臨大敵的態(tài)度。