“謝謝你萌萌，叔叔已經(jīng)幫我請(qǐng)了老師?！笨垫痰?。

    高萌萌也不在意，“那就好，到時(shí)候咱倆可以一起去寫(xiě)生?！?/br>
    這一天早上康嫣上文化課都特別高興，很期待下午學(xué)畫(huà)畫(huà)。

    下午一點(diǎn)，請(qǐng)來(lái)的老師到了。

    是位男老師，姓金，三十出頭，半長(zhǎng)的頭發(fā)扎了起來(lái)，留著胡茬，樣貌普通，但渾身氣質(zhì)很出挑，憂郁瀟灑自信各種混合出的鮮艷特征。

    康嫣從來(lái)不知道可以將‘鮮艷’二字用在人身上。

    他站在老師旁邊，就像是個(gè)小鵪鶉似得。

    “來(lái)，小康同學(xué)，先試試畫(huà)幾筆?！?/br>
    金老師說(shuō)話做事隨性，沒(méi)什么規(guī)矩，不嚴(yán)格不死板，不像是教康嫣畫(huà)畫(huà)，倒像是兩人平等的，在一起作畫(huà)?？垫瘫緛?lái)就有些喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)過(guò)金老師的啟蒙，不過(guò)短短一下午，喜歡已經(jīng)變成了熱愛(ài)。

    轉(zhuǎn)眼到了二月初，康嫣學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)有小半個(gè)月了。

    康嫣沒(méi)什么基礎(chǔ)，以為從頭學(xué)艱難，但誰(shuí)也沒(méi)想到康嫣學(xué)的很快，即便是金老師都說(shuō)康嫣是老天爺賞飯，有天賦，學(xué)的快，這樣下去今年高考只要文化課不落下，專業(yè)課保證沒(méi)問(wèn)題。

    金老師是央美的老師，說(shuō)出這個(gè)話可見(jiàn)很認(rèn)可康嫣。

    “天賦、個(gè)人繪畫(huà)特征、努力，三者小康同學(xué)都有，不過(guò)現(xiàn)在繪畫(huà)特征還不明顯，等他慢慢摸索出自己的風(fēng)格。”金老師跟段棋鋒說(shuō)道。

    段棋鋒微微蹙著眉：“慢慢摸索？”

    “段先生這方面不能著急，康嫣已經(jīng)超出起跑線了。”這里金老師說(shuō)的是天賦，老天爺要賞飯吃，旁人只有羨慕的份。見(jiàn)段棋鋒不太滿意，金老師拿著豐厚的薪水，想了想說(shuō)：“小康同學(xué)有些不太自信，您要是有空可以帶他走走開(kāi)開(kāi)眼見(jiàn)?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：　　養(yǎng)成小康康

    么啾

    第21章

    “出門(mén)玩？”康嫣愣了下。

    小六笑嘻嘻說(shuō)：“這次托你的福了，老板好久都沒(méi)給自己放假了，現(xiàn)在竟然長(zhǎng)假出去玩，哈哈，老凱跟著老板五年也沒(méi)幾次這待遇，我才跟了你一個(gè)月就能一起去玩了。”雖然還是工作，但老板度假時(shí)比較輕松些。

    “可馬上要過(guò)年了，不在家里過(guò)年嗎？”康嫣也沒(méi)想到怎么突然決定出去玩，他其實(shí)想留下來(lái)畫(huà)畫(huà)的。

    “還有十五天，有的是時(shí)間玩，再說(shuō)過(guò)年老板也沒(méi)什么朋友親戚要走?！毙×?。

    康嫣：“段叔叔沒(méi)有家人嗎？”他來(lái)這里已經(jīng)一個(gè)多月了，還沒(méi)聽(tīng)段叔叔提及過(guò)父母。

    小六有些為難，職業(yè)素養(yǎng)讓他不好開(kāi)口說(shuō)老板私事，可跟康嫣也是朋友。

    康嫣看出來(lái)了連忙擺手，“不用說(shuō)?！?/br>
    小六松了口氣，說(shuō)：“你要真想知道什么，其實(shí)問(wèn)老板最快了，老板那么疼你，不會(huì)生你氣的?！?/br>
    “我不問(wèn)。”康嫣搖頭，他的身份尷尬不該問(wèn)這些。

    下午四點(diǎn)多段棋鋒就回來(lái)了。

    康嫣正在畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)，中間臺(tái)子上擺了一盤(pán)水果盤(pán)，香蕉橘子還有一顆略微放的不太好的蘋(píng)果，為了找這顆不新鮮的蘋(píng)果，可沒(méi)少折騰管家。

    金老師就坐在窗戶邊曬著太陽(yáng)喝茶。現(xiàn)在康嫣一旦動(dòng)手作畫(huà)，金老師不在途中打斷指點(diǎn)，一般都是等康嫣畫(huà)完才解析，說(shuō)完繼續(xù)讓康嫣重畫(huà)。

    這副水果盤(pán)康嫣已經(jīng)畫(huà)第二天了。

    窗戶透著冬日的暖陽(yáng)，光線柔和明亮，照在果盤(pán)上打的顏色泛著光澤。

    從靜態(tài)物品到人像，這段時(shí)間康嫣就學(xué)習(xí)這個(gè)，透視素描基本功一樣不落下。此刻康嫣握著筆，在紙上發(fā)出刷刷的聲響，他握筆的姿勢(shì)很特別，跟一般學(xué)畫(huà)的不一樣，看著有些笨拙像是外行人，但要是看到康嫣作畫(huà)速度和紙上流暢自然的線條就不會(huì)這么認(rèn)為了。

    金老師教過(guò)康嫣傳統(tǒng)繪畫(huà)技巧，但沒(méi)深入，而是想挖掘康嫣自己本身的潛力。

    畫(huà)法技巧并不那么重要，獨(dú)樹(shù)一幟能畫(huà)出感染人的好作品才是最重要的。

    段棋鋒就站在門(mén)外，透過(guò)窗戶看到坐在那兒畫(huà)畫(huà)的康嫣，神態(tài)認(rèn)真放松，沉浸其中，眼里閃著光芒，整個(gè)人沐浴在冬日的陽(yáng)光下，像是會(huì)發(fā)光一樣。

    見(jiàn)到這樣的康嫣，段棋鋒一張冷冽的面容也緩和許多。

    “先生，太太來(lái)了電話。”管家站在門(mén)口小心翼翼說(shuō)道。每次先生的母親來(lái)訪，先生心情會(huì)很不好。

    “知道了，你去忙?！倍纹邃h聲音溫和擺手，并沒(méi)有再生氣了。

    客廳電話放在一旁，段棋鋒接起，喂了聲。電話另一頭，王麗閣說(shuō)：“我就是說(shuō)說(shuō)有個(gè)合適的女孩子問(wèn)你見(jiàn)不見(jiàn)，沒(méi)說(shuō)要逼你，你不愿意就算了。”

    母子倆自從那件事分了心，這些年王麗閣后悔，做再多都彌補(bǔ)不了，她心里有愧，兒子老大不小了，一直不近人，王麗閣也cao心，只是每次母子倆見(jiàn)面總會(huì)冷場(chǎng)，棋鋒越來(lái)越難接近。剛才不過(guò)在電話里提了一句，直接掛斷拉黑了她的電話。

    “今年過(guò)年回來(lái)嗎？”王麗閣帶著幾分討好的試探。

    段棋鋒冷聲說(shuō)：“不了，我有安排?！?/br>
    “好的，忙公事也要照顧好身體?！蓖觖愰w語(yǔ)氣不乏失落，但她沒(méi)立場(chǎng)說(shuō)什么，當(dāng)年是她要放棄兒子生命的。

    母子無(wú)話，段棋鋒便掛了電話。

    畫(huà)室康嫣畫(huà)完畫(huà)，“老師，您看看?！?/br>