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這都已經(jīng)讓他怪于心不忍了,今天要是再走,那實(shí)在說不過去,也根本不放心。 何硯之自知拗不過他,只好看向自己躺的病床:“要不……咱倆湊合一下,擠一擠?” “你算了吧,”俞衡失笑,簡(jiǎn)直不知道他這腦袋怎么能想出這種完全不能實(shí)現(xiàn)的主意來,“你看這床,就這么寬,就這么長(zhǎng),你覺得用什么姿勢(shì)能睡下兩個(gè)人?” “萬一再給你碰壞了,那我還不如直接睡地上?!?/br> 何硯之:“……” 好像也是。 這個(gè)提議還在搖籃里就慘遭扼殺,俞衡從沙發(fā)上拿起一本書遞給對(duì)方:“給,閑得無聊就看看書吧,總比玩手機(jī)強(qiáng)?!?/br> 何硯之本來以為那是俞衡的課本,剛想說一句“讓我學(xué)習(xí)不如殺了我”,一低頭,發(fā)現(xiàn)封面不對(duì)——是本小說。 他猶豫著接過:“從哪來的?” “你家書柜里的,”俞衡坐在床邊開始削蘋果,“微微剛看完,說還不錯(cuò),我就尋思著拿來給你看看——我知道你肯定沒看過。” 何硯之:“……” 等他有錢了,一定要換一個(gè)說話中聽的保鏢。 不對(duì),他已經(jīng)很有錢了,為什么還沒換? 硯總露出一個(gè)“不拐彎抹角地?fù)p我能死”的表情,朝對(duì)方一挑下巴:“把戒指給我。” 戒指他上午進(jìn)手術(shù)室之前摘下去了,放在床頭柜的抽屜里,這會(huì)兒俞衡把它拿出來還給對(duì)方:“這么重要的東西你就放這兒?不怕丟了?” “我看誰敢偷,”何硯之把戒指重新戴好,“我正不爽這破病房沒電視呢,要是敢把我戒指弄沒……他不妨試試看?” 俞衡:“……” 惹不起惹不起。 他開了包消毒濕巾先給某人擦干凈手,這才把削好的蘋果遞給他,何硯之邊啃邊問:“咱爸和咱妹在咱家住的還好嗎?” “……” 這話怎么就聽著這么奇怪呢。 俞衡說:“挺好的,至少他們都很喜歡你家的書房?!?/br> 俞家那個(gè)老房子已經(jīng)在拆了,以后那片地方要改造成什么還不太清楚,反正肯定不會(huì)再建新小區(qū)。 年后俞立松就帶著女兒從家里搬了出來,拿著一筆補(bǔ)償款,現(xiàn)在也屬于吃喝不愁隨便造的那一類,本想重新買個(gè)房,可看來看去也沒看到心怡的,有幾個(gè)新建的小區(qū)倒是比較符合他期望,但房子至少要明年才建成,他們暫時(shí)沒地方住。 就在他們考慮租房的時(shí)候,何硯之突然提出建議,讓他們搬到自己的別墅里。 起初俞教授是拒絕的,覺得自己兒子已經(jīng)占了人家那么多“便宜”,自己再過去住,實(shí)在說不過去,但何硯之曉之以情動(dòng)之以理,說反正他們?cè)趯W(xué)校門口租房,平常也不回去,不如你們先住著,等找到合適的房子再搬走,順便幫他打掃打掃房間,省得他請(qǐng)保潔了。 就這么推來拒去了三次,俞立松終于敵不過,答應(yīng)了。 結(jié)果發(fā)現(xiàn)這邊離俞微的學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn),上學(xué)不太方便,正要以這個(gè)理由再次拒絕,何硯之先斬后奏,給她雇了個(gè)司機(jī),專門負(fù)責(zé)每天送她上下學(xué)。 還說“等中考讓微微考到一中去,一中離他家近,二中太爛了別待了”。 俞教授所有的體會(huì)化作四個(gè)字:盛情難卻。 他開始懷疑,他兒子究竟對(duì)這位大明星做了什么,那臭小子真有那么大的魅力? 對(duì)此,俞衡表示他冤枉。 他真的沒干過什么喪盡天良的事,不是剝削殘疾人的魔鬼。 也就是有事沒有幫硯總滿足一下生理及心理的需求,偶爾興致上來了稍微過頭一點(diǎn)……僅此而已吧? 反正何硯之永遠(yuǎn)是嘴上說“你給我滾出去”而身體表達(dá)“你給我滾進(jìn)來”的那一類。 第110章 雞湯 何硯之聽了這話,總有種這臭小子想說“這書房讓你用簡(jiǎn)直是暴殄天物”的錯(cuò)覺。 俞衡看了看時(shí)間,覺得還早,遂問:“你是現(xiàn)在就睡覺,還是看會(huì)兒書?” 一心只想玩手機(jī)的硯總沒好意思給他一個(gè)明確的答案,只默不作聲地轉(zhuǎn)移話題:“明早你沒課嗎?” “第二節(jié) ,”俞衡說著坐到沙發(fā)上,“等下課我回趟家,把飯做好了給你帶過來,沒意見吧?” 這回何硯之滿意了,他用力點(diǎn)頭:“沒意見。” 隨后他打開那本書,裝作要看的樣子立在自己身上,同時(shí)用余光瞥一眼俞衡,趁他不注意,迅速把手機(jī)拿出來夾到書里,用看書做掩護(hù)開始玩消消樂。 俞衡:“……” 是覺得他發(fā)現(xiàn)不了嗎? 多大的人了,能不能換點(diǎn)不那么幼稚的把戲? 他突然感覺像他爸那樣當(dāng)個(gè)大學(xué)老師也挺辛苦的,得強(qiáng)行裝作看不見學(xué)生玩手機(jī),還真是不小的考驗(yàn)。 為了防止自己忍不住去制止某人的幼稚行為,他只好塞上耳機(jī),將注意力重新投在李啟明發(fā)給他的課堂錄音上。 何硯之不知道他是真沒看見還是裝沒看見,反正結(jié)果一樣,過程也就不那么重要,都是“看不見”就行。 他自顧自地玩手機(jī),突然聽到有人敲門,便下意識(shí)說了聲“進(jìn)”。 負(fù)責(zé)這間病房的護(hù)士推門進(jìn)來,例行關(guān)照病人的情況,又讓他量了個(gè)體溫,見一切正常,就準(zhǔn)備走了。 忽然她想起什么,從兜里掏出一樣?xùn)|西:“差點(diǎn)忘了,這個(gè)給你?!?/br>