而且?guī)Я艘粚印胰藶V鏡’之后，顧惜也不覺(jué)得這人傻了，反而覺(jué)得挺可愛(ài)的。

    不過(guò)對(duì)方看樣子似乎還不打算跟她說(shuō)明身份？

    “借你?！鳖櫹н^(guò)去遞了支筆過(guò)去。

    “！”

    看到顧惜遞過(guò)來(lái)的筆，顧辰逸傻眼了：惜惜居然主動(dòng)借給他筆！而且還朝他笑得這么友好！

    就才過(guò)去一天而已！

    肯定是他昨天表現(xiàn)得太帥了，一下子就把惜惜對(duì)他的好感值刷到高分了。

    顧辰逸在心里暗暗激動(dòng)。

    這邊，顧惜將筆塞到顧辰逸的手里，想了想，又把草稿紙也分了對(duì)方一半。

    “對(duì)了，還有橡皮也給你。”顧惜說(shuō)著，又將自己的橡皮也用美工刀切了一半遞給對(duì)方。

    拿著手里這堆文具，不對(duì)，是來(lái)自家人的關(guān)懷，顧辰逸差點(diǎn)感動(dòng)哭了：惜惜對(duì)他太好了！

    如果這是夢(mèng)，麻煩請(qǐng)繼續(xù)。

    “加油啊?！鳖櫹?duì)顧辰逸說(shuō)了一句，坐到了自己的位置上，準(zhǔn)備開(kāi)始測(cè)試。

    第26章 什么鬼？！

    很快, 教導(dǎo)主任和另外一位負(fù)責(zé)監(jiān)考的老師就將測(cè)試卷發(fā)到了每個(gè)人的手上。

    接過(guò)測(cè)試卷，顧惜前后看了一遍。

    一共是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)還有生物四科，都在一張?jiān)嚲砩厦? 各占一頁(yè)。

    每一科只有10道題，而且全是選擇題。

    這時(shí)，教導(dǎo)主任開(kāi)了口，道：“這張測(cè)試題是參考往屆的比賽題目出的, 難度都差不多?！?/br>
    “一共40道題, 測(cè)試時(shí)間1個(gè)小時(shí), 大家抓緊了?！?/br>
    60分鐘做40道選擇題不難, 只是，還沒(méi)等眾人高興, 教導(dǎo)主任便又說(shuō)出了一個(gè)讓人高興不起來(lái)的要求：“雖然是選擇題, 但是你們要把你們的解題過(guò)程寫(xiě)出來(lái)。”

    “不是吧，還要寫(xiě)解題過(guò)程？”這樣不就得把草稿紙上的東西再謄一遍在試卷上了嗎？

    “怪不得每個(gè)題下面空了這么大的空。”

    “太麻煩了吧……”

    “那干嘛不直接出大題好了。”

    有幾人小聲抱怨。

    “安靜, ”教導(dǎo)主任睨了說(shuō)話的幾人一眼，又道：“選擇題是聯(lián)賽測(cè)試的主要題型，所以才讓你們做選擇題, 至于為什么讓你們把解題過(guò)程寫(xiě)下來(lái), 這是為了方便老師對(duì)你們的情況和水平進(jìn)行評(píng)價(jià)?！?/br>
    “好了, 別廢話了，趕緊做?！?/br>
    教導(dǎo)主任敲了敲桌子，宣布計(jì)時(shí)開(kāi)始, 下面的幾人終于不再?gòu)U話，安靜開(kāi)始進(jìn)行測(cè)試。

    顧惜也不再多想, 開(kāi)始專(zhuān)心做題。

    第一題是一道幾何計(jì)算題。將題目的重點(diǎn)參數(shù)劃了重點(diǎn), 顧惜開(kāi)始動(dòng)筆。

    只是, 剛寫(xiě)了第一個(gè)字顧惜便停了下來(lái)。

    老師只是說(shuō)把自己解題的步驟寫(xiě)下來(lái)，似乎沒(méi)有強(qiáng)制要求一定要用什么方法？

    而且這是選擇題，理論上來(lái)說(shuō)只有一個(gè)判分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)就是對(duì)錯(cuò)就是錯(cuò)，根本不存在解題過(guò)程分。

    想了想，顧惜最終沒(méi)有用常規(guī)大題的解題方法一步步往下計(jì)算，而是直接在試卷上畫(huà)了一個(gè)圖，將數(shù)據(jù)關(guān)系和數(shù)字一一在圖上標(biāo)注，很容易便推出了這一題的答案。

    第二題是計(jì)算題，位數(shù)來(lái)推答案應(yīng)該是7位數(shù)，所以答案應(yīng)該是在a和c兩個(gè)當(dāng)中。

    顧惜又將幾個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)后面最后一個(gè)數(shù)字單獨(dú)拿出來(lái)進(jìn)行計(jì)算，算出來(lái)的答案最后一位數(shù)是7。所以，應(yīng)該選c。

    然后是第三題……

    做類(lèi)似的題做得太多了，其實(shí)顧惜第一眼就知道應(yīng)該選b。

    不過(guò)，猶豫了兩秒，顧惜還是將簡(jiǎn)單的解題思路寫(xiě)在了題目下方。

    適應(yīng)了這樣的答題模式，顧惜的速度漸漸快了起來(lái)。

    測(cè)試教室里安靜，一時(shí)之間只能聽(tīng)到筆尖在試卷上唰唰寫(xiě)字的聲音。

    從第一題到最后一道題，顧惜用了三十幾分鐘，隨后，顧惜又習(xí)慣性地將測(cè)試卷從頭到尾檢查了一遍，這才放下了筆。

    顧惜抬起頭來(lái)，其他人應(yīng)該還在答題。

    唯獨(dú)盛修言和顧辰逸兩個(gè)人不知道什么時(shí)候已經(jīng)交了卷，優(yōu)哉游哉地坐在測(cè)試教室最后面，一個(gè)轉(zhuǎn)籃球，一個(gè)睡覺(jué)。

    顧惜收回視線，決定再檢查一遍——堅(jiān)決不和這兩個(gè)人‘同流合污’。

    ……

    60分鐘時(shí)間到，老師將眾人的試卷收了上去。

    四位老師現(xiàn)場(chǎng)交換批改試卷，很快就將八份測(cè)試卷全部批改完。

    教導(dǎo)主任拿過(guò)幾人的試卷仔細(xì)看了一遍，又同幾位老師討論了一番之后，終于確定了比賽的分組。

    “我來(lái)說(shuō)一下分組?！币贿呎f(shuō)著，教導(dǎo)主任一邊在黑板上寫(xiě)下了分組名單。

    “第一組，數(shù)學(xué)，顧惜、盛修言、王洲維?！?/br>
    “第二組，化學(xué)……”

    每一組測(cè)試一共三個(gè)人參加。

    讓人意外的是，顧惜、盛修言還有顧辰逸一個(gè)人參加了兩項(xiàng)測(cè)試。

    而剩下的除了初三的年級(jí)第一也一人參加了兩項(xiàng)之外，其余的人每人都只有一項(xiàng)測(cè)試。

    嚴(yán)杰人家好歹是初三的年級(jí)第一，這個(gè)好理解。

    顧惜她們?nèi)齻€(gè)都才初二，老師為什么會(huì)選擇他們?nèi)齺?lái)挑大梁？

    其余幾人不解。

    那幾人忍不住好奇地探過(guò)頭、朝顧惜三人的試卷看了過(guò)來(lái)——沒(méi)什么，他們就想看看差距在哪兒。

    看到之后，幾人蒙了。

    “這……”顧惜的試卷也太簡(jiǎn)單了點(diǎn)吧。

    ——他們用了七八步公式才算出來(lái)的題，顧惜的試卷上居然就寫(xiě)了三行！

    確定不是偷工減料了？

    顧惜的也就算了，好歹還寫(xiě)了點(diǎn)東西。顧辰逸和盛修言的這是什么鬼？！

    顧辰逸的第一題，和顧惜一樣畫(huà)了個(gè)圖，然后他寫(xiě)了什么——‘從圖上看，這個(gè)角也就三十幾度，所以選c。’

    盛修言的更牛批：第一題‘答：題感’。

    你丫的怎么不說(shuō)三長(zhǎng)一短選最短，三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)參差不齊就選c！

    ——

    “老師，你這是啥標(biāo)準(zhǔn)？”有人忍不住問(wèn)道。

    就這三個(gè)人的答題，居然還都被選上去參加數(shù)學(xué)組比賽，確定不是在開(kāi)玩笑？

    教導(dǎo)主任看向滿臉不服的幾人，淡定開(kāi)口說(shuō)道：“這是選擇題，不是解答計(jì)算，之所以讓你們寫(xiě)解題步驟，并不是要給你們的每一步解題過(guò)程打分，而是要看你們的答題思路?！?/br>
    這也是競(jìng)賽和一般考試最大的不同之處。

    教導(dǎo)主任頓了頓，又道：“在比賽的時(shí)候，什么解題方法并不是關(guān)鍵，誰(shuí)能夠用最快的速度選擇出正確的答案，誰(shuí)就能夠拿到更多的分?jǐn)?shù)?！?/br>
    尤其是最后的一場(chǎng)限時(shí)答題當(dāng)中，想取勝就得又快又準(zhǔn)。

    說(shuō)著，教導(dǎo)主任看向了這邊的顧惜三人，考慮了片刻，最終選了顧惜和盛修言參加最后一輪的限時(shí)答題。

    盛修言的能力她很了解，完全不擔(dān)心。

    而顧惜，教導(dǎo)主任不但不擔(dān)心，還十分期待：去年的聯(lián)賽，最后一場(chǎng)的測(cè)試答卷她看過(guò)，顧惜一人就拿了全場(chǎng)最高分。

    要不是立明的另外一個(gè)學(xué)生答題錯(cuò)誤率太高，結(jié)果兩人的總分加和被拉低，他們a大附中的第一名差一點(diǎn)就成立明的了。

    至于顧辰逸‘落選’的原因——這個(gè)學(xué)生之前從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這類(lèi)競(jìng)賽，老師擔(dān)心他第一次參加，怯場(chǎng)。

    “好了，分組暫時(shí)就這樣，下去之后，你們根據(jù)自己參加的測(cè)試好好準(zhǔn)備，后期如果有什么變動(dòng)會(huì)再作調(diào)整?！苯虒?dǎo)主任一錘定音。

    隨后，教導(dǎo)主任又交代了一些聯(lián)賽的事情：“有第一次參加的同學(xué)，所以我在這里說(shuō)一下，聯(lián)賽一共周五加周末三天，交通住宿由學(xué)校統(tǒng)一安排，你們記得和家長(zhǎng)說(shuō)明情況……”

    ——

    晚上，回到家里，顧惜把聯(lián)賽的事情跟顧邵說(shuō)了一遍。

    “……，所以，一共要去3天?！?/br>
    聞言，顧邵點(diǎn)點(diǎn)頭，回了一句：“可以?！?/br>
    顧惜要去參加聯(lián)賽的事情顧邵其實(shí)已經(jīng)知道了——下午，他在開(kāi)會(huì)的時(shí)候，學(xué)校周主任專(zhuān)門(mén)打了電話告訴他這件事。

    顧惜愣住，看著顧邵：就這樣？沒(méi)有其他的交代什么的了嗎？

    這邊，顧邵的視線從面前的一份文件中收回來(lái)，抬頭就看見(jiàn)顧惜還站在那兒，埋著頭，一臉糾結(jié)，眼底似乎還帶著幾分失落？

    “出去注意安全，要聽(tīng)老師的安排，不要自己行動(dòng)，有什么問(wèn)題，告訴老師或者打電話回家?！鳖櫳塾纸淮艘痪洹?/br>
    聽(tīng)到顧邵的叮囑，顧惜臉上終于掛出了一抹笑，保證道：“好，我知道了，爸爸放心吧?！?/br>
    “還有……”顧惜開(kāi)口。

    “什么？”看著顧惜一副糾結(jié)的模樣，顧邵問(wèn)道。

    “沒(méi)什么。”顧惜搖頭。她本來(lái)想說(shuō)這次聯(lián)賽最后的頒獎(jiǎng)禮，家長(zhǎng)也可以過(guò)去看，不過(guò)，想到之前徐飛說(shuō)的顧邵這段時(shí)間好像挺忙的，顧惜想想，還是算了。

    “爸爸晚安?！闭f(shuō)完，顧惜便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

    看著蹦跶離開(kāi)書(shū)房的顧惜，顧邵挑挑眉，眼中的神色不自覺(jué)地柔和了幾分。

    ——