蘇景丞注意到蘇昔正在寫的作業(yè)本上也被福伯給簽上了字。

    福伯私心里倒是真的心疼蘇昔, 害怕蘇昔跟著少爺回來晚了來不及寫。福伯還想著他先給蘇昔簽了字，小昔要是回來晚了就先睡覺，等到明天去了學(xué)校再給補(bǔ)上。

    結(jié)果就讓蘇景丞發(fā)現(xiàn)了。

    見蘇景丞皺眉，蘇昔縮了縮脖子：“我今天肯定會(huì)寫完的。”

    見meimei小慫包的樣子，蘇景丞非常努力的控制住面部表情，才沒有笑出來。

    同時(shí)，蘇景丞也在心里反思了一下，自己對(duì)meimei還是關(guān)心的不夠。

    “以后的家庭作業(yè)我來給你簽字?！碧K景丞說道。

    就從今天的開始。

    蘇景丞拿過筆，唰唰幾下在福伯的簽字旁邊落下了自己的大名。

    蘇昔在旁邊看著，忍不住想吐槽。

    只是簽一個(gè)家庭作業(yè)而已，這家伙居然簽出了一種在簽億萬合同的氣勢(shì)來。

    “昔昔是不是快要月考了？”這件事蘇景丞好像還是在公司里的時(shí)候偶然聽到某個(gè)合作方的董事長(zhǎng)說到過一句，對(duì)方的孩子也在尚明中學(xué)讀書。

    蘇景丞覺得他應(yīng)該更多的關(guān)心蘇昔的學(xué)習(xí)情況。

    “嗯”，蘇昔點(diǎn)頭：“下周四考?！?/br>
    “好好復(fù)習(xí)，等你考完月考哥哥帶你去一個(gè)地方?！?/br>
    “恩？去哪兒？”

    “等你考完月考再告訴你?！碧K景丞笑笑，揉了揉蘇昔的頭。

    “唔，你不要影響我寫作業(yè)！”蘇昔拿開了蘇景丞的手。

    雖然蘇景丞沒說，不過蘇昔好像已經(jīng)猜到對(duì)方要帶著自己去哪兒了。

    “乖乖寫作業(yè)吧?！?/br>
    蘇昔：“……”

    她要怎么提醒這個(gè)人：他在這里已經(jīng)嚴(yán)重影響到自己寫作業(yè)的效率了。

    要是平時(shí)她肯定已經(jīng)寫完一半了。

    ——

    這邊，蘇景丞雖然已經(jīng)下定了決心要當(dāng)一個(gè)嚴(yán)厲的哥哥，對(duì)蘇昔的學(xué)習(xí)嚴(yán)加管教，可是真看著蘇昔明明已經(jīng)困得不行，眼神都發(fā)木了還在堅(jiān)持的樣子，他又不忍心了。

    蘇昔的頭已經(jīng)開始一搭一搭地往下墜了，下一秒沒撞上桌子，倒是落到了蘇景丞的掌心。

    “去睡覺?！?/br>
    “不行，我還沒寫完。”

    “先去睡覺，一會(huì)兒我會(huì)給你們老師打電話說明情況。”

    “不行?！?/br>
    “那等明天再起來寫。”

    “就差一點(diǎn)了?！碧K昔顯得格外堅(jiān)持。

    蘇景丞似乎嘆了口氣，捏了捏蘇昔的臉。

    “都困成這樣就還怎么寫？去洗個(gè)澡，清醒一下再出來寫，寫完就可以睡覺了?！?/br>
    蘇昔覺得蘇景丞說的有道理，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，拖著拖鞋去了浴室，進(jìn)入的時(shí)候還不忘跟蘇景丞說了一句：“我今天肯定寫得完的。”

    ——

    半小時(shí)后，等蘇昔洗了個(gè)澡出來，果然清醒了不少。

    語文作業(yè)是幾篇古文翻譯，蘇昔重新坐到書桌前，才發(fā)現(xiàn)她的語文作業(yè)本上已經(jīng)密密麻麻的抄寫上了好幾頁的內(nèi)容。

    咦，原來她之前迷迷糊糊的已經(jīng)抄了這么多了嗎？

    ——

    尚明中學(xué)的學(xué)生大多數(shù)雖然不需要靠一兩次考試來改變?nèi)松?，但是?duì)于月考成績(jī)這種關(guān)系面子問題的東西大家還是相當(dāng)重視的。

    就連董文琪這個(gè)學(xué)霸都緊張了起來，寫寫畫畫一上午弄出了一個(gè)考試前超級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃來。

    董文琪和蘇昔約好了在圖書館里復(fù)習(xí)功課，見董文琪還沒到，蘇昔偏偏找了個(gè)位置坐下，開始寫作業(yè)。

    自從那天在蘇景丞的“關(guān)切注視”下寫了一次作業(yè)之后，蘇昔就不太想把家庭作業(yè)留到放學(xué)回家之后再做了。

    那天晚上，蘇昔實(shí)在太困了沒注意，等到第二天早上徹底清醒過來到了學(xué)校她才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上有一大段的筆記和她自己的根本不一樣，雖然對(duì)方模仿得已經(jīng)很像了，但仔細(xì)看的話還是能發(fā)現(xiàn)不同。

    語文老師自然也發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)不同，將蘇昔叫到辦公室去教育了一頓，還打了電話給家長(zhǎng)。

    后來蘇昔也不知道蘇景丞是怎么跟她們語文老師說的，總之后來語文老師沒再找過蘇昔的麻煩，甚至于后面的幾天他們每天的作業(yè)量還以rou眼可見的數(shù)量減少了不少。

    ——

    蘇昔正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，沒注意到什么時(shí)候旁邊來了個(gè)人。

    “你寫的這個(gè)和勾股定律是一個(gè)意思嗎？”

    身旁突然傳來的聲音讓蘇昔嚇了一跳，扭過頭去才發(fā)現(xiàn)旁邊的人是衛(wèi)少垣。

    原來那本小說里，蘇景丞是最大的反派，衛(wèi)東洲也不是什么好人，不過因?yàn)閷?duì)自家哥哥的認(rèn)識(shí)改變，連帶著蘇昔對(duì)衛(wèi)家的態(tài)度也變了。

    ——衛(wèi)東洲和蘇景丞是好朋友，那么肯定不會(huì)是壞人，衛(wèi)爺爺也很和藹，還有衛(wèi)少垣也很好。

    蘇昔都不知道她現(xiàn)在對(duì)蘇景丞的濾鏡有多厚。

    “衛(wèi)少垣，你怎么在這里？”蘇昔朝對(duì)方笑笑，問道。

    “就看你在這邊，所以就來了。”衛(wèi)少垣解釋。

    他之前其實(shí)去了一趟7班，只是沒找到蘇昔，聽說蘇昔來個(gè)圖書館，所以他就過來這邊了。

    蘇昔則以為是衛(wèi)少垣在圖書館里看見了她所以就過來了。

    “還真巧?！?/br>
    “恩，是，你繼續(xù)寫吧，我就看看?！毙l(wèi)少垣發(fā)現(xiàn)蘇昔做數(shù)學(xué)題用的解題方法和書本上通常用的那些不太一樣，頓時(shí)來了興趣。

    “好啊，那我繼續(xù)寫，你要是看到有什么想問的地方可以隨便問我?！碧K昔很豪氣的說道。

    “好?！?/br>
    ……

    圖書館的一角，一人安靜的做著作業(yè)，而旁邊的一個(gè)人則拿著小本本一年認(rèn)真的抄著，時(shí)不時(shí)的衛(wèi)少垣也會(huì)給蘇昔講講解題步驟，整個(gè)畫面十分和諧。

    而且蘇昔很驚喜的防線，衛(wèi)少垣說的解題步驟真的比她自己之前用的簡(jiǎn)單多了，甚至不少比書本上的方法都簡(jiǎn)單。

    ——

    沒過多久，董文琪來了，見蘇昔幫自己占的座位上坐了其他人，便想上去提醒對(duì)方：“同學(xué)你坐的位置是我的?！?/br>
    結(jié)果董文琪走過去發(fā)現(xiàn)座位上的人時(shí)整個(gè)人都愣住了。

    “衛(wèi)、衛(wèi)衛(wèi)……”衛(wèi)神？！

    “董小琪你來啦，你坐這邊這個(gè)位置吧?！卑l(fā)現(xiàn)董文琪到了，蘇昔對(duì)對(duì)方說道。

    董文琪：“那、那個(gè)，他。”

    “這是衛(wèi)少垣。”蘇昔介紹，同時(shí)在心里納悶：董文琪之前不是還跟她說過衛(wèi)少垣在學(xué)校的知名度很高嗎？怎么感覺她這表情像不認(rèn)識(shí)衛(wèi)少垣似的。

    “我、我知道，可、”她當(dāng)然知道這是衛(wèi)神，之前也聽蘇昔說過，蘇大哥和衛(wèi)神的堂哥是好友，兩人認(rèn)識(shí)很正常。

    可是董文琪沒想到自己居然會(huì)在這樣的情況下見到傳聞中神龍見首不見尾的衛(wèi)神。

    而且衛(wèi)神居然會(huì)來圖書館？！

    董文琪是誰，她可是他們學(xué)校的圖書館一姐，她非?？隙ǎ褐敖^對(duì)沒有見到衛(wèi)神出現(xiàn)在圖書館過。

    唉呀媽呀，有生之年居然還能和衛(wèi)神在一個(gè)桌上自習(xí)功課，實(shí)在是太榮幸了。

    董文琪看著衛(wèi)少垣兩眼冒星星。

    而這邊，被董文琪用一副“我要打劫你的課本”的眼神□□的看著，衛(wèi)少垣突然有點(diǎn)不自在。

    “這個(gè)給你?！毙l(wèi)少垣從書包里拿了個(gè)筆記本遞給蘇昔。

    “這是什么？”蘇昔詢問。

    “我整理的復(fù)習(xí)資料”，衛(wèi)少垣說道，說罷，頓了頓，又加了一句：“就隨便整理了一下，你可以看看?！?/br>
    隨便整理的？

    從衛(wèi)少垣手里接過那本至少200頁的復(fù)習(xí)資料，蘇昔捏了捏厚度，頓時(shí)感覺到了初中文化的厚重。

    一旁的董文琪看著那本厚厚的復(fù)習(xí)資料也傻眼了。

    確、確定這是復(fù)習(xí)資料？不是科研資料？衛(wèi)神這怕是要出書的節(jié)奏吧，關(guān)鍵是這一本復(fù)習(xí)資料一看就知道竟然還是全手寫的。

    原來學(xué)神毫不費(fèi)力的背后都這么努力的吧？

    作為一個(gè)學(xué)霸，董文琪終于感受到了她和學(xué)神之間的差距。

    “還有這個(gè)，是爺爺讓我給你的。”衛(wèi)少垣小聲說道，將一個(gè)盒子推到了蘇昔面前，然后迅速撤離了圖書館。

    衛(wèi)少垣：他不太想跟蘇昔討論接下來的話題。

    “衛(wèi)神這是跑什么？”董文琪疑惑地問，盯著蘇昔面前那幾個(gè)相當(dāng)精致的禮盒突然換上了一副八卦的表情：“衛(wèi)神送你的，難道是什么禮物？項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹膯?？”或者最近很流行的什么七夕表白利器?/br>
    “不是?！闭f著，蘇昔淡定的打開了禮盒蓋子。

    蟲草、靈芝、人參……

    果然和她猜的一樣。

    蘇昔成了衛(wèi)老爺子他們的太極師父之后，就被衛(wèi)老爺子拉進(jìn)了他們那個(gè)名叫“快樂老年團(tuán)”的養(yǎng)老養(yǎng)生群里，不時(shí)和蘇昔討論養(yǎng)生的話題，還會(huì)不時(shí)塞給蘇昔一堆大補(bǔ)的藥材。

    衛(wèi)少垣剛才跑這么快，那是因?yàn)樗溃窃俨慌?，蘇昔肯定會(huì)將那一堆藥材都轉(zhuǎn)增給他，讓他好好強(qiáng)身健體。

    ——

    面對(duì)一堆名貴藥材沒有了“下家”，蘇昔一時(shí)也犯了愁。

    正在這時(shí)，背后突然傳來一個(gè)十分欠揍的聲音。