得到筆意外之財(cái)，一件破衣服換回來(lái)一千多塊，暫時(shí)不缺錢的吳畏是上學(xué)路上看書，放學(xué)路上看書，下課時(shí)看，吃飯時(shí)看，除此以外再?zèng)]有任何事情。

    當(dāng)然，他不愿意做別的事情，別的事情會(huì)找上他。

    得到白上衣給的那些錢之后的第三天中午，吳畏去外面買飯。走出教室，看見兩個(gè)敞著懷的男生靠著對(duì)面墻站著。

    吳畏見過(guò)，不知道名字。只知道他們是跟典存混的。

    典存本應(yīng)是六年級(jí)生。去年結(jié)業(yè)考試沒(méi)過(guò)，今年重讀中五。

    用兩個(gè)字形容典存，混蛋。

    每個(gè)學(xué)校都有差生、都有學(xué)校霸王、混混頭子，典存從中三年級(jí)開始出名，一直混蛋到現(xiàn)在。

    吳畏被典存這伙人欺負(fù)過(guò)，一共欺負(fù)過(guò)六次，有典存在的是兩次。

    最后一次，典存在場(chǎng)，吳畏被打的犯病，差點(diǎn)死了。

    欺負(fù)一個(gè)人要有好處才行，要么是錢，要么是快感，要么是彰顯存在。欺負(fù)吳畏什么都沒(méi)有，這家伙是個(gè)窮鬼，還隨時(shí)可能掛掉。

    即便是混蛋也不想背上殺人罪名，從那以后，典存這伙人才放過(guò)吳畏。

    典存跟段軍不對(duì)付，但是段軍眼光太高，段軍更喜歡跟社會(huì)上的那些人交往，打架也是去外面打。

    現(xiàn)在，看見這兩個(gè)典存的跟班，吳畏笑了一下，很好，真的很好。

    倆跟班沒(méi)說(shuō)話，笑著看過(guò)來(lái)。

    吳畏想了想，轉(zhuǎn)身回去教室。

    一個(gè)跟班走過(guò)來(lái)：“等下?！?/br>
    吳畏回頭看。

    “昨天就等你，沒(méi)等到，典爺要見你?！?/br>
    吳畏笑著看他：“錢？”

    “聰明?！蹦歉嗾f(shuō)：“有人給了你一疊啊，一疊錢，有沒(méi)有五千？典爺說(shuō)給你留點(diǎn)，買衣服么，對(duì)吧？拿三千，給我三千，我也好回去交差?！?/br>
    吳畏笑嘻嘻看著他，剛想說(shuō)話，計(jì)遠(yuǎn)葉走出來(lái)，看見對(duì)面敞著懷的兩個(gè)男生，皺眉問(wèn)話：“干什么的？”

    “滾蛋。”跟班一點(diǎn)不氣。

    計(jì)遠(yuǎn)葉被逗笑了：“你讓我滾蛋？”

    “趕緊滾?！绷硪粋€(gè)跟班走過(guò)來(lái)：“不想死就滾?！?/br>
    計(jì)遠(yuǎn)葉有點(diǎn)撓頭，你說(shuō)要不要打一架呢？這都憋屈多少天了？

    可是吧，為了這個(gè)沒(méi)有自尊心的家伙打架？

    看眼吳畏，吳畏微笑看他。

    看著吳畏笑嘻嘻的表情，計(jì)遠(yuǎn)葉氣不打一處來(lái)，他不想管這事了，無(wú)非是學(xué)生打架而已。

    沖吳畏搖搖頭，抬步往前走。

    “這就對(duì)了么，老實(shí)點(diǎn)兒比較好，好好上你的學(xué)，別出來(lái)裝筆?！?/br>
    計(jì)遠(yuǎn)葉有點(diǎn)難受，讓我老實(shí)點(diǎn)兒？說(shuō)我裝筆？

    嘆口氣看向吳畏：“你怎么一天天的全是破事？”

    吳畏不說(shuō)話，微笑看他。

    “我擦……去你大爺?shù)??！庇?jì)遠(yuǎn)葉越看吳畏越生氣。

    他在生氣，那跟班不知死，推他一下：“趕緊滾。”

    計(jì)遠(yuǎn)葉反手一巴掌拍出去，那家伙成相片了，啪的貼在墻上。

    另一個(gè)跟班愣了一下，轉(zhuǎn)身就跑。

    計(jì)遠(yuǎn)葉沒(méi)追，他正在郁悶，王八蛋！去他大爺二大爺三大爺?shù)?！還有他姥姥的！奶奶個(gè)熊的！老子到底是做了什么孽，被派來(lái)伺候這個(gè)王八蛋？

    沒(méi)錯(cuò)，讓計(jì)遠(yuǎn)葉生氣的是吳畏。

    看著他不停變換面部猙獰表情，吳畏等了好一會(huì)兒才微笑提醒道：“那什么，他們是學(xué)校最壞的一群人，你得罪到他們，他們會(huì)找你。”

    計(jì)遠(yuǎn)葉愣住，呆看了吳畏好一會(huì)兒，忽然大罵：“我去你大爺！”

    吳畏微笑回話：“我沒(méi)有大爺，再有，你罵我沒(méi)有用，他們一定會(huì)找你?！闭f(shuō)完回去教室，繼續(xù)看書。

    計(jì)遠(yuǎn)葉站在門口看他，看了好一會(huì)兒，終于壓下脾氣：“算老子倒霉?！鞭D(zhuǎn)身出去，不過(guò)馬上又回來(lái)：“他們那伙人叫什么？”

    “典存?！?/br>
    計(jì)遠(yuǎn)葉轉(zhuǎn)身出去。

    當(dāng)天下午，寒山中學(xué)發(fā)生了一件慘烈事情，一共來(lái)了六輛救護(hù)車，兩輛警車。

    以典存為首的一群壞學(xué)生，共計(jì)三十二人，有八個(gè)人被毆打致昏迷不醒、同時(shí)斷掉雙臂；二十個(gè)人雙腿俱斷；另有四人渾身多處粉碎性骨折。

    報(bào)警后調(diào)閱監(jiān)控視頻，沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。也沒(méi)有人證。

    學(xué)生們急著做手術(shù)，分散去了四家醫(yī)院。等做完手術(shù)再錄口供，已經(jīng)是第二天了。

    之后一個(gè)星期，警察們來(lái)回跑，亂忙一片，才算錄好口供。

    不過(guò)沒(méi)有用處，所有人的口供都說(shuō)兇手是一個(gè)穿黑色練功服的大漢，戴手套和面具。

    犯案地點(diǎn)是學(xué)校的小cao場(chǎng)，長(zhǎng)期以來(lái)，這個(gè)地方都是典存這些人的聚集處，他們稱王稱霸的，別的學(xué)生不會(huì)過(guò)來(lái)。

    如此，警察也沒(méi)辦法了。

    這一個(gè)星期，吳畏過(guò)的很舒服，每天都是看書，專心看書。

    計(jì)遠(yuǎn)葉也過(guò)的比較舒服，沒(méi)人找麻煩就是好事。

    被人找麻煩的是學(xué)校，從第三天開始有家長(zhǎng)來(lái)討說(shuō)法。慢慢地越聚越多，最后弄個(gè)家長(zhǎng)群，要統(tǒng)一行動(dòng)，讓學(xué)校大出血。

    他們經(jīng)常提的一句話是，這個(gè)學(xué)校太不靠譜，讓我們孩子受這么大苦，一定要給個(gè)說(shuō)法。

    有意思的是，校長(zhǎng)不在意，老師不在意，學(xué)生更不在意。

    每次家長(zhǎng)過(guò)來(lái)，剛開始還有個(gè)接待老師，后面連接待的都沒(méi)了。

    家長(zhǎng)們肯定憤怒，去教育局，去市政府，去警察局折騰……當(dāng)然少不了網(wǎng)絡(luò)傳播。

    問(wèn)題是這群學(xué)生也不是好東西。家長(zhǎng)在網(wǎng)上發(fā)帖討要說(shuō)法，下面就有人回復(fù)“這些乖寶寶”在學(xué)校里的所作所為。

    反正就是，他們折騰他們的，別人該干嘛還干嘛。尤其校長(zhǎng)賊酷，好像不是自己學(xué)校的事情一樣，每天關(guān)著辦公室大門，根本不出現(xiàn)。

    吳畏沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，竟然在學(xué)校圖書館中找到一種所謂的獸人功法。

    之所以說(shuō)是所謂的功法，因?yàn)閺膰?yán)格角度來(lái)說(shuō)，算不上武技，何況吳畏不能修習(xí)獸人武功。本就活著危險(xiǎn)，再主動(dòng)修煉獸人武技，是嫌死的不夠快么？

    他學(xué)的是逃跑神功。

    只有多學(xué)習(xí)，才能知道自己有多無(wú)知；只有多學(xué)習(xí)，才能知道世界是多么的千奇百怪。

    在一本《獸人種族起源綜述》中，竟然離奇古怪的記載了一門十分古怪的功法。

    單說(shuō)這種功法，即便是獸人也沒(méi)有幾個(gè)能修煉出來(lái)的。

    功法的名字勉強(qiáng)能聽，八足遁影。

    然后呢，再看下去，吳畏就傻眼了。

    八足，跑的一定快？別人不知道，反正這門功法的創(chuàng)造者跑很快。他曾經(jīng)是頭大章魚。

    被人類抓獲的時(shí)候有五米多長(zhǎng)，后來(lái)……變小了。

    章魚是一種神奇生物，有三個(gè)心臟九個(gè)大腦兩套記憶系統(tǒng)，能游也能跑。有人見過(guò)章魚兩條腿跑步，另六條腿團(tuán)在身體上面。

    章魚很聰明，也很能活，以它強(qiáng)大的存在方式，有人說(shuō)是外星生物。

    科學(xué)家說(shuō)章魚比人類多一萬(wàn)個(gè)基因組。

    因?yàn)橐陨戏N種，章魚成為人類科學(xué)家如何強(qiáng)化人類基因的一個(gè)研究方向，無(wú)數(shù)章魚變成實(shí)驗(yàn)品。

    后來(lái)實(shí)驗(yàn)成功，培養(yǎng)出一個(gè)特別強(qiáng)大的章魚人。

    章魚身體可以變色，能夠隱藏自己。八條腿可以獨(dú)立“思考”、做事。

    變成高手的章魚人就把這些本事記下來(lái)。

    在人類科學(xué)家看來(lái)，這些本領(lǐng)無(wú)非是動(dòng)物本能，并不在意。后來(lái)有人寫獸人起源，章魚人作為無(wú)脊椎動(dòng)物的代表，被寫進(jìn)書中。

    不要說(shuō)吳畏，即便是寫下這些東西的大章魚人，估計(jì)也不會(huì)想到，他創(chuàng)造的功法竟然會(huì)記載在《獸人種族起源綜述》中。

    書是人類寫的，肯定不會(huì)書寫我們?nèi)绾尾蹲秸卖~、如何做實(shí)驗(yàn)的事情。當(dāng)然也不會(huì)造謠，做為一本學(xué)術(shù)性的書籍，作者還是有良心的。

    把真正的起源省略掉，或者是另外寫了一個(gè)版本收藏著。對(duì)外公布的版本省略掉起始部分，用大量具體、詳實(shí)的數(shù)據(jù)，列出獸人種類，以及每種獸人的身體特征、本能、以及擅長(zhǎng)什么？

    章魚作為被研究太多次數(shù)的動(dòng)物，很榮幸的占了很大篇幅，其中就有八足遁影的說(shuō)明。

    吳畏看書時(shí)沒(méi)想到是功法，他是什么內(nèi)容都看，只要跟獸人有關(guān)就不會(huì)放過(guò)。

    然后看到八足遁影。

    簡(jiǎn)單說(shuō)是逃跑神功，逃不掉就藏起來(lái)。

    章魚人寫這門功法的時(shí)候，說(shuō)穿了，其實(shí)是他身體的本能反應(yīng)。寫的比較簡(jiǎn)單。

    吳畏看到其中說(shuō)改變膚色的時(shí)候，心說(shuō)我要能改變膚色就多了個(gè)保命本領(lǐng)……剛這樣想了一下，拿著書的右手改變顏色。

    吳畏嚇一跳，蹭地站起來(lái)。

    然后發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)在看他，趕忙又坐下。

    他不知道原因，就像不知道身體為什么會(huì)長(zhǎng)出白色毛發(fā)一樣。

    可是，為什么會(huì)這樣？

    想著書里面的說(shuō)明，吳畏低頭看著右手，同時(shí)心里默想隱藏起來(lái)隱藏起來(lái)，于是眼看著右手背慢慢變成課桌一樣的顏色。

    吳畏嚇壞了。

    搞什么？我是人！我真的是人！

    他一這樣想，手背顏色快速恢復(fù)過(guò)來(lái)。

    盡管莫名其妙的學(xué)會(huì)遁影之術(shù)，可吳畏一點(diǎn)都不高興。一再告訴自己，以后絕對(duì)不用這種古怪法術(shù)。

    為了抗拒這種本領(lǐng)，他都稱呼其為法術(shù)了。