吃完飯，楊躍回初中教學(xué)樓。徐儀清和同學(xué)們回三班教室。

    趙嘉怡到最后面糊獎狀。徐儀清閉眼默背歷史。教室里，大部分同學(xué)殘留著運動亢奮。教室里吵吵嚷嚷。

    18：30，教室一下安靜。徐儀清睜開眼睛。

    前門站著毛小鵬。

    毛小鵬今天盡管辛苦，但白癜風(fēng)團并不瘙癢。運動會岔開了學(xué)生們對跳樓事件的注意力。而且隨著出院，姚玲玲在社交媒體上的熱度也下來了。新數(shù)學(xué)老師安排到位。他的壓力小了很多。

    “三班的各位同學(xué)，歡迎你們的新班主任。”毛小鵬向門內(nèi)站，獨自鼓起掌。趙嘉怡將獎狀放在蔡雨松桌上，配合鼓掌。于是全班禮節(jié)性鼓掌。

    徐儀清好奇：何方神圣敢接我們班？

    門外進來一位語文老師。她有些齙牙，走上講臺時不?；瑒酉骂€。

    陳浩哲說：“梁老師，你來當(dāng)我們班主任啦！”

    “我跟大家認識一個多月了，別的就不說了。接下來一年半時間，我有信心帶大家考出一個好成績，圓大家的夢想?！绷哄@話真心實意，并不勉強。

    毛小鵬一周前找到她，要她當(dāng)三班的班主任。她第一反應(yīng)是推開這個燙手山芋。但她初來乍到，明知毛小鵬不過欺負自己毫無根基，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情也必須上。

    她轉(zhuǎn)念一想，大學(xué)畢業(yè)四年，自己一直在縣城當(dāng)老師，學(xué)生們普遍上個本科。而三班是巴蜀的實驗班，生源強、班風(fēng)好。捫心自問，她喜歡這些學(xué)生的。

    學(xué)生們罷課，只是因為同事鄭麗華上課打瞌睡，做得太過分。

    實驗班的關(guān)系戶到時會出國或用其他渠道降分升學(xué)，不會拖后腿。所以只要自己認真教好好管，何愁職業(yè)生涯交不出全班一本乃至北大清華的成績？

    她積極答應(yīng)，并拜托毛小鵬主任不拆這個班。她私心不愿意班上混入平行班的學(xué)生，拖累最終成績。

    不過她當(dāng)時以為立即上任，毛小鵬卻說要10月23日。她知道毛小鵬要給學(xué)生們無形施壓，上課卻也不敢提前說出來。

    這時，她想：班上進入正軌，今天就得完成三件事。

    第一件事是了結(jié)罷課。

    她說：“鄭老師有些話要對你們說?！彼讼轮v臺。

    鼓掌聲停下。鄭麗華從門外走入講臺。

    她說：“今天是我跟同學(xué)們最后一次交流了。這個機會是我向毛主任，向梁老師爭取來的。我想跟大家道個歉。”

    底下一雙雙眼睛望著她，年輕又干凈。

    半是真心，半是想保住工作，她鞠了半躬：“我直到16歲，還在村里當(dāng)赤腳醫(yī)生，沒有像你們這樣讀高中?！睂W(xué)生們沒幾個懂“赤腳醫(yī)生”的意思，大多數(shù)人當(dāng)即決定下晚自習(xí)后手機搜索。

    “我13歲時，張成軍老師來我們鎮(zhèn)支教。他當(dāng)時18歲，在大學(xué)讀體育系。但連續(xù)三年，他暑假都來支教數(shù)學(xué)。每年都是白天教學(xué)，晚上喝著咖啡在我家自學(xué)。他這種精神打動了我。于是，我16歲隨他進城，撿回書本，磕磕絆絆考進大專，又升到師范本科。我一直想做一名好老師。但五年前，我教的學(xué)生就出過一次事。今年因為私事上的大變動，”她將離婚說得委婉，又提醒學(xué)生們自己離異帶孩，“這學(xué)期又沒有好好教你們。過去兩周，我邊給平行班上課，邊反省自己。我忘記初心，做老師不稱職，現(xiàn)在不奢求你們的原諒，只希望接下來能教好平行班。”

    學(xué)生們面上大多流露出不忍和同情。

    鄭麗華想：這個真實的奮斗故事起效了。三班的同學(xué)不會再對我不依不饒。

    她松口氣。

    毛小鵬同樣輕松，因為他的工作量減少了。

    鄭麗華說：“你們新的數(shù)學(xué)老師水平極高，對學(xué)生極負責(zé)。我相信你們會滿意的?！彼隽肆哄撟龅牡诙隆榻B新數(shù)學(xué)老師。

    她出教室。

    新的數(shù)學(xué)老師走上講臺。

    他腦門锃光瓦亮，左手中央三根手指纏著白色綁帶。右臂夾著一個黑色公文包，手上端著一個保溫杯。

    底下同學(xué)幾乎人人認識他。

    徐儀清一見他即想：快兩周了，姚玲玲的親戚沒有再來學(xué)校。張成軍副校長怎么解決她家長久問題的？

    張成軍將保溫杯放到講臺上。那保溫杯上繪有一匹白馬，栩栩如生。

    他說：“各位同學(xué)，我受毛小鵬主任的委托，接下來為大家上高中數(shù)學(xué)課?！?/br>
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    一周前，王校長將他喊進校長辦公室，請他帶文科班。

    王校長叫苦說其他老師的課排得滿，每個老師至少要帶兩個班。而且數(shù)學(xué)老師們怕步鄭麗華后塵，被三班學(xué)生趕走。唯獨他水平過硬，可以嘗試。

    他清楚要自己接三班，是教導(dǎo)主任毛小鵬的主意。只是毛小鵬不敢直接給他排課，才托校長來說。

    校長連夸帶捧暗著要求，收服高中生又是小菜一碟，他便出現(xiàn)在高二三班講臺上。

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    張成軍右手捋捋所剩無幾的頭發(fā)。發(fā)絲在光下油油反光。

    他說：“像有些同學(xué)知道的那樣，為了帶奧賽隊，我一直只教初中一個班，從來沒教過高中。我充分理解大家對我教學(xué)水平的擔(dān)憂?！?/br>
    他開門見山，不打官腔，同學(xué)們聽了下去。

    “所以我已經(jīng)將奧賽隊移交給其他老師，并加入高二的教研組，吃透高二教學(xué)內(nèi)容，再向鄭老師確認了你們班的教學(xué)進度。”他關(guān)懷起學(xué)生，“大家剛開完運動會，第一節(jié)晚自習(xí)又被占用了一段時間，不用急剩下這二十分鐘。等第二節(jié)晚自習(xí)，我給大家上一節(jié)數(shù)學(xué)課。大家覺得將就，那我來上；大家覺得不行，沒關(guān)系！毛小鵬主任再給大家換合適的數(shù)學(xué)老師?！?/br>
    他最后問：“哪位是數(shù)學(xué)科代表陳浩哲？”

    陳浩哲起立：“張老師，是我?！?/br>
    張成軍從公文包中掏出雙面紙張翻閱。紙張上的筆記密密麻麻。所有同學(xué)都看得清楚。

    他問：“陳浩哲，下節(jié)課是不是該講圓與方程？”

    “是的，張老師?！?/br>
    張成軍說：“好，我去準備。你坐?！?/br>
    陳浩哲坐下。

    張成軍將打印紙塞回塞回公文包，走到教室門口：“梁老師，接下來的時間交給你。”走出去。

    梁妍進來，坐到講臺上：“同學(xué)們自習(xí)。蔡雨松，你上來?！?/br>
    她做班主任的最后一件事，是得及時關(guān)心學(xué)生的生活狀況。比如學(xué)生臉上不可忽視的淤青。

    蔡雨松跑上去，側(cè)站她旁邊。

    梁妍問：“其他年級的同學(xué)反映，中午有個初中生在食堂打你，是嗎？”

    蔡雨松瞟一眼徐儀清，連連搖頭：“沒有，梁老師?！?/br>
    梁妍勸：“不要怕被打擊報復(fù)，老師會幫你的。”

    蔡雨松說：“梁老師，真的沒有。我跟別人鬧著玩，臉上不小心挨了一下。男生嘛，玩起來都這樣?！?/br>
    梁妍說：“那下次動靜不要搞那么大?！?/br>
    蔡雨松不愿意承認。梁妍盡到了關(guān)心學(xué)生的目的，倒不逼問。

    蔡雨松說：“我不會再在食堂打鬧的。謝謝梁老師。”

    二十六歲的梁妍埋頭看書。雖然她更想玩手機，但她不會在教室里，當(dāng)著學(xué)生的面玩。

    蔡雨松跑回座位。

    徐儀清小聲說：“雨松，謝謝了?！?/br>
    “不用謝?！辈逃晁烧f，“下節(jié)課還要上數(shù)學(xué)，懶得跟梁老師扯。不過哲子上兩個月數(shù)學(xué)課，我都忘了被老師教是啥感覺了?！?/br>