面對(duì)‘求知欲’旺盛的太子殿下，楊廷和如臨大敵。講出口的每一字都是經(jīng)過(guò)反復(fù)思量，以防被抓到小辮子。

    “《詩(shī)經(jīng)》三百篇可以用一句話來(lái)概括它，就是‘思想純正’。”楊廷和說(shuō)完后緊張地注視太子。

    朱壽沖這位老師眨眨眼。有野史推斷正德皇帝的死與楊廷和有關(guān)，在不知真假的情況下，朱壽決定先把他嚇唬住。

    “老師，為何《詩(shī)》首篇為《關(guān)雎》？‘窈窕淑女，君子好逑’，與‘父母之命，媒妁之言’相互矛盾。我應(yīng)該信哪一句？”朱壽夾緊小眉頭不解地問(wèn)。

    楊廷和略微思索后解答：“《關(guān)雎》樂(lè)而不yin，哀而不傷。男女之愛(ài)是自然而正常的感情，但要對(duì)這種感情加以克制，使其符合社會(huì)的美德?！改钢藉浴且?guī)范克制感情的具體表現(xiàn)。”

    朱壽瞟了一眼，見旁聽的人都認(rèn)同他的觀點(diǎn)，勉強(qiáng)同意他的結(jié)論。

    楊廷和看到太子并不是很贊同的神色，身上感受到偌大的壓力。他兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地往下講解，每聽一條朱壽點(diǎn)次頭。

    就在楊廷和放松心態(tài)一路講到‘人而無(wú)信，不知其可也’時(shí)，朱壽又提了個(gè)問(wèn)題。

    朱壽好奇地問(wèn)：“老師，司馬公在《史記?孔子世家》記錄孔圣人言‘要盟也，神不聽’。這不是言而無(wú)信的舉動(dòng)嗎？”

    楊廷和心里大罵，誰(shuí)讓八歲的孩子看《史記》的！他硬著頭皮說(shuō)：“這是受要挾而發(fā)的誓，因此不必遵守。”

    “對(duì)方相信孔夫子的品行，所以才讓他發(fā)誓放他一馬。否則夫子已經(jīng)死在那。倘若夫子第二次落入對(duì)方之手，對(duì)方上過(guò)一次當(dāng)之后還會(huì)相信他嗎？”朱壽不贊同地道。

    楊廷和又說(shuō)：“孟子曾說(shuō)過(guò)，通達(dá)的人說(shuō)話不一定句句守信，做事也不一定非要有結(jié)果不可，只要合乎道義就行。”

    朱壽笑問(wèn)：“通達(dá)之人如何定義？誰(shuí)來(lái)定義？又有誰(shuí)來(lái)定義是否合乎道義？孔圣人自己定下的規(guī)矩帶頭破壞，又要后人照著做。說(shuō)好的‘己所不欲，勿施于人’呢？”

    “這……”楊廷和啞口無(wú)言，他求助地看向三位內(nèi)閣閣老。

    “宿主，在場(chǎng)的人沒(méi)有貢獻(xiàn)惡念值，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”看熱鬧不嫌事大的系統(tǒng)大聲疾呼。

    朱壽很想掐死它：“用惡念值以10的次方購(gòu)買壽命，兌換1年10點(diǎn)，兌換第二年100點(diǎn)，兌換八年壽命需要用掉1億惡念值！大明朝才多少官員。正德只活了31歲，我續(xù)60年都嫌少！”

    系統(tǒng)鄙視道：“宿主又沒(méi)看商店兌換規(guī)則。本系統(tǒng)升一次等級(jí)，商店會(huì)自動(dòng)更新，此前所有兌換次數(shù)清零。升到2級(jí)后你又可以從10點(diǎn)開始兌換壽命?！?/br>
    “哪里有寫！”朱壽快要抓狂了，“坑貨，你什么時(shí)候說(shuō)過(guò)升級(jí)的事情！”

    系統(tǒng)疑惑道：“本系統(tǒng)難道沒(méi)說(shuō)過(guò)？好像是忘了。所謂升級(jí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需補(bǔ)充能量，也就是天外飛石?！?/br>
    朱壽頭疼地問(wèn)：“我去哪給你找天外飛石？”

    “本系統(tǒng)能感受到周圍十公里處的天外飛石?！毕到y(tǒng)輕飄飄地說(shuō)。

    “你這坑貨！皇帝是不允許隨便離京的。你想讓我和原主一樣，因?yàn)槌鼍┖痛蟪紓冐堊嚼鲜?？”朱壽變臉?/br>
    系統(tǒng)哈哈大笑：“正好可以獲得惡念值，一舉兩得。”

    “……”朱壽有預(yù)感，別說(shuō)成為千古一帝了，他或許連原主的高度都達(dá)不到。

    早晚會(huì)被系統(tǒng)這個(gè)坑貨害死！

    朱壽的問(wèn)題，讓在場(chǎng)的大臣一時(shí)想不到圓得過(guò)去的說(shuō)辭。不是他們回答不了，而是不能說(shuō)。

    “敢問(wèn)太子有何見解？”首輔劉健拱手問(wèn)。

    心情正不好的朱壽沒(méi)好氣地說(shuō)：“圣人之言是對(duì)天下人說(shuō)的。最終解釋權(quán)必須掌握在當(dāng)權(quán)者手里。

    比方說(shuō)有一句圣人之言，我曾讀書五種不同的意思。

    其一‘民可使，由之；不可使，知之’。其二‘民可，使由之；不可，使知之’；其三‘民可使，由之不可；使知之’；其四‘民可使由之？不。可使知之’；其五‘民可使由之，不可使知之’。

    哪種是孔圣人真實(shí)的想法？我認(rèn)為對(duì)朱家皇朝最有利的解釋，就是孔圣人真實(shí)的想法?！?/br>
    弘治帝驚得從御座上站起。

    無(wú)論是閣老，還是司禮監(jiān)太監(jiān)；無(wú)論六部、科道言官，還是英國(guó)公等勛貴，直愣愣地望著朱壽，就像同時(shí)頭頂挨了一悶棍。

    文華殿的氣氛瞬間凝固。

    這是八歲孩童說(shuō)得話嗎？

    弘治帝掃向一眾太子近侍和詹事府講讀官，會(huì)是誰(shuí)給太子傳輸這種思想的？弘治帝在心中一一排除。

    劉健等人看向弘治帝，這等帝皇心智，唯有當(dāng)今皇帝陛下才會(huì)傳授?？蓮暮胫蔚鄣男男?、錯(cuò)愕的表情判讀，這不會(huì)是陛下說(shuō)的。

    眾人同時(shí)聯(lián)想到太子的出生時(shí)辰。申酉戌亥，連如貫珠，與太祖類似。

    大明又要出現(xiàn)一位雄主了嗎？

    弘治帝和顏悅色地問(wèn)：“照兒是如何得出這種結(jié)論的？”

    朱壽發(fā)揮做傳銷，不對(duì)，是做金融時(shí)練就的忽悠神功回道，“以史為鑒，可以知興替?？资ト酥苡瘟袊?guó)，卻無(wú)一家諸侯國(guó)肯任用。等到了漢武帝時(shí)期，分國(guó)、相權(quán)等勢(shì)力逐漸強(qiáng)大威脅到君權(quán)。漢武帝‘罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)’，其實(shí)是利用思想上的統(tǒng)一，維護(hù)皇權(quán)上的統(tǒng)一。

    其次《論語(yǔ)》非孔圣人本人親著，是由其弟子及再傳弟子編寫而成。孔府壁書、汲冢書事件，令我對(duì)傳世的圣人之言的真實(shí)性產(chǎn)生懷疑。

    曾有位衍圣公識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，率領(lǐng)孔府倒向元世祖。為表投誠(chéng)的決心，衍圣公加入元軍但不幸死于軍中。他死后孔家內(nèi)部為了衍圣公的稱號(hào)，展開數(shù)代人的爭(zhēng)奪。當(dāng)時(shí)他們可曾記得‘裔不謀夏，夷不亂華’、‘孔融讓梨’等先祖教導(dǎo)？”

    眾人沉思不語(yǔ)。

    “惡念值呢？”竟然沒(méi)有惡念值進(jìn)賬？

    朱壽又加了一句：“圣人說(shuō)的大部分話都有道理。比如‘攻乎異端，斯害也已’，批判其他不同立場(chǎng)的說(shuō)法，難免造成爭(zhēng)論不休的禍害。所以我不會(huì)把我的想法強(qiáng)加在你們身上?！?/br>
    劉健本想用‘攻乎異端，斯害也已’教導(dǎo)朱壽，反而被用這句調(diào)侃。老頭氣得面紅耳赤，眼大如銅鈴。

    “惡念值 1……”看著不斷攀升的惡念值，朱壽滿意地笑了。今天的口舌沒(méi)白費(fèi)。

    劉健看向最能侃的謝遷，謝遷苦笑著搖頭。謝侃侃的名頭得讓給太子嘍。

    “校書官，輔導(dǎo)太子殿下習(xí)字！”劉健氣炸心肺地說(shuō)。

    朱壽撇撇嘴，拿起毛筆抄了遍《勸學(xué)》。

    曾見過(guò)太子字跡的官員，朝三位閣老微不可查地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “李廣曾為太子開壇做法，又言毓秀亭可保大明太平、江山永固。朕深以為然?！焙胫蔚坌牢康赝靿?，“朕預(yù)祭葬李廣，眾卿以為如何？”

    “惡念值 1……”

    朱壽詫異：“原來(lái)這樣也能獲得惡念值啊~”