網(wǎng)球以極快的速度飛過(guò)網(wǎng)，在地面上原地旋轉(zhuǎn)，不規(guī)則嗎，手冢預(yù)判球路準(zhǔn)備去接，卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)球的彈起角度有些異常，雖然沒(méi)有沖著選手身體，角度卻很刁鉆。

    手冢后撤一步接住球，穩(wěn)穩(wěn)回?fù)簟?/br>
    切原像是早有預(yù)料，他往后跑動(dòng)，回?fù)舻拙€彈起的網(wǎng)球：“雖然早就知道手冢前輩會(huì)打回來(lái)，但接下來(lái)就這么簡(jiǎn)單了?！?/br>
    下一球也是一樣，不過(guò)網(wǎng)球在原地旋轉(zhuǎn)的速度更快了，手冢在網(wǎng)前接到球直覺(jué)這球有些變扭，有些說(shuō)不出的熟悉。

    手?；顒?dòng)了一下左手腕，他發(fā)現(xiàn)了。

    切原的不規(guī)則也好，他的零式也好，切原是他教出來(lái)的，關(guān)于旋轉(zhuǎn)這塊沒(méi)人比他更了解，這球的旋轉(zhuǎn)是朝著左撇子來(lái)的。

    左右撇子各自掌握的領(lǐng)域不同，視野范圍也不同，這球就是根據(jù)旋轉(zhuǎn)角度以及左撇子選手的慣性思維設(shè)計(jì)的吧。

    他之前經(jīng)歷過(guò)的漩渦的洗禮就是以強(qiáng)力旋轉(zhuǎn)破壞握拍方式，這球有一點(diǎn)像。

    手冢不動(dòng)聲色地再次打出球，他現(xiàn)在連領(lǐng)域都沒(méi)有動(dòng)用，而是用基礎(chǔ)球技再給切原上課，切原顯然這段時(shí)間沒(méi)有松懈，控球水平?jīng)]有退步，回球沒(méi)有遲疑，動(dòng)作很流暢。

    一局四球結(jié)束，手冢宣布了比賽結(jié)束，切原沒(méi)能拿下一個(gè)球，但手冢卻是滿意點(diǎn)頭了。

    “很好，你沒(méi)有退步?！?/br>
    他們也就打了一會(huì)兒幾分鐘，切原看著累也沒(méi)消耗多少，旁邊圍觀群眾也差不多散了，而手冢也宣布了訓(xùn)練菜單。

    根據(jù)立海普通訓(xùn)練菜單還有龍崎教練轉(zhuǎn)交的訓(xùn)練菜單結(jié)合而成，具體個(gè)人的針對(duì)訓(xùn)練，還需要等他看了他們的實(shí)際訓(xùn)練再說(shuō)，不過(guò)已經(jīng)比過(guò)賽的那幾個(gè)基本清楚了。

    手冢效率很高，基本一天訓(xùn)練結(jié)束他就整理完了每個(gè)人需要注意的地方。

    “可能不太充分?！?/br>
    仁王和切原也拿到了自己的那份，仁王那份上寫了節(jié)奏手臂配合問(wèn)題，切原除了一些點(diǎn)出來(lái)的問(wèn)題外，還有一行字“雖然針對(duì)左撇子的技巧和想法都很出色，但還有些問(wèn)題，我會(huì)單獨(dú)給你補(bǔ)課?！?/br>
    切原不由得拉下臉，仁王好奇一瞥，差點(diǎn)沒(méi)忍住笑，手?？聪蛩?，眼神就一個(gè)意思。

    你也一樣，都別想跑。

    手冢是教練，安排的住所也不在學(xué)生那邊，反而是和榊教練住對(duì)門，單獨(dú)的小臥室，手冢帶的行李不多，也被送到了房間。立海的隊(duì)友們過(guò)來(lái)串了串門，等手冢放完?yáng)|西就拉人出門了。

    結(jié)束晚餐后就是自由活動(dòng)時(shí)間，想去揮揮拍的手冢被柳和仁王摁在了自己房間的椅子上。

    “……有事嗎？等會(huì)我打算找切原去訓(xùn)練，要一起嗎？”

    “赤也的網(wǎng)球有問(wèn)題了嗎？”柳被吸引去注意，“如果是這樣，得去看看?！?/br>
    “柳，跑題了。”仁王直白道，“等會(huì)有你的歡迎會(huì)，手冢，你哪都不能去?！?/br>
    沒(méi)看赤也那小子不知道跑哪去了嗎，準(zhǔn)是去自動(dòng)請(qǐng)纓了。

    “歡迎會(huì)？”

    晚餐后餐廳被布置一新，手冢坐在教練席上，榊教練和華村教練不謀而合給他空出了中間的位置。

    手冢坐在中間，被介紹道時(shí)輕點(diǎn)頭，誰(shuí)都看不出來(lái)他其實(shí)挺高興的。

    畢竟也是一片心意，手冢認(rèn)認(rèn)真真看起表演。

    開場(chǎng)節(jié)目就是跡部帶頭的合唱，在晚餐前就消失不見(jiàn)的真田和切原站在臺(tái)上，齊齊演唱了《wonderful days》。

    青學(xué)的不二表演了抽桌布而不讓餐具跌落，大石的笑話炒熱氣氛，仁王也上前，隨手拿了一支筷子，另一只手虛握著尖端，再展開手時(shí)出現(xiàn)了朵艷麗的花。

    仁王一本正經(jīng)地把花送給了手冢，手冢無(wú)奈地道謝后轉(zhuǎn)送給了一直看著這邊的華村教練，引起了善意的哄笑。

    在晚會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，手冢站在臺(tái)中央，趕鴨子上架地宣講了第一次作為教練的宣言：“現(xiàn)在，又見(jiàn)到了大家，我非常高興?！?/br>
    這是真心話，“在這里的各位，彼此之間是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，同時(shí)也是共同朝著一個(gè)更高目標(biāo)前進(jìn)的同伴。”

    關(guān)于這個(gè)集訓(xùn)營(yíng)手冢一直看得清楚，甄選名單一共只有幾人，在場(chǎng)三十人肯定得經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)考察篩選，但他同時(shí)也沒(méi)什么好說(shuō)，訓(xùn)練營(yíng)的目的所有人還沒(méi)加入時(shí)就已經(jīng)明確，所以，

    “我重新對(duì)大家說(shuō)一遍，全力以赴吧。”

    手冢這人就是這樣，也怪不得山吹中的亞久津會(huì)評(píng)價(jià)他是一副“優(yōu)等生的做派”，而且用詞越來(lái)越不像年輕人了，好像一浮沉，心理年齡又增加了。

    次日，訓(xùn)練前教練們?cè)跁?huì)議室集合，開始了關(guān)于集訓(xùn)進(jìn)程的交流。

    華村教練把煮好的咖啡遞給了榊教練一杯，轉(zhuǎn)頭來(lái)問(wèn)手冢的意向，手冢拒絕了：“謝謝，我就不用了?！?/br>
    榊教練喝了口咖啡：“集訓(xùn)也進(jìn)入了最后階段，也差不多是時(shí)候該選拔出青年隊(duì)的代表了?！?/br>
    “是啊?！比A村教練點(diǎn)頭，按照計(jì)劃確實(shí)如此。

    “那么每個(gè)組也該提出名單了吧。”

    “是啊，先想好幾個(gè)候選人吧。”

    手冢一直在看手機(jī)教練組分發(fā)的資料，也差不多理解了現(xiàn)在集訓(xùn)的最后收尾，青年隊(duì)的名單選拔。

    榊教練刻意提點(diǎn)：“手冢也是。”

    手冢點(diǎn)頭應(yīng)允：“是?！标P(guān)于選拔這一塊，他也有經(jīng)驗(yàn)。

    他在全員熱身完畢的時(shí)候宣布了代表開始甄選的事情：“我采用的制度是循環(huán)淘汰賽，贏到最后的人就是選出的代表，就是這樣?！?/br>