少年語(yǔ)塞，他臉上迷茫了一下，然后才跟意識(shí)到什么似的, 小小聲答道：“可能是因?yàn)槲夷c胃不好吧?！彼赃@時(shí)間久一點(diǎn)也正常的。

    傅今修瞇起眼, “可能？”

    少年立馬狂搖頭, 捂著肚子，順桿往下溜道：“不是‘可能’，我就是腸胃不好，才老跑廁所，你那么體貼善良，是我唯一的朋友，你還輔導(dǎo)我功課，我真的不是故意放你鴿子的QAQ都怪我這不爭(zhēng)氣的身體?！彼麡O近所能地賣(mài)慘，把自己說(shuō)得可憐兮兮的。

    “哦，是嗎？”傅今修臉上流露著似信非信的懷疑。

    “是的是的。”少年點(diǎn)頭，眨巴著眼睛，姿態(tài)說(shuō)不出的乖巧。

    傅今修便也假裝自己信了，長(zhǎng)腿一邁，跨出了店門(mén)，看著校門(mén)口外正營(yíng)業(yè)開(kāi)張的燒烤店，這名高雅的優(yōu)等生突然停下了腳步，狀似無(wú)意地對(duì)少年道：“拉了那么久，肚子餓了吧，我請(qǐng)你吃燒烤怎么樣？”

    “好啊好??！”殷明麓馬上點(diǎn)頭如搗蒜，心想傅同學(xué)真是善良又慷慨呢，居然還請(qǐng)他吃燒烤，這是不是表示對(duì)方原諒他了？

    “那要加辣嗎？”優(yōu)等生又道，語(yǔ)氣聽(tīng)著十分溫柔體貼，又善解人意。

    “加加加！”他就喜歡吃辣，越辣越夠味！殷明麓毫不猶豫地脫口而出，半晌后才意識(shí)到自己說(shuō)了什么，抬頭去看，果然就見(jiàn)到了傅今修嘴角那一抹“果然如此”的冷笑，殷明麓登時(shí)精神一震，意識(shí)到自己沒(méi)提防，居然說(shuō)漏嘴了。

    “你這不是腸胃不好么？怎么還吃燒烤這種東西，居然還想加辣，我也是信了你的邪！”還真以為有人能蹲廁所蹲那么久，結(jié)果那人果然是個(gè)滿口謊話的小騙子，隨便三言兩語(yǔ)就被他掏出話了，完全就是在欺騙他的感情。

    傅今修氣得轉(zhuǎn)頭就走，無(wú)視殷明麓在身后苦苦挽留。

    惹了傅今修生氣的殷明麓，心情也很郁悶低落，他不想失去這個(gè)朋友，只好絞盡腦汁地逗對(duì)方開(kāi)心，逮到機(jī)會(huì)就道歉?？上Ц低瑢W(xué)像極了傳說(shuō)中的高嶺之花，極其難討好，他越道歉，對(duì)方身上的氣息越冷。

    對(duì)方就像一個(gè)毫無(wú)弱點(diǎn)的銅墻鐵壁，渾身沒(méi)有利刺，但卻讓人感覺(jué)難以接近，

    讓殷明麓撓著腦袋，覺(jué)得有些無(wú)從下手，畢竟討人歡心和哄人大笑一向不是他的長(zhǎng)項(xiàng)。

    努力了好久，發(fā)現(xiàn)毫無(wú)進(jìn)展后，他便埋頭思索策略去了。

    好幾天沒(méi)發(fā)現(xiàn)在自己身邊轉(zhuǎn)悠的小尾巴，傅今修眉峰不易察覺(jué)地微皺，雖然面上沒(méi)表現(xiàn)出什么變化，但他知道，自己心里空了一塊。

    雖然他一直倔著不接受道歉，但其實(shí)早就原諒對(duì)方了，也相信對(duì)方是有不得已的苦衷，但就是不想原諒得太輕易，想讓少年多圍著自己轉(zhuǎn)幾圈。每次瞧著對(duì)方像可憐巴巴的小動(dòng)物一樣，他心里就想笑，好幾次差點(diǎn)破功，脫口而出“我原諒你了?！?/br>
    可對(duì)方到底不是性情固執(zhí)的小動(dòng)物，他的冷淡似乎讓對(duì)方灰心喪氣了，于是對(duì)方繼上次之后，好幾天沒(méi)冒泡了。

    這下子，倒輪到他悵然若失了。

    就在傅今修以為對(duì)方被他的態(tài)度勸退，再也不會(huì)出現(xiàn)時(shí)，那人卻猝不及防地出現(xiàn)，抓住了他的“致命弱點(diǎn)”，用嘰嘰咕咕的水泡聲道：“阿修，你原諒我了嗎？”

    那是沒(méi)有發(fā)出聲音的特殊語(yǔ)言，很神奇的是，傅今修看懂了。

    當(dāng)然了，他也被氣得全身都紅了。

    事情是這樣的。

    班級(jí)游泳課上，根據(jù)人類新紀(jì)元法律頒布的通知，游泳、跑步、太極等實(shí)用體育運(yùn)動(dòng)被列入中學(xué)生必修課程。班級(jí)五十二個(gè)人，根據(jù)性別，一半女生一半男生分開(kāi)上課。

    女生一離開(kāi)，男孩子們徹底沒(méi)了顧忌，一個(gè)個(gè)發(fā)出狼嚎，甩開(kāi)上身的襯衫，僅穿著泳褲往水里跳。會(huì)游泳的肆無(wú)忌憚地往水里扎，各種蝶泳蛙泳自由泳來(lái)一套，不會(huì)游泳的，在老師的指導(dǎo)下，合理使用游泳圈和泡沫塑料板子。

    體育一向差的少年成了老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。

    看著眼前白白凈凈的少年，體育老師道：“殷明麓同學(xué)，你為什么前幾次游泳課沒(méi)來(lái)？是生病了無(wú)法下水，還是有恐水癥？你知道的，如果你請(qǐng)假次數(shù)太多，又遲遲學(xué)不會(huì)游泳的話，這門(mén)課我最多只能給你及格分，這還是酌情通融之后的結(jié)果。到時(shí)候肯定會(huì)對(duì)你考重點(diǎn)大學(xué)帶來(lái)不好的影響，所以你要努力??！”

    言下之意也就是說(shuō)，如果他一直請(qǐng)假，又學(xué)不會(huì)游泳，這門(mén)課就等著掛掉吧！但是他要是會(huì)游泳，技術(shù)水平優(yōu)秀到打動(dòng)老師，這門(mén)課他怎么請(qǐng)假甚至不來(lái)都沒(méi)有關(guān)系。

    一切實(shí)力說(shuō)話。

    至于老師詢問(wèn)殷明麓的，為什么請(qǐng)假。

    那自然是因?yàn)樗谋韭毷钦仁澜?，兼職是學(xué)生啊，殷明麓心說(shuō)，而且老師你的游泳課每次都趕上了他不得不“請(qǐng)假”的好時(shí)候，但他肯定是不能用這樣的說(shuō)辭，否則可能會(huì)被老師認(rèn)為是中二病患者。

    他如實(shí)相告：“老師，我沒(méi)有恐水癥。我會(huì)好好學(xué)的，爭(zhēng)取拿個(gè)滿分?！?/br>
    他就喜歡這種實(shí)際泳池表現(xiàn)決定最終分?jǐn)?shù)的課，更別說(shuō)游泳這技術(shù)，他最拿手了。

    可惜他的信誓旦旦沒(méi)有打動(dòng)老師，老師只以為他在大放厥詞，抽了一下嘴角道：“那你加油，爭(zhēng)取拿個(gè)及格分老師就很開(kāi)心了?？瓤龋粫?huì)記得問(wèn)老師啊。你去拿個(gè)游泳圈吧。”男生泳池可是兩米深，不是開(kāi)玩笑的。