忙完了這陣子，盡量留在國內(nèi)吧。

    ………

    四中的晚自習(xí)，高二是晚上九點(diǎn)結(jié)束。還沒到九點(diǎn)，四中外面就已經(jīng)排滿了來接孩子的車，把四中門口堵得水泄不通。

    下課鈴聲一響，早就收拾好東西的林暮亭飛快地離開了教室，為了盡量避免跟林弘方的任何接觸，他進(jìn)出教室都是選的離林弘方遠(yuǎn)的那一扇門。

    他剛上了清平苑的車，司機(jī)就樂呵呵地跟他閑聊，“今兒我都停到了一站公交的地界兒，還是擠得不得了?，F(xiàn)在的父母對(duì)這一代的娃娃，哪里像我們那一輩兒哦?！?/br>
    說起父母，林暮亭就想起前幾天回去時(shí)候，董佳寧跟他提的，“你爸爸同事給他們孩子都報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，要不你周末也去？”

    “補(bǔ)習(xí)班？”林暮亭有些詫異，他已經(jīng)有先生給他請(qǐng)的家教了，怎么董佳寧還會(huì)想起給他找補(bǔ)習(xí)班。

    林銘誠解釋道，“你不是理科不好嗎？我同事說這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的理科老師還不錯(cuò)，很多四中的學(xué)生都在那里補(bǔ)習(xí)。小亭，你已經(jīng)高二了，就要高考了，沒多少時(shí)間可以浪費(fèi)了?！?/br>
    “先生已經(jīng)給我請(qǐng)了家教”林暮亭想也不想地拒絕了，“如果家教不行，補(bǔ)習(xí)班能有用嗎？”

    他的家教包括了他的文科跟理科所有科目，并不是單純的理科。如果他去上父母選的補(bǔ)習(xí)班，肯定只是補(bǔ)習(xí)理科。

    他對(duì)未來的路已經(jīng)有了清晰的想法，不再拘束于理科跟文科的選擇。但是他的想法，林銘誠跟董佳寧恐怕并不能理解，也不能接受。

    華國的父母大部分已經(jīng)習(xí)慣安排好孩子的學(xué)校跟工作，安排好孩子的人生，還要cao心孩子的婚姻跟孫輩。

    他們恨不得連孫輩的人生也安排好。

    孩子對(duì)于他們來說，是他們?nèi)松囊徊糠郑彩撬麄兊囊徊糠重?cái)產(chǎn)。

    董佳寧的臉一下就拉了下來，“先生給你請(qǐng)的家教有用，為什么你月考數(shù)學(xué)物理還是考得不好，也就化學(xué)生物進(jìn)步了一點(diǎn)。這樣的成績(jī)，你期末怎么去實(shí)驗(yàn)班？”

    化學(xué)跟生物并不是單純的理科，包含了很多文科的特點(diǎn)，林暮亭在好的老師指導(dǎo)下，自己又肯努力，能夠有一些提高，是在意料之內(nèi)的。

    但是這一點(diǎn)，顯然董佳寧跟林銘誠并不打算去了解。

    林銘誠也勸，“小亭，你去先生家住了有這么久了，不好一直打擾人家。依我看，要不你就搬回學(xué)校去住宿。反正補(bǔ)習(xí)班就在四中旁邊，你去上了晚自習(xí)，還能再去上一節(jié)補(bǔ)習(xí)班的課。”

    在林銘誠跟董佳寧心里，既然林暮亭去清平苑住了這么久，也沒給家里帶來什么東西，反倒是耽誤了兒子的學(xué)習(xí)，實(shí)在是得不償失。

    已經(jīng)意識(shí)到了問題，他們自然要及時(shí)止損，讓林暮亭從清平苑搬出來。

    林暮亭心里一跳，“我不搬，我不住校。住校生里面那么多林弘方的哥兒們，我瘋了才住進(jìn)去?！?/br>
    這的確是一個(gè)問題，林弘方是四中的一霸，有幾個(gè)哥們兒太正常了。

    兒子如果住校，被林弘方跟一堆學(xué)生欺負(fù)，也沒法好好學(xué)習(xí)。

    林暮亭用林弘方暫時(shí)讓父母熄了讓他從清平苑搬出來的主意，心里卻不是很踏實(shí)，順著司機(jī)的話，“現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，沒辦法?！?/br>
    他轉(zhuǎn)了一個(gè)話題，“蔡師傅，先生經(jīng)常出差這么久嗎？”

    “是啊”蔡師傅一邊開車，一邊聊了起來，“這次還不算久的，先生一向就是空中飛人，整天飛啊飛啊，不著家。林北是怎么說先生的，不是在飛，就是在去飛的路上?！?/br>
    林暮亭啊了一聲，“比這還久?。俊?/br>
    “那可不”蔡師傅道，“以前先生來華國，一年也就來個(gè)七八回，每回沒住一個(gè)星期就要走。話說回來，先生這半年，可是大半時(shí)候都住在清平苑了，難得，難得。”

    林暮亭一時(shí)間說不清是高興還是郁悶，郁郁地回到了涵碧山房。

    他一走進(jìn)起居室，就發(fā)現(xiàn)起居室的沙發(fā)上放著林君綽還沒看完的《純粹理性批判》。林君綽走之前，這本書他才看到先驗(yàn)空間的不確定性。

    林暮亭記得很清楚，他當(dāng)時(shí)還問過林君綽，為什么數(shù)學(xué)里面還包含著空間的理論。

    現(xiàn)在，這本書已經(jīng)被翻到了面對(duì)墜崖危險(xiǎn)的尖峰漫步這一章。涵碧山房的人從來都不會(huì)無緣無故地動(dòng)林君綽的書，更不會(huì)動(dòng)書簽的位置。

    紫色沙發(fā)旁邊還有林君綽愛喝的老白茶，茶杯還冒著熱氣，恒溫爐上有給自己準(zhǔn)備的湯水。

    這一切都預(yù)示著，林君綽回來了。

    第33章

    安靜極了的涵碧山房里，隱約傳來一陣琴聲。

    清秋寥落，萬籟俱寂，鴻雁飛鳴，風(fēng)來蕭瑟。

    秋高而氣爽，風(fēng)寧而沙靜，云來而雁去，葉落而魚歸。

    煙波浩渺，霧靄蒼茫之洞庭湖畔，兩岸白沙，鴻雁來賓于天際，極云霄之縹緲。雁行成隊(duì)以和鳴，若隱若現(xiàn)，若往若來。其欲盤桓，旋轉(zhuǎn)紛繞；其欲落也，回顧四望；其欲鳴也，斷雁秋風(fēng)。

    斯抒鴻鵠之志兮，表逸士之疏闊，所求之曠達(dá)矣。

    正是傳說從唐朝陳子昂就流傳下來的古琴名曲《平沙落雁》。

    這首曲子雖然出現(xiàn)較晚，但是流傳甚廣，是為大眾所熟悉的古琴曲，也是林暮亭能夠分辨出來的幾首曲子之一。

    他從來沒聽過林君綽彈琴。