文立言一直以來(lái)的鑒定都有些舉重若輕的意思，因?yàn)樗纳瞽h(huán)境，那些被人們看做是珍寶的物件在他眼中只是再普通不過(guò)的東西，但是當(dāng)那些即使在他的時(shí)代也是不世珍寶的東西真正出現(xiàn)在他面前的時(shí)候，他還能如此鎮(zhèn)定嗎？就連文立言自己都不肯定。到這個(gè)時(shí)代以后，文立言的生活重心幾乎已經(jīng)徹底轉(zhuǎn)移到了收藏鑒定上，看著各色的珍寶，觸摸它們所代表的那一段歷史，將人們所不知道的這些物件的背后的故事告訴所有人，這是一項(xiàng)令人迷醉的事業(yè)，也是最適合文立言的事業(yè)，他正在愛(ài)上它。

    想到能夠觸碰那些本來(lái)沒(méi)想過(guò)能接觸的東西，文立言就感覺(jué)到無(wú)可比擬的興奮，是的，他很興奮。

    沿著長(zhǎng)桌繼續(xù)往前看，有一條金項(xiàng)鏈，配套的是同套的耳環(huán)，金底上面鑲嵌著珍珠，在燈光下頗有幾分流光溢彩的感覺(jué)，讓人覺(jué)得心動(dòng)。文立言已經(jīng)看見(jiàn)周圍好幾個(gè)女人對(duì)著這副首飾移不開(kāi)眼的樣子了。就像當(dāng)初自己看著夏商周那些時(shí)代精美的玉飾會(huì)有的驚訝，這個(gè)時(shí)代的人也為了古代精美的技藝而震撼動(dòng)心，美的東西總讓人心動(dòng)，不過(guò)如此。

    然后看到下一件東西的時(shí)候，文立言睜大了眼。

    那是一件衣服，是一件華夏式校服，藍(lán)白相間，寬大的，對(duì)于文立言而言，看見(jiàn)這件衣服的第一反應(yīng)就是，好丑。

    事實(shí)上在文立言那個(gè)時(shí)代生活的人，都不會(huì)認(rèn)為這種大眾式樣的校服哪兒好看，比起其他國(guó)家各色的校服更是完全落敗，不知道有多少宅男哀號(hào)著為什么華夏的校服不像扶桑的那么萌，多少青少年因?yàn)樾７e(cuò)失了早戀的機(jī)會(huì)。不過(guò)至少文立言自己覺(jué)得這樣子的校服還是有可取之處的，在冬天的時(shí)候，寬大的校服里面可以加好幾層的衣服，絕對(duì)保暖，再對(duì)比扶桑那邊的女生冬天都穿短裙，凍得不行，春天到的時(shí)候只能去醫(yī)院把大腿里面積下來(lái)的水給抽出來(lái)的情況……華夏的校服健康??！

    然而看見(jiàn)那件衣服的一瞬間，文立言突然想起來(lái)，之前游賢說(shuō)的是什么？藍(lán)白籠身衫？該不會(huì)說(shuō)的就是這個(gè)校服吧？

    那一瞬間，文立言的表情扭曲了一下，覺(jué)得十分破滅。不過(guò)想想這個(gè)時(shí)代平常的打扮，那些像是套了一個(gè)麻袋就出門的裝束，對(duì)比下來(lái)校服還真挺好看的。

    然而如果是一件校服的話，從剛才自己看見(jiàn)的那些物件的水準(zhǔn)來(lái)看，應(yīng)該還夠不到格出現(xiàn)在這個(gè)地下交易中吧？

    這么想著，文立言就想往那個(gè)方向走過(guò)去。不過(guò)這里終究是曲靜水帶自己過(guò)來(lái)的，所以他先看了在自己旁邊的曲靜水一眼，手指了指校服在的那個(gè)方向，示意自己打算過(guò)去看看。

    曲靜水點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)說(shuō)話，直接往后退了兩步，微微皺著眉，泄露他很不喜歡這種人潮擁擠的情緒。

    文立言于是直接往那邊擠過(guò)去，這么點(diǎn)兒人算什么，飯點(diǎn)的時(shí)候食堂是什么樣子？現(xiàn)在這種只是桌子旁邊圍了幾個(gè)人的樣子，還不在話下，而且因?yàn)橹虚g的物件都是珍品，這些人也都很小心地不敢動(dòng)作太大，萬(wàn)一損壞了一件，賠錢倒是小事，這些物件可是舉世無(wú)雙的，要是損壞了一件要讓人多心疼？對(duì)于古文化研究來(lái)講，可是無(wú)可比擬的損失?。?/br>
    文立言很輕松地就擠到了那件校服旁邊，先是往左胸上掃了一眼看看是什么學(xué)校的校服。

    向陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)？好老土的名字，不過(guò)記得當(dāng)初自己生活的那個(gè)地方也有個(gè)幸福鎮(zhèn)中學(xué)，半斤八兩罷了，沒(méi)弄出一個(gè)李華就讀的紅星中學(xué)已經(jīng)夠好了，文立言想著，聳了聳肩，然后目光往旁邊一移，然后怔愣。

    旁邊被用特殊的透明材料密封起來(lái)的，是一張照片，是一張畢業(yè)照，很多學(xué)生排在一起，傻笑著的照片，照片上面的學(xué)生穿著的就是這樣子的校服，照片的背景是旗桿和校舍。

    如果放在文立言的時(shí)代，這張照片肯定沒(méi)有什么特別的地方，也不會(huì)引起別人的注意，但是如果是在這個(gè)時(shí)代，那這張照片的價(jià)值就不是一般人可以想象的！這是一張直接反應(yīng)了古代風(fēng)貌的照片，而且上面還有這么多個(gè)人，他們的發(fā)型動(dòng)作表情衣著都能夠成為研究的對(duì)象，而后面那一點(diǎn)點(diǎn)校舍旗桿也會(huì)成為亞牛古代建筑物的重要資料。最重要的是照片上并不僅僅是學(xué)生，還有老師，老師身上的衣物打扮和學(xué)生可不一樣，對(duì)于這個(gè)時(shí)代來(lái)講是非常具有研究?jī)r(jià)值的。

    這一張照片，因?yàn)槠溲芯績(jī)r(jià)值文化價(jià)值，即使沒(méi)有任何造型或者沒(méi)有任何材質(zhì)上的特別，也比剛才文立言看見(jiàn)的琉璃天鵝或者玉佛首飾要珍貴一百倍！

    文立言算是知道為什么這件校服也能出現(xiàn)在這個(gè)地下交易場(chǎng)上了，因?yàn)樗煤驼掌系纳倌晟倥囊轮恢?，基本可以確定這件衣服就是他們所穿的那種！

    所以之前游賢雖然是拿到了一本金瓶梅，但放棄的那件校服，實(shí)際上并不能算占了便宜，搭上這張照片以后，校服的價(jià)值并不比《金瓶梅》差多少！最重要的是古代的東西研究的人更多，能得到更多的信息，但是對(duì)比起來(lái)上古太過(guò)遙遠(yuǎn)，要研究的話也會(huì)有很多問(wèn)題。文立言更是知道，雖然《金瓶梅》中間提到的很多東西都是宋朝確實(shí)有的實(shí)物，但書(shū)中的故事實(shí)際上卻是虛構(gòu)的，前幾章是從水滸傳中脫離出來(lái)的，后面則是蘭陵笑笑生自己編纂的，如果他們將全書(shū)都看成是真實(shí)的故事去研究，必然會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。