這一天的課堂，曼登會(huì)長(zhǎng)連帶著另幾名管理層都沒有出現(xiàn)，當(dāng)然昨日他們也只是在開始上課前露了一面。

    雖然覺得大概有什么事要發(fā)生了，夏離婁也沒所謂。開堂授課并非他主導(dǎo)辦班，即使此事被利用搞什么陰謀，于他也無法造成什么損害。

    這一天的課程難度是比較高的，即使有部分學(xué)員在先前舉辦的講學(xué)中聽過一次，此時(shí)再聽夏離婁講課也不免有艱澀之感。

    倒不如說夏離婁本身并非專業(yè)的教師，做不到寓教于樂的程度，龐雜的知識(shí)和應(yīng)用只是簡(jiǎn)單粗暴的灌輸和填充給學(xué)員們。

    就連里瓦研究法師都面露凝重的神情，一上午的課時(shí)都在嚴(yán)肅而緊張的記筆記…這些超凡者們通常只在研究時(shí)才會(huì)用到紙筆，其它需要整理或計(jì)算的事情，一般都是腦記心算！

    在午間夏離婁說出“下課”之后，講臺(tái)底下一片抽氣放松的感慨，這一上午講的是計(jì)劃中的曲面幾何，太有沖擊性了以致于專業(yè)的非專業(yè)的聽講者們都是恍惚不已。

    夏離婁板書筆一丟，稍候幾秒鐘沒見人提出什么疑問，轉(zhuǎn)身朝門口走去，卻見到門口那里守了幾個(gè)人。為首的是曼登會(huì)長(zhǎng)，身旁是科勒爾學(xué)者，后邊是其他幾個(gè)管理層。

    “薛利，又見面了，近來可好？！”科勒爾主動(dòng)打了招呼，神色頗為輕松。

    夏離婁沒想到科勒爾忽然就到了，怪不得一大早的曼登會(huì)長(zhǎng)等人就不見蹤影，原來是去迎接他，“科勒爾先生，很高興再次與你相見！”

    這一會(huì)功夫，課堂內(nèi)的學(xué)員們也緩過神來，發(fā)覺了科勒爾學(xué)者的到來，對(duì)于這位學(xué)者，大部分人還是有所認(rèn)知的，上次他在王城這里大張旗鼓的到處講學(xué)交流，知名度很高。

    較為熟悉的幾個(gè)人前來打招呼，有忝著臉當(dāng)學(xué)員的里瓦研究法師，也有普里法策支會(huì)滯留于此的克瓦斯內(nèi)爾研究法師，林林總總七八個(gè)人，都算是科勒爾的熟識(shí)。

    科勒爾與前來攀談的諸人逐一致意之后，正準(zhǔn)備和夏離婁說話，此時(shí)又有前來行禮的人。

    “科勒爾老師，沒想到在這里見到您，請(qǐng)接受我們兄妹的問安?！闭f話的是迪弗歐斯王子，帶著芙艾薇王女行了弟子禮，“愿您在追求真理的道路上披荊斬棘、得償所愿！”

    “王子殿下，王女殿下，見禮了！”科勒爾不得不回禮，說實(shí)話一開始他確實(shí)沒發(fā)覺這兩人也在這。曾被邀請(qǐng)到王宮進(jìn)行授課，他確實(shí)稱得上是王子王女們的老師。

    “老師，既然您再次抵達(dá)蒂薩肯德，請(qǐng)務(wù)必讓我們盡一份弟子之道，就由我們?yōu)槟才湃粘５氖乘蕹鲂邪??！钡细W斯王子理所當(dāng)然的提議。

    科勒爾眉頭微皺，“不必了，我此次不為講學(xué)而來，已經(jīng)與魔法師工會(huì)接洽妥當(dāng)，不需要再麻煩處事。”

    “老師，我們只想陪侍在您左右，不但能服侍您的起居，還能學(xué)到更多的學(xué)識(shí)！”迪弗歐斯王子沒有氣餒，這一番請(qǐng)求就顯得比較露骨了。

    旁人基本上沒有聽不出來這番話的意思的，科勒爾更是雙眉一挑，在王子和王女兩人身上來回打量了幾眼，又略偏了目光看課室內(nèi)其它地方和其他人。

    自從進(jìn)入斯摩塞堪茨領(lǐng)土之后，一路上科勒爾就見過一些苗頭，現(xiàn)在看這兩個(gè)王族子嗣的表現(xiàn)，顯然是在尋求庇護(hù)的樣子。此時(shí)他再集中注意力觀察，立馬發(fā)現(xiàn)幾名神色有異的人。

    旁觀的夏離婁也是搞明白了，這王子和王女提前獲知了科勒爾抵達(dá)的時(shí)間，恰逢他在這里授課，便以聽課為名專門來這里制造相遇的機(jī)會(huì)。

    “好吧，你們這幾天就隨我左右?！笨评諣栃哪c軟，又確實(shí)與他們有師生之名，雖然不清楚具體的形勢(shì)，也沒妨礙他做出決定。

    王子和王女都是眼中一亮，躬身懇切的回答“是！！”說完直接就擠到了科勒爾身后，畢恭畢敬的。

    “王子殿下，王女殿下，你們不能這么草率！”果然，當(dāng)即就有人大聲反對(duì)，是一名坐在學(xué)員群中的貴族，“你們現(xiàn)在是王室的顏面，理應(yīng)每日居于王宮之中。現(xiàn)在未經(jīng)攝政王的同意，擅自做出了決定，是否過于散漫了？”

    顯然這就是負(fù)責(zé)監(jiān)督王子和王女此次出行的人了，看他體面的著裝和尷尬的神情，想必對(duì)于當(dāng)前的狀況也是意外并有自己的判斷，這一聲反對(duì)也是走個(gè)流程。

    “侍奉老師是理所當(dāng)然的事情，稍候我們會(huì)讓侍衛(wèi)去稟報(bào)攝政王，想必他會(huì)理解我們的！”迪弗歐斯也是當(dāng)眾回答。

    既然是走流程，質(zhì)疑者也不再多話，縮回學(xué)員位置。

    這番事了，科勒爾才轉(zhuǎn)而對(duì)夏離婁道“薛利，你的事我不久前聽曼登會(huì)長(zhǎng)他們說了個(gè)大概，或許找個(gè)地方坐下來，你可以親自告訴我具體的經(jīng)過？”

    “當(dāng)然，隨您樂意。”夏離婁自無不可，反正離下午上課還早著呢，足夠他講個(gè)明白了。

    這一眾人離開課堂去安排好的休息室，也沒管課室內(nèi)有人匆匆離開，到了休息室之后互相寒暄攀談一陣，最后只有曼登會(huì)長(zhǎng)留下陪著科勒爾和夏離婁，當(dāng)然成了學(xué)生侍從的王子王女也在這里。

    沒一會(huì)有真正的侍從送來了午飯，熱騰騰的還頗為豐盛，這顯然是因?yàn)橄碾x婁、科勒爾和王室子女都是比較重要的人物了。

    這一頓飯慢悠悠的吃完，夏離婁也跟科勒爾講述了自己的大概經(jīng)歷。

    5號(hào)議案生變，被工會(huì)開革，離開普里法策，抵達(dá)蒂薩肯德，重新加入工會(huì)，重新開班授課等等，最重要的就是記憶“恢復(fù)了一部分”。

    聽完之后，科勒爾吁了口氣，道“我收到你的信時(shí)，離你寄出信件的時(shí)間已經(jīng)不短了，當(dāng)時(shí)離斯摩塞堪茨比較遠(yuǎn)，我只能想辦法將我要重新來蒂薩肯德的消息送到魔法師工會(huì)這里，希望能對(duì)你有所幫助，然后我再隨后趕來。現(xiàn)在想來我大概是沒幫上什么忙，也所幸你沒出什么事！”

    “科勒爾先生，您的情誼是真切的，對(duì)此我感激不盡?！毕碾x婁不會(huì)不知好歹，感謝的話張口就來。

    “慚愧！”科勒爾擺了擺手，隨后又詢問“對(duì)了薛利，沒有了5號(hào)議案的牽制，想必現(xiàn)在可以自由離開去往別處講學(xué)了？”

    “這個(gè)…”夏離婁有些為難，還沒解釋，被當(dāng)面挖墻腳的曼登會(huì)長(zhǎng)不高興了，阻止道“科勒爾法師，不可否認(rèn)我們?cè)?jīng)冒犯了盧爾閣下，但我們已經(jīng)解除了誤會(huì)，他現(xiàn)在是我蒂薩肯德支會(huì)的重要成員，他的權(quán)限很高，同樣承擔(dān)的值守工作時(shí)長(zhǎng)，大概沒辦法隨你離開去講學(xué)了?！?/br>
    科勒爾自然是不同意對(duì)方的說辭，“曼登會(huì)長(zhǎng)，將一名博學(xué)的學(xué)者束縛于一個(gè)地方，不但是對(duì)真理的褻瀆，也是對(duì)追求真理之人的犯罪。”

    “你可不要夸夸其談！盧爾閣下在這里也并非不能傳播學(xué)識(shí)，比如說這一次授課，我們將有二十名學(xué)員成為新的傳播者，以此更快速的將真理擴(kuò)散！”

    “所以說，既然已經(jīng)播下了種子，播撒者有必要前往貧瘠之地再次開墾，以使學(xué)識(shí)的散播多點(diǎn)開花，傳播更快更廣?！?/br>
    “種子需要耕耘者的精心呵護(hù)，以確保其能夠健康茁壯的成長(zhǎng)。只種不養(yǎng)只會(huì)讓心血扭曲變形，與真理大相徑庭！”

    “不不，真理就是真理，它就擺了出來，這都能歪曲的話，若非這個(gè)地方不適合播撒真理，那便是它本身就不是真理！”

    “……”

    ……

    這兩人你一句我一句，讓一邊的夏離婁與王子、王女一樣面面相覷。

    夏離婁不得不大聲咳嗽，打斷了他們的爭(zhēng)論，然后問科勒爾道“科勒爾先生，你說邀請(qǐng)我去講學(xué)，具體是什么地方？”