第四十三章 善良少年
“嗯,我知道了,老師。”方曉曉重重點頭。 英語老師也很欣慰。 現(xiàn)在的孩子們都是生長在溫室里的花朵,丁點兒的風雨都經歷不了,當然也不是說必須要飽經風霜才能成長為蒼天大樹,可越早經歷痛苦往后就會越堅韌。 英語老師又說了幾句顧好身體的話,走了。 稍許,方曉曉也離開。 教學樓的角落靜悄悄,片刻,一個人從樓上走下來。 俊美的面龐如皎似月,校服穿在他的身上就像是制式的長衫長褲,窗外的陽光明亮,好似一幅優(yōu)美的簡畫。 下節(jié)課的課間,這幅簡畫就站在了文一班的門口。 文一班登時躁動起來。 氣氛當然會因為文科班的榮譽而稍稍壓低,可一雙雙好奇羨慕又或者就是藏在鏡片后面看不清神色的眼睛都不由自主的往門口瞧。 自帶光芒,就是跟一般人不一樣。 “麻煩找一下方曉曉。” 溫潤的嗓音如玉,即便面容平和也足以讓心跳比平??焐蠋追?。 方曉曉正埋頭抄寫筆記順帶的整理未來幾天有可能會耽誤的課程,旁邊胡清杵了杵她的胳膊。 方曉曉抬頭:“有事兒?” 胡清往門口方向揚了揚下巴。 方曉曉順著看過去,在看到站在門口的人,方曉曉的瞳孔都縮了下。 韓漠? 他來這邊干什么? “找你的?!焙逭f。 “找我?” 這不是開玩笑? “嗯?!焙妩c頭。 晶亮的眼睛在鏡片后面看不清楚神色,可顯然就是表現(xiàn)出一個意思:真的好好奇哦~ 方曉曉扯了扯嘴角。 從教室出來,方曉曉沒敢在教室門口和韓漠說話,往前走著往教學樓角落的方向過去。 要不是顧及著四周不知道多少的目光盯著,方曉曉都想拽著這位耀眼的存在閃退。 他這突然過來,不是讓全校都矚目? 教學樓角落沒什么人經過,好歹也低調點兒。 方曉曉完全沒意識到她在前面走,韓漠跟在后面的畫面讓教室里眾多同學幾乎要瞪出來眼珠子。 他們是眼花吧? 韓漠和江巧走在一起都是并肩,要么江巧退在后面半步。 方曉曉倒是直接走在韓漠前面了。 嘖嘖,韓漠的性情真好。 教學樓角落,方曉曉停下,韓漠一手揣在褲兜里,輕彎唇角,優(yōu)雅的如同貴公子的閑意。 “有事嗎?”方曉曉問。 韓漠微笑:“沒事兒就不能找你?” 方曉曉:“……” 能,怎么不能! 全校他找哪個女生都行。 方曉曉也想起來人家跟她說過只把江巧當meimei來著,當時她都有點兒懵,不管是上輩子還是這回,她一點兒也沒看出來。 難怪他們高三的時候會分手,人家本來就是假的。 所以江巧是他女朋友只是傳言,韓漠和江巧不反駁,是想就此打住其他一些有妄想癥同學的妄想,就和她工作的時候也找過假的男朋友來阻擋一些對她有想法的人一樣。 只是他告訴她做什么? 不會是……喜歡她? 呵呵,不可能。 他學習好,以后又能去華夏的重要部門工作,背景也深厚,又這么帥,以后考上大學想找什么樣漂亮的女朋友沒有? 再說,江巧又聰明又漂亮,還溫和,比她的脾氣性子好多了。 有好的像是水晶樣兒的人兒不喜歡,喜歡她? 她上輩子就不招人待見。 不然也不會把精神全都放在工作上,連個正經的男朋友都沒有交過幾個…… 方曉曉神色自若,腦袋里早已經翻天覆地的胡思亂想。 韓漠唇角弧度掀起,眼中都似流淌珠玉。 他當著這么多人的面兒找她。 她什么都不想才是怪事兒。 看她佯裝鎮(zhèn)定的樣子,還真是有些可愛。 可惜課間時間實在是有限。 “先前你和白老師就是在這邊說話?!表n漠說。 輕然的語氣,方曉曉腦袋里瞬時的清明。 這是上節(jié)課課間的事兒。 “你聽見了?”方曉曉問。 韓漠點頭,一手虛指了下樓上。 方曉曉立刻明白。 她和英語白老師說話的時候,韓漠就在樓上。 這么說今天她家里發(fā)生了什么他也知道了。 腦袋里泛起某個念頭,耳邊韓漠的聲音再度的飄過來:“給你的號碼還記得嗎?” “記得。”方曉曉隨口就把那幾個數(shù)字說出來。 身為會計人員,對數(shù)字的敏感明顯要高一點兒。 聽方曉曉一個數(shù)字都不差的把號碼背出來,韓漠眼中含上笑意……他就說了一遍,她就記得這么清楚。 韓漠臉上的笑容就像是本來就盛開的花朵上霍得多了露水的滾珠,瑩潤的讓人心動。 之前這樣的美色眾人可見,現(xiàn)在這美色當前,只有方曉曉一個人能看到。 方曉曉臉上的笑容不自覺的明媚燦爛。 卻悉不知這樣的笑容在韓漠眼里同樣可稱“伊人”。 據(jù)說鳴縣高中的校花是江巧和另一個說是她朋友的女生,可好像她更配一些。 韓漠手臂抬起來。 少年的氣息隨之陡然的靠近。 方曉曉眼前怪異的回閃過那天在飯館她主動湊過去親他的畫面。 少年的手指從她鬢角的碎發(fā)輕飄飄的劃過。 那個畫面也隨之消失。 眼前還是少年干凈溫和的笑容。 “我回去了?!鄙倌暾f。 說完,少年轉身走了。 藍白條的校服穿在他的身上,就像是行走的衣架。 直到這“衣架”消失在樓道里同學們的身影當中,方曉曉才回去教室。 進教室的時候,方曉曉完全目不斜視。 ……剛才好像看的有點兒入神,坐在門口的同學都看了她好幾眼。 坐回到座位上,胡清探過頭,一手托著下巴,眼睛一眨。 方曉曉無奈一笑,說:“我不知道你知不知道我媽和他家里人認識,他是替他家里人問的,不過說起來我也是才知道我媽認識他家里人。” 謊話容易被拆穿,可這一貫的謊話就容易被當成是真話。 何況這要是真有什么,那肯定是宣揚還來不及。 胡清相信。 別的同學看方曉曉回來就繼續(xù)先前的學習,也都不再八卦。 文科和理科終究還是有鴻溝。 只是方曉曉寫著字,還是走了神兒。 他知道她拍照片,又碰巧聽了她和白老師的對話,也應該會知道今兒發(fā)生的一切逃不開她的手段。 他卻什么都沒問。 只問她有沒有記住他的聯(lián)系方式。 他這是在告訴她,她有困難的話,可以去找他。 哎,真是她記憶中的溫和善良的少年??!