群里寂靜了整整一分鐘。

    沈幼無(wú)奈般的嘆了口氣。

    這些人，有必要這樣嗎？

    聽(tīng)到她的名字，就完全不敢冒泡了嗎？

    她是什么妖魔鬼怪嗎？

    能讓他們這么害怕？

    群里已經(jīng)是沒(méi)有動(dòng)靜了。

    沈幼把手機(jī)放回抽屜里，單手托著腮望向了窗外。

    講臺(tái)上的物理老師眼神瞟向她，講課的聲音不禁加大。

    可是沈幼卻沒(méi)有任何反應(yīng)。

    物理老師聲音繼續(xù)加大。

    班上同學(xué)都注意到了這些細(xì)節(jié)，目光都聚集到了她的身上。

    可是，沈幼就好像隔絕紅塵一般，完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周?chē)那闆r。

    她在想著放學(xué)之后，對(duì)于洛弈的約架，她到底要不要去？

    一些防身術(shù)她還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的，但是完全對(duì)付不了那么一堆人。

    要不，放學(xué)直接回家，不去應(yīng)戰(zhàn)？

    可是她的名聲肯定又會(huì)受影響吧。

    不去的話(huà)，那個(gè)叫洛弈的人以后更加囂張了呢？

    她還沒(méi)有想出對(duì)決，她的后背就被人用筆給戳了戳。

    她回頭，看到的是蒙熙的大臉，有些不耐煩“又有什么事??？”

    她這個(gè)人什么都好，就是不喜歡別人打斷她的思想。

    蒙熙被她的臉色有些嚇到，攤手指著講臺(tái)，弱弱的回答“喏，老師找你?！?/br>
    沈幼看向講臺(tái)，果然看到物理老師那張陰深的臉，條件反射猛地站了起來(lái)。

    樣子，有些可愛(ài)。

    班上的女同學(xué)都忍不住偷偷拿出手機(jī)把這一幕拍了下來(lái)。

    “沈同學(xué)，這道題的解法講一遍給我聽(tīng)！”

    物理老師用著教鞭敲了敲黑板上最難解的一道物理題。

    前世作為孤兒的她，為了不讓人看小，她比任何人都努力百倍。

    拿了好成績(jī)回去等著院長(zhǎng)mama夸獎(jiǎng)。

    她雖然沒(méi)有上大學(xué)，但是她的成績(jī)很不賴(lài)，唯獨(dú)除了物理。

    沈幼曾想過(guò)，世界上為什么要有牛頓這個(gè)人？為什么要有物理這樣的科目？

    沈幼硬著頭皮在物理老師那要吃人的目光下，把黑板上的題目反反復(fù)復(fù)看了好幾遍。

    最后得出結(jié)論，她弱弱的回答冰 物的體積為46502303，質(zhì)量為230g，水面下降因?yàn)楸诔伤?。同質(zhì)量冰水體積比為109，故冰的體積為04410502203，冰的質(zhì)量為22009198g，相減得物的體積為103，物的質(zhì)量為32g，故密度為32g3。”

    物理老師的臉色還是很臭，但是語(yǔ)氣卻軟下了不少“坐下，再讓我發(fā)現(xiàn)你上課走神，你就別來(lái)學(xué)校了?！?/br>
    沈幼帥氣的臉掛著波瀾不驚的表情，沖著老帥邊點(diǎn)頭邊笑著保證。

    心中卻暗嘆著好險(xiǎn)，沒(méi)有想到她胡亂回的答案都對(duì)了，有那么一刻沈幼感覺(jué)到自己是幸運(yùn)之神的化身。

    蒙熙又忍不住戳了戳她的后背，一臉崇拜“哇塞！你不是個(gè)學(xué)渣嗎？怎么可以答的出來(lái)？厲害呀！”

    沈幼微微笑著，這人用詞不對(duì)吧？

    學(xué)渣？

    怎么可以？

    這都什么鬼？

    她不想跟智障說(shuō)話(huà)，所以她要認(rèn)真聽(tīng)課。

    她再也不要看到滅絕師太的眼神了。

    太可怕了。

    然而，直到了下課。

    沈幼才知道什么叫做真正的可怕。