陸延耐心等了一陣，發(fā)現(xiàn)齊陽(yáng)壓根沒有回復(fù)的意思，對(duì)話框最上方出現(xiàn)了幾秒短暫的“正在輸入中……”，就沒了反應(yīng)。他頭疼地盯著手機(jī)站著發(fā)呆，直到醫(yī)療隊(duì)的老師站到他面前，屈指敲了敲他的桌子。陸延這才想起來(lái)自己還在上課，乖乖把手機(jī)收回褲子口袋：“不好意思，有點(diǎn)事?！?/br>
    醫(yī)療隊(duì)的老師是個(gè)上了年紀(jì)返聘的老哨兵，從能力上來(lái)說(shuō)不是很強(qiáng)，但經(jīng)驗(yàn)豐富，也是最早覺醒哨兵能力的老一輩之一。她看了看被炸飛的半個(gè)頭，詫異地問道：“怎么突然退步了？”

    桌上的假體已經(jīng)徹底變回了硅膠的樣子，她讓陸延從身后的架子上重新拿一個(gè)完整的腦袋，又招呼特能系哨兵過(guò)來(lái)：“來(lái)，你做個(gè)急性腦血栓發(fā)作的透明腦袋給我?！?/br>
    特能系立刻明白是要透視圖教學(xué)，將這個(gè)腦袋的外層都賦予了透明。血栓的賦予不難做，不到一分鐘，一個(gè)血管和大腦清晰的假體出現(xiàn)，陸延甚至能感受到假腦袋的呼吸和溫度。這時(shí)，老師突然問道：“你覺得怎么處理才是最好的？”

    陸延不假思索地說(shuō)道：“炸碎?！?/br>
    的確，面對(duì)較大的血栓時(shí)，如果無(wú)法靜脈溶栓，那炸碎成小塊就是最好的治療手段，這種介入治療的底層邏輯就是為了讓血管重新通暢，配合陸延的哨兵能力，炸碎的確是最合理的手段。老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“你炸給我看?！?/br>
    陸延回頭看了看被丟在一旁的半個(gè)腦袋，嘆了口氣，重新將手放到新假體的腦門上。小腦袋里發(fā)出了“噗”的一聲，很悶，也很小，但還是把血管一起炸開，造成了腦出血。老師見狀立刻捂住腦袋，快速修復(fù)了那根爆裂的血管。她看了看重新開始運(yùn)作的大腦說(shuō)道：“我記得你炸彈可以做得更小?！?/br>
    “可以是可以，但小了炸不碎?！?/br>
    “不是炸不碎，是不能完全炸碎?！彼龑㈦p臂抱在胸前，“你有沒有考慮過(guò)，其實(shí)這個(gè)小手術(shù)并不需要一步到位。站在醫(yī)生的角度上，我們需要的是血管內(nèi)的血液不再堵塞，繼續(xù)流動(dòng)罷了。你完全可以選擇做幾個(gè)更小的炸彈，讓它們依次炸開，先把血栓變小，血液流動(dòng)，再做完全清除?！?/br>
    陸延“啊”了一聲，顯得有些可愛。

    老教師笑了笑，說(shuō)道：“一步到位看上去是最有效率的方法，但不一定是最穩(wěn)妥的。如果我們對(duì)生命有關(guān)的事宜有諸多不確定，那還不如不做。有時(shí)候，這種拖沓反復(fù)的治療行為反而對(duì)雙方都有好處，不是嗎？”說(shuō)著，她再次招手讓特能系的哨兵過(guò)來(lái)，“你再試試?！?/br>
    血栓形成，陸延這次在血栓較為邊緣的位置首先埋下一顆細(xì)小的炸彈，爆炸后將一小塊血栓分離了出來(lái)，血液從那處缺口流動(dòng)出去。他隨即又埋下數(shù)個(gè)，將它逐漸變小，松動(dòng)后，隨著血液的流動(dòng)，逐漸暢通。陸延松了一口氣，老師拍了拍他的肩膀，轉(zhuǎn)身走向其他人的cao作臺(tái)。

    臺(tái)面上，假人的賦予能力再次減弱，慢慢變回那個(gè)毫無(wú)生機(jī)的硅膠腦袋。陸延從口袋里掏出手機(jī)，略帶焦急地等待著齊陽(yáng)的回復(fù)，手機(jī)那頭卻始終無(wú)動(dòng)于衷，陸延戳了戳cao作臺(tái)上的硅膠腦袋，無(wú)奈地嘆了口氣。

    第14章 保險(xiǎn)

    當(dāng)日下午一點(diǎn)半，基地外側(cè)體育館內(nèi)，陸延有些焦躁地四處張望。他明白就齊陽(yáng)的性格在動(dòng)歪腦筋這件事上一向是說(shuō)到做到的，他現(xiàn)在壓根不用確認(rèn)齊陽(yáng)來(lái)了沒有，而是齊陽(yáng)到底躲在哪里偷看。體育館整體不是很大，有一個(gè)室內(nèi)的羽毛球場(chǎng)，幾個(gè)乒乓球桌，一個(gè)室內(nèi)籃球場(chǎng)，拉上網(wǎng)偶爾也可以做排球場(chǎng)使用。這個(gè)場(chǎng)館原本就屬于這個(gè)廢棄大學(xué)的一部分，只是離開主要教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，食堂等地方較遠(yuǎn)，屬于大學(xué)外圍的一部分。閑暇時(shí)候的基地人員也會(huì)時(shí)不時(shí)來(lái)這里打球，或者偶爾有哨兵需要使用室內(nèi)場(chǎng)景做訓(xùn)練，但大部分白天工作時(shí)間依舊是無(wú)人的狀態(tài)，適合一些需要掩人耳目的cao作。陸延大部分的工作都是在體育館這里進(jìn)行的，一方面是事情本身比較敏感；另一方面也是擔(dān)心暴走的哨兵直接攻擊核心區(qū)域，會(huì)對(duì)基地造成巨大損失。

    陸延一邊往體育館后門走，一邊四處查看，卻完全沒有看到齊陽(yáng)的身影，而自己的長(zhǎng)官已經(jīng)帶著齊月站在了籃球場(chǎng)中間，正等著姍姍來(lái)遲的陸延。

    “陸延，這是齊月。”老李一臉正直地給雙方做著介紹，仿佛這兩個(gè)人在此之前從不知曉彼此的存在，“齊月，陸延。”

    兩人從善如流地握手，簡(jiǎn)短地點(diǎn)頭致意。至少這次他們握手的時(shí)機(jī)是正確的，陸延想到。松開手后，老李帶著他們往體育館后方廢棄的淋浴區(qū)走去。學(xué)校被重新啟用之后，宿舍的數(shù)量遠(yuǎn)大于基地中哨兵和向?qū)У娜藬?shù)，浴室也是足夠的，所以當(dāng)初就沒有給體育館的淋浴房重新接上水，造成整一個(gè)都是廢棄的狀態(tài)。也正巧這種地方四周都是不易燃的瓷磚，層高也偏高，于是后來(lái)就被改建成暴走邊緣哨兵的臨時(shí)安置點(diǎn)。淋浴室都被盡數(shù)拆除，做成了一整個(gè)空曠的大房間，窗戶只有靠近天花板的位置才有小小的一排，讓人很難看到里面的情況。除了趴在天花板上，陸延想，齊陽(yáng)到底還能從哪里偷看？

    一行三人走到正中央，陸延從靠墻的位置搬來(lái)一把椅子，問道：“長(zhǎng)官，現(xiàn)在開始嗎？”

    齊月指著身后的鐐銬看向陸延：“不用把我綁起來(lái)嗎？”

    陸延猶豫地看向齊陽(yáng)身后的鐵質(zhì)鐐銬。那是一副釘在墻上的鐐銬，一共四個(gè)手銬，應(yīng)該是說(shuō)兩個(gè)釘死在墻上的手銬，相距約有兩個(gè)身位這么寬，還有兩個(gè)帶鐵鏈的腳銬釘在墻體的下方，用來(lái)捆綁哨兵的腳踝。其實(shí)很少有人距離暴走這么近，近到需要用這副東西拷起來(lái)，或者說(shuō)，如果已經(jīng)到了需要拘束的地步，那陸延可能直接就把人炸了，也輪不到拷起來(lái)慢慢炸，所以到現(xiàn)在為止這可怕的鐐銬也就這么一副，最大的威脅是上面的鐵銹容易讓人破傷風(fēng)。