言語(yǔ)之間，光己阿姨動(dòng)作迅速地又盛了一碗給她，朗聲笑道：“你忘記啦，爸爸不喜歡喝魚(yú)湯的，至于你哥哥嘛，這個(gè)笨蛋小子一天到晚不著家的，不用理會(huì)他！”

    聞言，水谷杏花心道——

    既然如此，就由我來(lái)解決這碗沒(méi)人要的鯽魚(yú)湯吧。

    她正要一飲而盡，門(mén)鈴卻忽然而至。

    大概是波斯貓老師來(lái)了吧。

    光己阿姨起身去門(mén)口接人，兩人似乎是舊識(shí)，在門(mén)口寒暄了老半天。

    班主任進(jìn)來(lái)的時(shí)候，她嘴里正含著一口精華，結(jié)果看到他老人家滄桑的面容，差點(diǎn)一口氣把這些營(yíng)養(yǎng)噴個(gè)干凈。

    似乎和她想象中的有什么不一樣。

    她劇烈地咳嗽起來(lái)，光己阿姨心疼地替她順著氣。

    這種情況下，西裝革履、扎著一撮小辮的班主任老師莫名有種被打入冷宮的寂寥之感。

    但他似乎并不以為意，反倒開(kāi)口關(guān)心道：“稚名同學(xué)，你的傷怎么樣了？”

    好不容易順過(guò)氣的水谷杏花搖了搖頭，表明自己已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題了。

    他站得筆直，雖然眉宇間總是有股邋遢的慵懶感，但卻意外地嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真啊。

    “相澤老師，快請(qǐng)坐吧——”

    光己阿姨似乎對(duì)這個(gè)老師敬愛(ài)有加的樣子。

    水谷杏花飛快地在大腦中搜尋著有關(guān)于他的資料，終于想起——

    這位才是她真正的班主任，英雄科的金牌教師，據(jù)他本人說(shuō)，之所以會(huì)來(lái)帶她們普通班，是因?yàn)榛煨∽訋蛄?，打算換個(gè)環(huán)境，調(diào)整一下心態(tài)。

    而那位焦凍老師才是相澤不在，臨時(shí)上崗頂班的。

    想到這里，她竟然有些遺憾，自己看不到那個(gè)頭發(fā)半紅半白的青年了。

    “稚名同學(xué)，首先我代表學(xué)校對(duì)于你所遭受的一切表示最誠(chéng)摯的歉意！”

    他彎腰頷首道。

    水谷杏花一時(shí)間被這陣仗弄得有些懵，事實(shí)上，她雖然知道稚名小姐出事和學(xué)校脫不了干系，但事情的具體原委她其實(shí)并不清楚。

    “其次，就我個(gè)人而言，班上會(huì)發(fā)生這種事是我教學(xué)工作的重大失職?！彼D了頓，認(rèn)真道，“這件事學(xué)校已經(jīng)查清楚了，那兩個(gè)把你推下斷崖的同學(xué)已經(jīng)承認(rèn)了自己犯下的罪行，按照校規(guī)，應(yīng)該被開(kāi)除。”

    “我今天來(lái)，除了是來(lái)慰問(wèn)你的身體狀況，也想問(wèn)一下你對(duì)這個(gè)處理結(jié)果有沒(méi)有什么意見(jiàn)？”

    她并不是個(gè)喜歡揪住別人小辮子不放的人，如果這樁事?lián)Q成是她，都是死過(guò)好幾次的人了，或許會(huì)寬恕那兩個(gè)小孩，可惜——受傷的人是稚名小姐，她沒(méi)有資格替心灰意冷的她說(shuō)什么“對(duì)方還是孩子，懲罰太過(guò)”之類(lèi)的屁話。

    在承擔(dān)過(guò)錯(cuò)這件事上，不是年紀(jì)尚小就可以蒙混過(guò)關(guān)的，再說(shuō)了，對(duì)方也是快要十八歲的人了，卻一點(diǎn)不懂做人的道理。

    恕她只能道上一句：“我很滿意校方的決策，另外......”

    她特地上網(wǎng)查過(guò)了，這個(gè)世界的日本法，依舊是滿十六歲成年，也就是說(shuō)——

    我能送他們?nèi)プ螁?？?/br>
    作者有話要說(shuō)：　爆豪·氣得后槽牙磨得哐哐響·勝己：“勉強(qiáng)和半邊臉平分秋色？”

    第四十章

    深夜, 水谷杏花揉了揉惺忪的睡眼, 刷完了習(xí)題冊(cè)上的最后一道題。

    她趁著相澤老師來(lái)家訪，問(wèn)清楚了雄英優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選條件。本以為對(duì)方可能會(huì)嘲笑她癡心妄想, 但他只是深深地看了她一眼，就盡職盡責(zé)地告訴了她以下關(guān)鍵兩點(diǎn)——

    首先，你必須是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

    其次, 在校期間，至少有過(guò)一次突出的典型事跡。

    第一條，她正在迎頭追趕，至于第二條, 她暫時(shí)還沒(méi)有想到解決辦法, 但有句話說(shuō)得好, 船到橋頭自然直, 沒(méi)必要現(xiàn)在就垂頭喪氣的。

    學(xué)校給了她為期兩周的假期, 這段時(shí)間, 她除了把稚名小姐的身體養(yǎng)好, 其余時(shí)間基本上都在家、書(shū)店、圖書(shū)館這三個(gè)學(xué)習(xí)圣地度過(guò)了。

    因?yàn)樯陷呑雍么跏莻€(gè)企業(yè)千金的關(guān)系, 她的英文水平還算不錯(cuò)，在這些日子的魔鬼訓(xùn)練下，已經(jīng)成為了她的拉分科目。

    她翻過(guò)稚名小姐的成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)她在剛?cè)雽W(xué)那段時(shí)間成績(jī)一直都是名列前茅的, 只是到了高中二年級(jí)，正如她在日記本上提到的——

    如果不管我怎么努力，都無(wú)法達(dá)成我的愿望, 又何必苦苦掙扎。

    她開(kāi)始自暴自棄，成績(jī)也一度下滑，但好再還有優(yōu)于別人的基礎(chǔ)在，好歹把名次穩(wěn)定在了班級(jí)中游的水準(zhǔn)。

    在高中這些亂七八糟的科目中，最令她頭疼的莫過(guò)于政治經(jīng)濟(jì)，還有那個(gè)一個(gè)字沒(méi)背過(guò)的世界史。

    不過(guò)，這都不是問(wèn)題，她還有一個(gè)連超級(jí)計(jì)算機(jī)都甘拜下風(fēng)的搭檔——大賢者老師在呢。

    對(duì)于學(xué)習(xí)這一塊，她們已經(jīng)提前分過(guò)工了。

    國(guó)語(yǔ)、英文、數(shù)學(xué)還有生物全部歸她，剩下的物化地和那些社會(huì)學(xué)科就只能拜托大賢者了。

    留給她的時(shí)間不多了，大賢者老師的存在也會(huì)受到世界法則的影響，因此不能把全部的壓力都施加在它的身上，她自己也必須要玩命學(xué)習(xí)才能達(dá)到任務(wù)所需的水平。

    就這樣，她變成了一個(gè)莫得感情的學(xué)習(xí)機(jī)器。

    今天是假期的最后一天.....水谷杏花疲憊地癱倒在床上，一雙腿垂在床沿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，像具被抽干了陽(yáng)氣的死尸。