補(bǔ)課？真的？

    你這是算濫用職權(quán)嗎？

    柳錦昔愣了愣，原劇情中溫知遠(yuǎn)和顧臨安是八桿子都打不著的人物，一個(gè)是天才教授，一個(gè)是帝國(guó)將軍。若是有什么共同點(diǎn)，那就是智商……都很逆天。

    難道她有那么大的面子，就逃一下課，顧臨安就為了她專(zhuān)門(mén)給她請(qǐng)了溫知遠(yuǎn)來(lái)給她補(bǔ)課？

    似乎是看穿了她的想法，顧臨安淡淡的又加上了一句，“昨天抓住的那幾人，我懷疑是有人派來(lái)的，溫教授對(duì)于心理學(xué)以及催眠學(xué)有所研究，教你，只是順便?！?/br>
    “……他會(huì)這么輕易地教我嗎？你這不算濫用職權(quán)嗎？為了社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)……”柳錦昔試圖挽回他的想法，并且以一種非?？陀^(guān)的理由為他著想。

    曉之以情，動(dòng)之以理。

    而且……

    她！真的！不想見(jiàn)男二啊……

    這次的世界，本來(lái)以為是個(gè)輕松活，連系統(tǒng)也暗自跟她說(shuō)，就當(dāng)來(lái)度假……因?yàn)椴粻砍兜皆瓌∏椋簿蜎](méi)那么多的麻煩事。

    現(xiàn)在的故事還未開(kāi)端。

    顧臨安眸子微微閃了閃，漫不經(jīng)心道：“不算?！?/br>
    柳錦昔愣住。

    以她的了解，顧臨安這么回答，肯定是和溫知遠(yuǎn)有什么交情，才會(huì)讓他如此，給她補(bǔ)課，濫用職權(quán)這事，在他身上基本不會(huì)存在。

    那么問(wèn)題來(lái)了……

    溫知遠(yuǎn)又是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)顧臨安的？

    人物關(guān)系又復(fù)雜起來(lái)了。

    想起系統(tǒng)之前雀躍的語(yǔ)氣，讓她心情非常不錯(cuò)，連在這個(gè)世界她的狀態(tài)都散散漫漫的，完全沒(méi)把這個(gè)看在眼里。

    柳錦昔宛如坐了過(guò)山車(chē)，從簡(jiǎn)單模式到困難模式簡(jiǎn)直不要太“開(kāi)心”。

    沒(méi)有劇情的優(yōu)勢(shì)，完全憑著直覺(jué)摸索方式，還扯出了一系列的復(fù)雜關(guān)系。

    看著柳錦昔耷拉著臉，似乎是不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，連顧臨安也未察覺(jué)到的是，嘴角微微上揚(yáng)。猶豫了許久，便輕聲安慰她，“反正你逃課了，這是應(yīng)該的?！?/br>
    ……

    對(duì)于顧臨安又補(bǔ)了她一刀，柳錦昔不想說(shuō)話(huà)。

    她逃課是為了誰(shuí)??？

    要是她不逃課，就看不見(jiàn)他了。

    當(dāng)然，這些話(huà)只能在心里想想，趁著這時(shí)機(jī)，也為了消散了郁悶的心情，柳錦昔轉(zhuǎn)移了話(huà)題，“哥哥，你很喜歡桃花嗎？”

    此話(huà)一出，顧臨安微微勾著文件的筆頓了頓，唇角的弧度逐漸消散，取而代之的則是一種淡淡的疏離，半晌，才開(kāi)口道：“不喜歡?！?/br>
    柳錦昔還想問(wèn)什么，可顧臨安又再次堵住了她的話(huà)。

    “我讓人給你買(mǎi)了幾件衣服，你現(xiàn)在穿的太單薄。”

    幾乎是不容拒絕地讓人帶她去換衣服，連柳錦昔想開(kāi)口問(wèn)什么的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，而顧臨安似乎也沒(méi)有要回答的意思。

    柳錦昔覺(jué)得肯定有問(wèn)題。

    她想說(shuō)她一點(diǎn)也不冷！但是顧臨安根本不給她機(jī)會(huì)，她也只能順著意思去換衣服了。

    直到看到顧臨安讓她選的幾件衣服，柳錦昔終于明白了什么叫做直男審美！

    她不問(wèn)了，能不換嗎？

    穿成跟一個(gè)粽子一樣，她肯定，這之后，溫知遠(yuǎn)對(duì)她肯定沒(méi)什么原劇情中覺(jué)得美麗可愛(ài)清新了。

    她是該慶幸呢，還是該……欲哭無(wú)淚呢。