陶明搖頭說：“我不這么認(rèn)為，剛剛我先提出去天臺，可她卻反對了，雖然還不能蓋棺定論，但至少可能性減少。反正，不論她是什么，我們都必須要保持警惕。”

    凌風(fēng)表示認(rèn)同。

    看到尸體消失后，反對迷信又問接下來。

    陶明攤手說：“按照原定計劃進(jìn)行?！?/br>
    在高處都看不出端兒，沒有尸體拖動的痕跡，甚至連血跡也沒有，再回到現(xiàn)場，未必能看出什么，不如按照原定計劃進(jìn)行，說不定真相就隱藏其中。

    “事件的源頭開始，就發(fā)生在這里，三年1班?！狈磳γ孕艓е?，來到一間教室。

    整個學(xué)校都是陰森森的，這間教室也不例外，不如說，這間教室比起學(xué)校整體，都要陰森得多，就像走進(jìn)冰窖般，寒氣透入身體，冰冷得刺骨。

    教室里跟其他班級一樣，破碎的玻璃，還有散亂破舊的桌子。

    反對迷信先行動起來，把散亂的桌子搬起，開始布置擺放，陶明和凌風(fēng)見狀，也上前幫忙，在搬桌子的時候，無意中一件東西掉落地上，陶明彎腰撿起，是一塊牌子，上面本來有一條繩子的，由于年代久遠(yuǎn)，繩子脆化，連牌子原本照片，也幾乎快失去顏色。

    看到牌子照片，陶明頓時愣住，詫異抬頭看了一眼反對迷信，心中有幾分了然，把牌子往著凌風(fēng)扔過去，凌風(fēng)伸手接住，看到牌子上的照片，整個頓時一顫，表情跟陶明剛剛幾乎一模一樣，默默拿出相機，在牌子上照了一張照片。

    閃光引起反對迷信注意問：“怎么了，有發(fā)現(xiàn)什么嗎？”

    凌風(fēng)連忙收起牌子和照片說：“剛剛我在走廊上看到奇怪的東西，不過，看來是我眼花?！?/br>
    反對迷信干笑說：“原來是這樣啊，原來你一直把我當(dāng)做白癡來著?！?/br>
    凌風(fēng)和陶明臉色一僵。

    反對迷信陰沉著臉說：“你們到底隱瞞我什么？”

    凌風(fēng)嚇了一跳，一時之間不知道該說什么，求助望向陶明。

    陶明嘆氣說：“既然被你發(fā)現(xiàn)，沒有辦法了，事實上確實找到一件東西?！?/br>
    在說話的時候，陶明暗里用通信聯(lián)系凌風(fēng)，打出一句話。

    “凌風(fēng)拿出來吧?！?/br>
    把要說的話暗里發(fā)送后，陶明認(rèn)真說。

    凌風(fēng)打開通信，無奈搔頭說：“其實也不是想要隱瞞，只是我們還不知道是什么？”

    說著，凌風(fēng)就從背包里拿出一塊骨頭。

    反對迷信拿起來反復(fù)端詳說：“你確定是在班里找到的？”

    陶明點頭說：“我們不知道是什么骨頭，當(dāng)然，凌風(fēng)還有點私心，對你不太信任，想要隱瞞你，偷偷把線索拿出去換積分。”

    剛才陶明用通信發(fā)送給凌風(fēng)的話，就是：隨便拿點東西糊弄過去。

    反對迷信好像有點懷疑，可陶明和凌風(fēng)死口咬定，他也沒有辦法，反對迷信嘆氣說：“我們現(xiàn)在是同伴，希望給多點信任?！?/br>
    三人一起很快就把桌子排放整齊。

    陶明接著說：“班級總需要一個教師吧？”

    反對迷信舉起手說：“我來干，我一直想做一回教師了?！?/br>
    陶明和凌風(fēng)兩人都沒有反對，找了一個位置坐下。

    陶明說：“既然上課，就需要上課必備的小說啊，零食花生米，還有火鍋不能少，有準(zhǔn)備這些東西嗎？”

    反對迷信吐槽說：“不對，上課不是應(yīng)該準(zhǔn)備課本嗎？”

    小說和零食能理解，可火鍋是鬧那個，上課吃火鍋？

    凌風(fēng)和陶明很吃驚說：“小說和零食才是常識吧？”

    陶明仿佛第一次見到這樣的人，露出眼前根本不是人般的眼神說：“你到底怎么活過高三的？”

    反對迷信頓時愣住了，她的常識難道有錯？

    一時之間，不知道怎么回答。

    反對迷信咳嗽一聲說：“沒有人會隨身攜帶這些，現(xiàn)在只是假扮，不需要做全套?！?/br>
    陶明和凌風(fēng)對了一下眼神，更加肯定猜想。

    經(jīng)歷過高三的人，聽到這些話，不論以前高三是怎么過，都會引起共鳴，反對迷信很明顯的逃避。

    反對迷信走出教室，再轉(zhuǎn)身端正走進(jìn)來，走到所有桌子前面正中央，開口：“上課?！?/br>
    “起立?！?/br>
    陶明站起來大喊一聲，凌風(fēng)也跟著站起來，兩人一起喊：“老師好?！?/br>
    反對迷信點頭說：“坐下?！?/br>
    兩人坐在座位上，整個教室空蕩蕩，只有一個教師和兩個學(xué)生在上課，周圍桌子上一個人也沒有，這個畫面看著十分詭異。

    在荒廢的教室里，一個教師和兩個學(xué)生進(jìn)行課堂，如果有外人看到，肯定會覺得，他們?nèi)瞬攀枪怼?/br>
    反對迷信走到黑板前說：“今天教大家?guī)缀螆D，咔.....?！?/br>
    突然，反對迷信不說話了，僅僅張開口一句話說不出來，眼珠子在顫抖，不只是眼珠子，全身都在顫抖，陶明扭頭望過去，發(fā)現(xiàn)班上多人。

    不只是一個，是好幾十個。

    所擺放的桌子上，都坐著一個學(xué)生，不只是如此，有些桌子是憑空出現(xiàn)，本來空蕩蕩的教室，無聲無色間已經(jīng)坐滿了人。

    突然憑空出現(xiàn)的，根本不是“人”。

    身體半透明，沒有普通人鮮艷的色彩，仿佛失去了顏色，全部統(tǒng)一穿著同樣的校服。

    陶明和凌風(fēng)認(rèn)得出，正是這件學(xué)校的校服。

    在坐滿“鬼”教室里，陶明和凌風(fēng)兩位穿著不同衣服，擁有顏色的活人，顯得格格不入。

    凌風(fēng)和陶明罵娘的心都有了，反對迷信這個坑貨，簡直要坑死人了。

    兩人僵直著身體，害怕有出格的行為，引起這幫學(xué)生不喜，會突然撲上來，把他們撕碎。

    現(xiàn)在雙方距離很近，五張靈符根本擋不住。

    慶幸的是教室里的鬼，仿佛見不到兩個格格不入的家伙，就像兩人已經(jīng)是班級里的一員。

    陶明一身冷汗，誰也沒有想到教室里的鬼，這么容易出現(xiàn)，不但如此，對方不是一個人，還帶著一幫“好朋友”。

    “學(xué)生們”雙眼閃耀著紅光，盯著臺上的“老師”。