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許嘉允悶笑兩聲,半坐起來(lái)替我掖了掖被子,“好了,把被子蓋好睡覺吧”。 不知什么時(shí)候起,他開始了總在我生氣邊緣試探的危險(xiǎn)行為。偏偏他見好就收的能力也是一流的,每次總讓我一口氣堵著不知該上該下。 第15章 摸著他的肚子睡覺 我們倆各自裹了被,彼此之間隔的很遠(yuǎn)。許嘉允說(shuō)睡覺以后就真的不再說(shuō)話了。 我看著窗外的月亮,依舊有點(diǎn)惴惴不安。 前幾天我可是聽班上的女生討論過(guò)一個(gè)新聞的,說(shuō)的是一個(gè)小姑娘跟她mama睡在一起,結(jié)果第二天早上起來(lái),怎么都叫不醒她mama,一摸發(fā)現(xiàn)人都涼透了。 當(dāng)時(shí)我還表示了震驚,這多嚇人啊,我還代入了一下自己,嚇了一激靈。 此刻我重新回想起這件事情,還是驚出了一聲的雞皮疙瘩,裹著被子不自覺往許嘉允那邊靠了靠。 要是許嘉允也猝死了……那我不得嚇瘋了? 于是我豎起耳朵,屏住呼吸,想要確認(rèn)一下許嘉允是否健在。 畢竟新聞里說(shuō)了,大多數(shù)的意外死亡是沒(méi)有預(yù)兆的,這也是為什么身邊人往往沒(méi)能及時(shí)發(fā)覺搶救的原因。 為了許嘉允的生命安全,也為了我以后的心理健康,確保他的安全,我義不容緩。 可是外面的蟲叫和風(fēng)聲實(shí)在是太干擾我的判斷了,我只得又往他那邊拱了拱。 我突然為許嘉允不打呼這一事感到無(wú)比遺憾。 這樣側(cè)耳屏息不是辦法,于是我又叫了叫許嘉允。 “怎么了?還害怕嗎?”許嘉允聲音清明想來(lái)并沒(méi)有睡著,對(duì)我的靠近了心知肚明。 我把身子擺正,學(xué)他一樣睡的規(guī)規(guī)矩矩,有點(diǎn)不好意思地問(wèn),“那個(gè),我能不能把手放你肚子上?” 許嘉允的頭發(fā)在枕頭上摩擦發(fā)出急促的“沙沙”聲,“嗯?” 我連忙將自己的擔(dān)心全盤托出,并補(bǔ)充道,“你放心我現(xiàn)在睡覺已經(jīng)很老實(shí)了,絕對(duì)不會(huì)踹你的。如果肚子不行,讓我摸著你脖子也行,我就是怕沒(méi)別的意思。” “哦。”許嘉允把頭扭回去重新閉上眼,淡淡道,“脖子也不行?!?/br> 我有點(diǎn)沮喪,但是想到以前自己千奇百怪的睡相,許嘉允的擔(dān)心我也不是不能理解。于是我說(shuō)了聲好吧,準(zhǔn)備往旁邊挪一挪。 但是許嘉允伸出一只手來(lái),在黑夜里無(wú)比精準(zhǔn)地揪住了我的被子,“去哪里?” “去睡覺?!蔽依侠蠈?shí)實(shí)回道。 “不是說(shuō)害怕嗎?”他略一使勁將我拽了回去,接著將手放在被子外面,“肚子和脖子不行,但是脈搏可以?!?/br> 我驚喜地拱回來(lái),從善如流地在他手腕上抹了好一會(huì)兒,“你脈搏怎么不跳了?” 許嘉允嘆一口氣,用另一只手抓住我的,“笨吶,還能怎么,放錯(cuò)地方了?!?/br> 手指底下,許嘉允的脈搏有力地跳動(dòng)著,在跟我保證他依舊活著。 我長(zhǎng)舒一口氣,窗外月亮高高掛起,隔著防盜窗被分割成兩半,霎那間許多記憶一起涌上心頭,“上一次我們倆一起睡已經(jīng)好久了吧?!?/br> 許嘉允發(fā)出一聲鼻音,“快十年了吧。” “好快哦?!蔽腋袊@道,“你現(xiàn)在還怕打雷嗎?” 許嘉允又笑了一聲,“早就不怕了。” 他的轉(zhuǎn)變來(lái)的十分突然,甚至可以說(shuō)一點(diǎn)循序漸進(jìn)的過(guò)程都沒(méi)有,好像是在某一天里突然完成的。 * 許阿姨告訴我許嘉允的秘密以后,我就有了一份責(zé)任感,刮風(fēng)下雨的時(shí)候就怕打雷會(huì)嚇著他。 就算是在學(xué)校里無(wú)法脫身,我也會(huì)在下課的第一時(shí)間跑去許嘉允的班級(jí)確認(rèn)他是否還好。 大多時(shí)間,許嘉允都是無(wú)恙的。 只有一次,雨比其他時(shí)候都要大,厚厚的烏云堆積在天際遮住了光亮,下午三四點(diǎn)的光景看上去卻和要入夜的時(shí)候差不多。 我被老師留下來(lái)批評(píng)教育,起因是上課的時(shí)候偷吃魔法士被逮了個(gè)現(xiàn)行。 我又是保證又是流淚的,老師才答應(yīng)不告訴家長(zhǎng),但是要求我下一次考試必須拿到九十五分。 我連忙點(diǎn)頭應(yīng)下,出了辦公室以后就往許嘉允班上沖。 他今天要值日,我記得的。 然后我就看見他的班門口站了好幾個(gè)高年級(jí)的“小紅帽”,竊竊私語(yǔ)著像是在看熱鬧。 這是我們小學(xué)的特色,每周從四五六年級(jí)的班里抽調(diào)學(xué)生帶袖章和小紅帽在校園里抓不文明現(xiàn)象,包括但不限于亂扔垃圾和違反紀(jì)律。放學(xué)以后,小紅帽還負(fù)責(zé)檢查每班衛(wèi)生,打出分?jǐn)?shù)以此決定下一周的流動(dòng)紅旗給誰(shuí)。 我隱隱覺得不好,踮著腳從窗戶往里頭瞧。 外面雷聲一下接著一下,教室里的電閘已經(jīng)斷掉此時(shí)一片漆黑,許嘉允縮在黑板報(bào)底下整個(gè)人都在抖。在他面前站著幾個(gè)同學(xué),嘻嘻哈哈笑著,中間混著個(gè)人高馬大的小紅帽抱著板子,一邊記一邊大聲說(shuō),“你等著明天被找家長(zhǎng)吧。” “對(duì),許嘉允,誰(shuí)讓你隨便調(diào)換值日順序的,你活該?!闭f(shuō)話的這個(gè)我認(rèn)識(shí),是許嘉允班上的勞動(dòng)委員,出了名的惹人煩。 我連忙趕到門口,好不容易擠進(jìn)班里,剛走近就聽見那小紅帽說(shuō),“別裝了,你這樣的我見多了,裝病也沒(méi)有用。” 語(yǔ)氣之輕蔑和不耐煩,瞬間就點(diǎn)燃了我的怒火。