雖然還是不愿意叫他爸爸，但是抱抱還是可以的。

    牧淵承一看見(jiàn)女兒一顆心都要化了，恨不得把世界上最好的東西捧到她眼前，只要她開(kāi)心就好。

    可是一看見(jiàn)杭易申, 那表情吧……也不說(shuō)差到十萬(wàn)八千里，可以說(shuō)是毫無(wú)感情。

    巨大的落差對(duì)于杭易申而言并沒(méi)有什么，就算全世界都討厭他, 只要聽(tīng)聽(tīng)愿意看他一眼, 他就已經(jīng)很滿足了。

    而且他發(fā)現(xiàn)了聽(tīng)聽(tīng)對(duì)自己態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因, 似乎是因?yàn)? 他是貓？

    難道她想起來(lái)了嗎？

    杭易申就是聽(tīng)聽(tīng)當(dāng)初撿到的那只小黑貓。

    他也是在上一世聽(tīng)聽(tīng)死了以后才知道原來(lái)自己當(dāng)初的判斷是錯(cuò)誤的。

    那時(shí)杭易申因?yàn)樯眢w發(fā)生異變變回原形, 虛弱的他被聽(tīng)聽(tīng)撿走。

    他以為自己遇到了天使，她是那么的可愛(ài)溫柔善良。雖然變回了貓, 身體也非常虛弱, 可他在那個(gè)小女孩的照顧下, 竟然奇跡般的好了。

    直到她帶來(lái)了一個(gè)壞女人。

    壞女人打他，把當(dāng)時(shí)跟普通貓沒(méi)什么兩樣的杭易申打得奄奄一息。

    他好恨, 那個(gè)小女孩明明那么可愛(ài)，為什么要這樣傷害自己？竟然把自己養(yǎng)好了再找人來(lái)打他？

    于是他記恨上了那個(gè)小女孩。

    若不是又被哥哥找到，他可能真的要死在垃圾桶。

    傷好以后他本來(lái)已經(jīng)漸漸忘記那日的傷害, 若不是后來(lái)班級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了一個(gè)小女孩……

    她就是傷害她的那個(gè)人類幼崽！

    他討厭她，他不喜歡她，對(duì)那個(gè)小女孩冷言冷語(yǔ)。

    他袖手旁觀，也從不主動(dòng)和她說(shuō)話。

    后來(lái)他才知道，她從來(lái)都沒(méi)有想要傷害過(guò)自己，只是被他誤會(huì)她和那個(gè)壞女人是一伙的。

    可是當(dāng)時(shí)，她已經(jīng)死了。

    她死在那個(gè)春天，距離自己四歲生日還有好久好久。

    如若當(dāng)時(shí)他拉她一把，結(jié)局是否會(huì)不同？

    為了讓聽(tīng)聽(tīng)開(kāi)心，他現(xiàn)在撒謊自己晚上回家妖力不足會(huì)變成貓，就為了跟在她左右。

    保護(hù)她，絕對(duì)不要讓她再受到傷害。

    “阿申，在學(xué)校記得照顧聽(tīng)聽(tīng)，她要是受傷，我唯你是問(wèn)！”

    牧淵承一句話把杭易申拉回現(xiàn)實(shí)。

    知道對(duì)方是貓妖不是普通人類之后，牧淵承已經(jīng)沒(méi)有之前那么客氣。

    這個(gè)臭小子現(xiàn)在住他家里白吃白喝，自然要幫他照顧好女兒，想和他女兒一起玩，哪有那么容易？

    他把兩個(gè)孩子都送到幼兒園，等老師接應(yīng)了，這才匆匆離去趕往公司。

    只剩下他們兩個(gè)小孩了，杭易申想去拉聽(tīng)聽(tīng)的手，被她毫不猶豫躲開(kāi)。

    他倒也不氣餒，臉皮賊厚的湊上去，小小聲說(shuō)：“你不要生氣，我不牽就是了?！?/br>
    老師看見(jiàn)這一幕覺(jué)得奇怪，笑著抱起聽(tīng)聽(tīng)問(wèn)她：“聽(tīng)聽(tīng)，你和杭易申同學(xué)吵架了嗎？”

    事實(shí)上她早就觀察到了。

    聽(tīng)聽(tīng)和杭易申似乎早就相識(shí)，所以她才很放心把他們安排成同桌。

    可和誰(shuí)都能相處的很好的聽(tīng)聽(tīng)，偏偏似乎不太喜歡自己的同桌。

    倒也沒(méi)有什么冷言冷語(yǔ)或者翻白眼之類，就是不愛(ài)搭理他。

    當(dāng)老師的當(dāng)然不太希望自己的學(xué)生之間有太大矛盾，尤其是聽(tīng)聽(tīng)這樣可愛(ài)的小孩，不希望她不開(kāi)心啊。

    “沒(méi)有?！甭?tīng)聽(tīng)癟癟小嘴，把腦袋擱在老師肩頭。

    她很喜歡這個(gè)動(dòng)作，而無(wú)論她對(duì)誰(shuí)這樣，都會(huì)把人萌得不要不要的。

    老師沒(méi)忍住親了一下她的小臉，剛親完就看見(jiàn)杭易申怨念的眼神。

    咳咳咳，差點(diǎn)忘記她是想調(diào)節(jié)小朋友矛盾的，怎么倒親上人家聽(tīng)聽(tīng)了呢？

    誰(shuí)叫聽(tīng)聽(tīng)太可愛(ài)，現(xiàn)在都有老師羨慕她班上有這么一個(gè)可愛(ài)的小朋友呢。

    嘴上說(shuō)著沒(méi)有，可心里不代表沒(méi)有。

    老師教過(guò)的學(xué)生也很多，自然還是能猜透小朋友心中的想法。

    聽(tīng)聽(tīng)雖然否認(rèn)了，老師也沒(méi)有強(qiáng)迫著她一定要承認(rèn)。

    關(guān)鍵是當(dāng)事人杭易申也不肯承認(rèn)：“老師，我和聽(tīng)聽(tīng)沒(méi)有吵架。”

    他和聽(tīng)聽(tīng)的確沒(méi)有吵架，準(zhǔn)確地說(shuō)是聽(tīng)聽(tīng)對(duì)他單方面的冷戰(zhàn)。

    自從他重生以后，總覺(jué)得聽(tīng)聽(tīng)可能也帶了點(diǎn)重生的記憶，又或者是警惕心理。反正杭易申因?yàn)閷?duì)她的愧疚，可以包容聽(tīng)聽(tīng)的任性，無(wú)論她怎么作他都不會(huì)生氣。

    可問(wèn)題是……聽(tīng)聽(tīng)只是不理他，其他時(shí)候也沒(méi)有作過(guò)。

    越是相處就越是發(fā)現(xiàn)，她真的是一個(gè)非常美好的孩子。怎么當(dāng)初他就瞎了眼，自以為是地認(rèn)為是她傷害了自己呢？

    而且這些時(shí)日在聽(tīng)聽(tīng)面前掉馬以后，只要他是貓，聽(tīng)聽(tīng)就對(duì)他特別好。

    要不是想著在要上學(xué)保護(hù)她，杭易申恨不得天天都變成貓?jiān)诼?tīng)聽(tīng)的懷里撒嬌。

    他貪戀她給的溫暖，也希望能給予她溫暖。

    “行，你們要好好相處哦?！眱蓚€(gè)孩子都否認(rèn)了，當(dāng)老師也只能其他時(shí)間再好好觀察。

    兩個(gè)小朋友一前一后坐到自己座位上了，老師才放心地去照顧別的小朋友。

    上課鈴響了，聽(tīng)聽(tīng)坐在那里發(fā)呆，一言不發(fā)，無(wú)論老師說(shuō)什么，都沒(méi)有什么太大反應(yīng)，沒(méi)有平時(shí)積極。

    杭易申猶豫半天還是小心翼翼地試探道：“聽(tīng)聽(tīng)，你怎么了？”

    本以為聽(tīng)聽(tīng)會(huì)想平時(shí)一樣懶得搭理她，可出乎意料地是，聽(tīng)聽(tīng)居然看了他一眼，鼓鼓小臉說(shuō)：“我想去找mama。”