“我覺(jué)得豐哥說(shuō)的對(duì)！”黃延闊咳了一會(huì)兒，“我們既沒(méi)有足夠的力量，又不知道具體發(fā)生了什么，而且什么信息都沒(méi)有?！?/br>
    “不錯(cuò)，道超，你究竟有沒(méi)有上過(guò)課，不知道你是怎么混進(jìn)內(nèi)自在的，連基本素質(zhì)都沒(méi)有？”正凡石見(jiàn)李道進(jìn)咳出了血，而李道超又在這里胡攪蠻纏，心中很不痛快。

    “關(guān)你嘛事兒？慫旦！”李道超脾氣更暴，一聽(tīng)正凡石敢指責(zé)他的不是，他何曾受過(guò)這樣的氣。

    “你找死！”正凡石大怒。

    “吵嘛？吵嘛？”李道豐氣的把兩個(gè)人推在座位上，“家里出了這么大事兒都不懂團(tuán)結(jié)，吵——吵——吵！”

    正凡石連忙向李道豐拱了拱手，“是我錯(cuò)了?！?/br>
    然后又向李道超拱了拱手，“對(duì)不起?！?/br>
    心中卻是不服氣，但面子上還是要做的。

    “哼！”李道超白了一眼正凡石，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，把頭扭到另一側(cè)。

    “好了，各讓一步，大家都是兄弟?！崩畹镭S拍了拍正凡石的肩，“就這么定了，我們要留下來(lái)，學(xué)到長(zhǎng)生之法，再學(xué)好本事，弄好家伙，同時(shí)查找大爺他們遇害的具體信息，我不信咱們報(bào)不了仇。不過(guò)現(xiàn)在我們要忍！”

    “贊同！”

    “贊同！”

    黃延闊和正凡石舉手贊同。

    李道超卻是站起，一句話也不講，徑直走向門口，打開(kāi)了房門，走出去了。

    “唉！不知是福是貨！”李道豐望著已經(jīng)關(guān)住的門，不知指的是什么。

    ……

    第三天。

    宗意士、陰陽(yáng)合生道、內(nèi)自在三部的人質(zhì)們都回復(fù)了否力論，毫無(wú)意外的是，大家一致選擇留了下來(lái)，即使吵著要報(bào)仇的李道超也服從小團(tuán)體的決定，回復(fù)了否力論。

    第三天。

    四部共計(jì)15人，被他們的女侍帶到了一個(gè)大的園子里，園子中間，起一個(gè)了高約兩米的大擂臺(tái)，不知道是什么材料的。

    擂臺(tái)邊了圍了八棵大的樹(shù)，樹(shù)的顏色是半透明而又帶著絲絲紅色與白色，枝條如同柳樹(shù)一般垂了下來(lái)，就像農(nóng)田里的菟絲子一樣沒(méi)有樹(shù)葉，八棵樹(shù)沒(méi)有遮住擂臺(tái)的天空，而是向外稍稍傾斜地歪著——布局即美觀又干凈利落。

    “各位學(xué)子，現(xiàn)在你們的身份已經(jīng)下來(lái)了，現(xiàn)在你們算是總壇的學(xué)子了?！闭f(shuō)著，否力論帶頭鼓起掌來(lái)。

    “當(dāng)然，成為學(xué)子了并不是已經(jīng)學(xué)到你們想學(xué)的東西，也不代表你們就是總壇的人了！

    無(wú)論是長(zhǎng)生不老方面的技術(shù)，還是武力攻擊，以及你們?cè)瓉?lái)的世界無(wú)法接觸到的先進(jìn)真學(xué)，你們都是一片空白！”

    否力論環(huán)視了一下學(xué)子們，“總壇的十四課，是基礎(chǔ)課程，什么是十四課，就是武斗課、閹人課、異性課、濁臭課、逐帝課、英雄課、悲情課、五殘課、富貴課、威武課、畜牲課、大事課、極刑課、情殉課。

    如果不能通過(guò)十四課，那么只能說(shuō)課習(xí)的人跟本不符合在總壇學(xué)習(xí)的要求，因?yàn)槭恼n對(duì)于其他總壇學(xué)子來(lái)說(shuō)，只是其中很小的一部分考核過(guò)程！

    如果這都通不過(guò)，總壇是不會(huì)把這樣的人留下的，總壇將會(huì)清洗掉課習(xí)者的記憶，放回社會(huì)?！?/br>
    “武斗課，就是從輕到重，從泥、水、地、樹(shù)以及失重的太空環(huán)境下與武斗仿生人進(jìn)行武斗，直至打死所有課程中的武斗，當(dāng)然你們也可能被打‘死’！”

    “閹人課，就是要經(jīng)歷閹割痛苦后，在宮殿中服侍君王、女眷等人。”

    “異性課，其實(shí)是閹人課的后續(xù)課，就是體驗(yàn)別一性別的生活?！?/br>
    “濁臭課，是指課習(xí)者在稀屎坑里生活一定時(shí)間，一般時(shí)長(zhǎng)較短，在一個(gè)月左右，期間不能上岸，吃、喝、住、行，皆在其中?！?/br>
    “逐帝課，是一個(gè)好玩的課程，就是競(jìng)爭(zhēng)帝位，直到成帝后，再統(tǒng)治國(guó)家一定時(shí)間，達(dá)到預(yù)定效果即可?！?/br>
    “英雄課，也是一個(gè)回腸蕩氣的一個(gè)課程，大家要做一個(gè)英雄，完成即定情節(jié)。”

    “悲情課，則是一個(gè)凄苦的生活，一個(gè)窮苦人，從小到老，經(jīng)歷一系的悲劇?！?/br>
    “五殘課，就是聾、啞、瞎、瘸、殘手，以此形態(tài)生活一定時(shí)間。”

    “富貴課,孟子云:富貴不能yin。榮華富貴是考驗(yàn)人的品性的重要東西，當(dāng)然除了部分人對(duì)榮華富貴的反應(yīng)遲緩之外?！?/br>
    “威武課，孟子曰：威武不能屈。在強(qiáng)權(quán)、高壓、暴力之下生存并且能堅(jiān)持自我，才能稱之為大丈夫。”

    “畜牲課，如果是畜牲當(dāng)如何，是奴隸當(dāng)如何，畜牲課，就是經(jīng)歷作為畜牲的生存狀態(tài)，被強(qiáng)制勞動(dòng)、繁殖。”

    “大事課，天災(zāi)、人禍?zhǔn)遣豢煽沽Γ瑧?zhàn)爭(zhēng)、饑荒、水災(zāi)、火山、颶風(fēng)、海嘯、疾病，是大事課中的內(nèi)容?！?/br>
    “極刑課，漢朝時(shí)烈男子主父偃曾說(shuō)‘丈夫生不五鼎食，死即五鼎烹耳’，人如不能享受人間各種舒爽甜甘，則不如受盡人間極刑與痛苦，也不枉為人。此課中有各種極刑，如剝皮、烹煮、腰斬、水浸等各種刑罰?！?/br>
    “情殉課，孔子說(shuō)，年少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色。社?huì)上現(xiàn)在流行說(shuō)是，人到了中年，心就冷了。

    而實(shí)際情況是，人在少年之間，最難以控制自己的情感與情緒而已！

    到中年后人逐漸適應(yīng)了自己的情感與情緒，但這些情感與情緒仍是受到分泌物的影響，是生物本能的一種沖動(dòng)，而且這種沖動(dòng)會(huì)造成不好的后果，其中愛(ài)情是最原始本能的沖動(dòng)，最為難以控制的。

    因此，情殉課是最早的課程之一。所以大多長(zhǎng)生者把這一原始情感給剔除了，在外面流傳的傳說(shuō)中的神仙剛開(kāi)始是無(wú)情的代表，只到后來(lái)人們不斷地把神仙之類同化，把神仙想成和他們一樣無(wú)法控制感情的……嘿嘿……多么蠢……”

    否力論嘲笑了幾聲，然后音調(diào)突然提高，“這十四課是必須通過(guò)的，否則就與長(zhǎng)生無(wú)緣，當(dāng)然只要你們?cè)敢?，你們?huì)有充分的時(shí)間重復(fù)重復(fù)嘗試，直到通過(guò)為止，除非你們?cè)敢馔顺??！?/br>
    “現(xiàn)在開(kāi)始，大家選擇自己要參加的課程，十四課沒(méi)有順序的！”

    否力論一轉(zhuǎn)身，“號(hào)令：女侍開(kāi)啟課程引導(dǎo)進(jìn)程?！?/br>
    忽然他又停住，“對(duì)了，二十三歲以下者不需參加訓(xùn)課?！?/br>
    眾人一聽(tīng)，有高興的，有嘆氣的，高興的是沒(méi)超過(guò)二十三歲的，而嘆氣的是大多數(shù)年齡大一些的。

    “有什么高興的？因?yàn)槎龤q以下者必需滿二十三歲才算成年，年齡太小的，心理未定，還不能進(jìn)行訓(xùn)課?，F(xiàn)在，徐專偉、李道進(jìn)、李道民、李道超、科里呼，五位出列?！狈窳φ撨B忙打擊少數(shù)派。

    五人從隊(duì)伍中出來(lái)，望著否力論。

    “現(xiàn)在五位請(qǐng)回歸原來(lái)的所在，二十三歲后，會(huì)有人將五位接回。”