妖精算是暫時救了蘭澤一命。蘭澤該幫仙女干的活，還是得慢慢干。

    之后他花了半個月，把小仙女說的那位大神掛名的量子化學(xué)的數(shù)學(xué)方法，從源頭開始，把公式從頭推導(dǎo)了一遍。得出了一組等價公式，看上去比原來簡單了一點(diǎn)，起碼一條一條數(shù)得出來了。

    順便從中間步驟，著手寫了計(jì)算機(jī)算法；這樣子大概數(shù)據(jù)處理也好做一點(diǎn)。

    計(jì)算機(jī)算法必須是離散的，如果從結(jié)果公式組再推導(dǎo)算法，那麻煩可大了。不夸張地說，一分鐘的運(yùn)算，算三天都有可能。

    “謝啦！”小仙女收到他的成果，立刻許諾道，“我的文章做出來給你并列一作哈！”

    “我要你物理系的一作有什么用？”

    蘭澤不開心。

    導(dǎo)師數(shù)學(xué)家馮大師，開的書目難讀得要死。蘭澤本來以為已經(jīng)遍歷所有分支，誰知有的分支壓根不是一個分支，根本是一棵小樹。越讀下去，這棵張牙舞爪的異樹，吸收了他的腦髓還是腦脊液之后，越發(fā)壯大。

    等到吸干了他們師兄弟之后（馮大師根本沒收過女學(xué)生——也不怕有人告他性別歧視），滿地干尸的正中間，估計(jì)馮大師能把這棵樹練成仙丹。

    導(dǎo)師實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人羅教授，則壓根不讓他碰實(shí)驗(yàn)儀器。所有儀器他都會用，說明書都背下來好幾本了；半分鐘實(shí)cao經(jīng)驗(yàn)都沒有。幾百年前的生物實(shí)驗(yàn)比如解剖個兔子之類，和醫(yī)學(xué)院的徒手切人難度有得一比，他不上手也就算了。當(dāng)代的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，完全依賴儀器，自動儀器微觀cao作精細(xì)到原子級，笨蛋用起來都沒有障礙，更沒有危險。他也從來沒碰過。

    大概，為突變攜帶者制定規(guī)則的各位大人，怕儀器突然爆炸吧？

    如果儀器真隨隨便便就能爆炸，他連實(shí)驗(yàn)室也不用進(jìn)了。

    所以，蘭澤在實(shí)驗(yàn)室里的事情大體就是：看別人做實(shí)驗(yàn)、找閑人聊天、接著補(bǔ)課。

    雖然生命活動就和搭積木一樣簡單，但考慮到生物學(xué)可以交叉一切學(xué)科，那就接著往一切有關(guān)的學(xué)科擴(kuò)展補(bǔ)課吧。反正他不懂的東西實(shí)在太多了。

    硬要瞎扯的話，原子級別的生命活動，從根本上也是可以用基礎(chǔ)物理重新解析的。

    在本實(shí)驗(yàn)室參觀別人做實(shí)驗(yàn)，一次兩次還行，參觀得多了，心情很難愉快。

    無所事事到無可奈何，蘭澤只好串別人實(shí)驗(yàn)室，依然是看別人做實(shí)驗(yàn)、找閑人聊天。好歹內(nèi)容新鮮一點(diǎn)。

    蘭澤也不是光閑看，有時候也能幫上點(diǎn)小忙。他能做的、會做的，也就是數(shù)學(xué)建模了。

    在生命學(xué)院范圍內(nèi)，他可以自夸“擅長”二字。至于和理學(xué)院就別比了，有那么多大神級的老師和師兄師姐坐鎮(zhèn)呢。

    他偶爾幫忙別的實(shí)驗(yàn)室優(yōu)化一下數(shù)學(xué)模型，搭建個新的數(shù)學(xué)模型。

    借著數(shù)學(xué)模型，能賴在別人實(shí)驗(yàn)室里，多看幾個實(shí)驗(yàn)，多聊一會天，多聽人吹幾句牛，都比無所事事舒服多了。

    自從蘭澤拿到小助教的微薄工資，他就開始琢磨交通工具。

    自行車是可以有的。但是自行車路遠(yuǎn)了太累，速度也比較尷尬。

    靠腿控制，一不小心就容易超過20k/小時。

    拿定主意不要自行車之后，他開始一件件攢電車零件。

    詭異的是，只算是帶點(diǎn)裝飾性的光板外殼加光板底盤的價格，比核心部件電機(jī)都貴。

    糾結(jié)于“我好窮~我要省錢~”的蘭澤百思不得其解。一怒之下，賒賬訂了太陽能集成外殼 蓄電池集成底盤。算賬的時候才發(fā)現(xiàn)，兩大塊集成部件比起單買太陽能膜 切膜 單買蓄電池，都省錢。外殼和底盤簡直是白送不止還倒找錢。他繼續(xù)百思不得其解。

    好歹拼散件比整車便宜，這讓他略安心。

    拼好的整車很小。內(nèi)部只能坐倆人，前后座。后排座椅可以折疊，打開來空間有限，正好用來檢測胖瘦。再想多裝第三個人，充其量后排座椅后面再蜷著腿坐一個小瘦子，那本來是設(shè)計(jì)的儲物空間。

    小電車有外殼，不怕日曬雨淋；有底盤，行駛還挺穩(wěn)定。搭載了小功率空調(diào)和國標(biāo)自動駕駛系統(tǒng)。

    跟親近大自然、環(huán)保又健康的自行車相比，可算愜意多了。

    在拿到校長辦公室簽發(fā)的大學(xué)城區(qū)域“自制交通工具使用許可證”之后，小車掛上了校內(nèi)的號牌。

    這輛迷你的小電車，成天在大學(xué)城的幾百平方公里范圍內(nèi)來來去去，極大地擴(kuò)展了蘭澤串實(shí)驗(yàn)室的范圍，順便擴(kuò)大了蘭氏數(shù)學(xué)建模的運(yùn)用范圍。

    他可以自由溜達(dá)了。如果帶上妹子的話，哪怕只是去廚師學(xué)院蹭吃的，貌似也比坐校車逼格高。

    畢竟是私人座駕，私密空間。

    巡航速度：19.9八k。和自行車差不多。

    ——無視路況與天氣，國標(biāo)系統(tǒng) 散件拼裝 蘭澤的手藝，就是可以把速度掌握得這么精致。

    不然為什么他要特意自己做一輛，買成品車能買到這么低時速的嗎？

    蘭澤的人生如此艱難，上天已經(jīng)上不了；沒事開車出去隨便溜溜，也可以改善一下無處著落的心情。

    恪齊被高數(shù)課的小助教慣壞了。他心情不好，就要找助教吐槽。

    于是蘭澤每個禮拜，后來是以每天的頻率，不得不接收恪式垃圾信息。魔王已死，現(xiàn)在的蘭澤毫無威懾力。

    垃圾信息的絕大多數(shù)，集中于衛(wèi)瀚揚(yáng)衛(wèi)大妖精。少數(shù)和衛(wèi)妖精沒關(guān)系的吐槽花樣繁多。

    “你能想到嗎？食堂的炒菜居然吃出草梗子?！?/br>
    據(jù)說三百年前的20世紀(jì)，共和國的星辰大海事業(yè)剛剛起步，那從口糧里節(jié)約資源研究火箭的年代，學(xué)校食堂的菜里吃出菜青蟲，瘦骨嶙峋的學(xué)生都會興高采烈地偷摸吃掉補(bǔ)充蛋白質(zhì)。

    “花壇邊上的臺階不知道誰設(shè)計(jì)的。我又被絆了一跤?！?/br>
    吐槽的重點(diǎn)難道不在于“又”嘛，一年都看不到有人在花壇邊上摔跤，恪同學(xué)居然“又”。

    關(guān)于衛(wèi)妖精的吐槽就密集得多了。

    “他憑什么對我呼來喝去。還讓我干這干那！”

    “姓衛(wèi)的自己沒長手沒長腳嗎？為什么每次讓我替他從廚房端吃的？”

    “我就喝了他一口豆腐腦，他把一大盆都倒了。三天沒有好臉色。不就一口豆腐腦嘛？怎么可以這么浪費(fèi)?。　?/br>
    ……bbbbb……