“是啊，華夏傳統(tǒng)樂(lè)器的曲風(fēng)是比較固定的，想要去營(yíng)造出那種熱血的感覺(jué)是比較難的。”曾建修將眉頭緊鎖，似乎在思考著什么。

    雖然他在內(nèi)心對(duì)于高塵樹(shù)魯莽不太滿意，可是作為人精的他并沒(méi)有將自己的不滿浮于表面，畢竟高塵樹(shù)可是他請(qǐng)過(guò)來(lái)幫忙的。

    既然事已至此，那么只能夠在已經(jīng)定下來(lái)的游戲規(guī)則中玩耍了。

    “燃曲，燃曲？國(guó)樂(lè)也能些燃曲？”曾建修在嘴邊呢喃著，一大堆思緒入腦，卻感覺(jué)到整個(gè)腦袋都是昏沉沉的。

    而聶術(shù)被高橋直哉激起怒火之后經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的一段時(shí)間才回歸到了心平氣和的狀態(tài)，也皺眉思考起來(lái)，“之前寫過(guò)的曲子到底有沒(méi)有能夠使用的，這樣的話或者能夠拓寬思路和節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間?！?/br>
    聶術(shù)的思路是對(duì)的，想要在三十分鐘的時(shí)間里完成一首曲子，如果從頭開(kāi)始寫是完全來(lái)不及的，那些能夠在現(xiàn)場(chǎng)作曲編曲的人肯定腦子里是存在東西的，要是真的從零開(kāi)始的話，除非他是個(gè)神仙，或者和高塵樹(shù)一樣是一個(gè)異世界的重生者。

    就在東洲科技兩個(gè)作曲家毫無(wú)頭緒的時(shí)候，高塵樹(shù)卻直接坐在地上，拿著紙筆在上邊涂涂改改的，嘴邊卻時(shí)不時(shí)發(fā)出幾句反問(wèn)，“我記得歌詞應(yīng)該是這樣的?！?/br>
    王可汐看見(jiàn)高塵樹(shù)能夠這么快地進(jìn)入狀態(tài)，也都湊了過(guò)來(lái)，“小老板，你這是已經(jīng)把歌詞寫完了嗎？”

    “寫完了？”曾建修和聶術(shù)兩人聽(tīng)到之后也是嚇了一跳，不過(guò)語(yǔ)氣中帶著一絲難以置信。

    這個(gè)時(shí)候曾建修和聶術(shù)兩人直接跑了過(guò)來(lái)，將高塵樹(shù)給夾在中間，“小高老師，我們看看？”

    曾建修的從高塵樹(shù)手上接過(guò)已經(jīng)寫滿了文字的a4紙之后，和聶術(shù)湊到了一起，盯住了上邊的文字，越往下看，兩人臉上的表情就變得越發(fā)精彩。

    “這個(gè)詞到底怎么樣？”王可汐似乎也被現(xiàn)場(chǎng)比較緊張的氛圍給感染了，情緒也變得有一些激動(dòng)。

    “這個(gè)詞……”

    “到底怎么樣？”

    聶術(shù)看了看站在自己眼前的年輕人，嘆道“小高老師，你真的愿意把這首歌讓出來(lái)嗎？我看著歌詞就覺(jué)得成品應(yīng)該不會(huì)太差的?！?/br>
    在聶術(shù)的認(rèn)知里，他還是無(wú)法相信有一個(gè)人能夠真在壓力這么大和任務(wù)這么繁重的環(huán)境憑借這靈感寫詞，肯定就是之前自己早就寫好的曲子和歌詞，就等待著發(fā)布了吧。

    而他的意思也是非常明顯的，現(xiàn)在曾建修和自己一點(diǎn)思路都沒(méi)有，既然高塵樹(shù)是有準(zhǔn)備的話，只能讓他為主導(dǎo)了。

    曾建修看完整片歌詞之后也是恍然大悟，“雖然華夏的主要曲子都是以修身養(yǎng)性的平和婉轉(zhuǎn)為主，可是還是有一些曲子和詞是便于男兒熱血一些的，小高老師直接將歌詞卡在戰(zhàn)場(chǎng)這個(gè)方面來(lái)寫的，的確是能夠顛覆以往的傳統(tǒng)啊！”

    “我當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)有想到呢，我們?nèi)A夏文學(xué)也有一塊是邊塞寫的詩(shī)句啊，看來(lái)人上了年紀(jì)，頭腦也轉(zhuǎn)的不快了。”曾建修在心里重新燃起了希望。

    “而且這個(gè)詞切入的角度很好，很少會(huì)從這個(gè)角度切入的，看來(lái)小高老師也對(duì)文學(xué)有點(diǎn)造詣的，短短的一百字，簡(jiǎn)直把一本名著里的事件都寫出來(lái)了?！甭櫺g(shù)此刻在心里對(duì)高塵樹(shù)那股厭惡已經(jīng)消失殆盡，取而代之的是一種佩服。

    “時(shí)間是關(guān)鍵！”王可汐看到三大作曲家開(kāi)啟了商業(yè)互吹模式，便直接催促道。

    “小王說(shuō)的對(duì)，這一次斗曲不僅僅比的是曲子，而且比的還是時(shí)間，既然我們已經(jīng)有了歌詞的話，那么這一次主導(dǎo)作曲的位置就讓給小高老師來(lái)吧，我和老曾在一旁給你打下手?！?/br>
    曾建修也笑了笑，“可以的，不過(guò)既然我們是用國(guó)樂(lè)的元素進(jìn)行寫曲的話，我首推古箏，這類的樂(lè)器是帶著殺氣的，能夠體現(xiàn)出戰(zhàn)場(chǎng)上的那種肅殺之氣?！?/br>
    高塵樹(shù)也咧開(kāi)了嘴巴，“英雄所見(jiàn)略同?！?/br>
    時(shí)間在一分一秒地流逝，高塵樹(shù)在電腦上模擬這一些樂(lè)器的聲音，卻始終沒(méi)有達(dá)到那種理想的效果。

    “不對(duì)啊，不對(duì)啊，這樣子的話完成是達(dá)不到效果的，會(huì)輸?shù)??！备邏m樹(shù)皺著眉頭，看著手機(jī)上的時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去了二十分鐘了。

    王可汐也是有些看不懂這些作曲家吹毛求疵到底是好還是不好，都這個(gè)時(shí)候了居然還在糾結(jié)，便說(shuō)道“我剛剛聽(tīng)起來(lái)挺帶感的，哪里不好了。”

    “缺少靈性?！痹ㄐ藓吐櫺g(shù)不約而同地說(shuō)道，“就感覺(jué)是一堆音符和歌詞拼湊而成了。”

    高塵樹(shù)明白了，自己根本就不是國(guó)樂(lè)出身的，對(duì)于樂(lè)器的理解始終還是少了一分。

    難道真的就失敗了嗎？

    不僅是高塵樹(shù)，還是曾建修和聶術(shù)，都是不甘心的。

    就在眾人一籌莫展的時(shí)候，莫曉帶著之前一起在舞臺(tái)上表演的團(tuán)隊(duì)走了進(jìn)來(lái)，“小高老師，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)诿χ鴮憞?guó)樂(lè)的燃曲是嗎？我能幫得上忙嗎？”

    高塵樹(shù)的情緒原本有些急躁，當(dāng)看見(jiàn)莫曉進(jìn)來(lái)又想粘著自己的時(shí)候，差一點(diǎn)就直接爆發(fā)了，可是就在高塵樹(shù)起身站起來(lái)的時(shí)候，就感覺(jué)唄雷電擊中了一般，整個(gè)身體抖動(dòng)了一下，癡癡地看著莫曉一行人。

    “莫老師，你們這只團(tuán)隊(duì)的國(guó)樂(lè)造詣到底怎么樣?！备邏m樹(shù)問(wèn)出這句話的時(shí)候，就感覺(jué)自己好像一個(gè)白癡。

    要是一個(gè)演湊家沒(méi)有把弄自己的樂(lè)器十年八年的，他敢上臺(tái)表演嗎？而且莫曉的祖父可是目前華夏的第一把琴，她自己的實(shí)力也是得到了莫聰大師的真?zhèn)鞯模湍獣栽谝粋€(gè)團(tuán)里，那么對(duì)于華夏傳統(tǒng)樂(lè)器的理解是非常透徹的。

    “莫老師，廢話別多說(shuō)了，這個(gè)忙你可是幫定了吧?！?/br>
    距離交曲的時(shí)間還剩下五分鐘左右，高塵樹(shù)緊張的心情也總算是放松了下來(lái)，“可以了，總算是達(dá)到了預(yù)期的效果了?！?/br>
    “那太棒了！我聽(tīng)著都感覺(jué)到了熱血沸騰！”王可汐握緊了雙拳，臉上的神情閃出一絲興奮的神采。

    不過(guò)就在眾人興高采烈的時(shí)候，曾建修卻給眾人澆了一盆冷水。

    “不要開(kāi)心地太早了，現(xiàn)場(chǎng)我們面臨的問(wèn)題比填詞寫曲還要棘手了，歌曲雖然是弄好了，不過(guò)上臺(tái)展示這首曲子的并不是我們當(dāng)中的任何一個(gè)人，而是葉冷冷。”

    聶術(shù)現(xiàn)在也反應(yīng)了過(guò)來(lái)，看了看自己手機(jī)上的時(shí)間，“只剩下五分鐘了，如果重新給葉冷冷制作的話，時(shí)間根本就來(lái)不及了，而且我們后期電腦特意的制作人員技術(shù)也沒(méi)有那么好啊?！?/br>
    “不是吧，那么你之前怎么不早說(shuō)？”王可汐瞪大了眼睛。

    “我忘記這個(gè)最重要的環(huán)節(jié)了?！?/br>
    “這都能忘？”

    狹小的空間里再一次籠罩在沉默之中。

    歌曲是出來(lái)，可是根本就沒(méi)有時(shí)間去制作出來(lái)，目前手頭上也沒(méi)有技術(shù)過(guò)硬的cao作人員。

    那么到底該怎么辦呢？

    曾建修和聶術(shù)只能呆呆站著你看看我，我看看你。

    不甘心??！

    這個(gè)時(shí)候高塵樹(shù)的笑聲卻打破了沉默，“聶老師，之前你給葉冷冷寫的曲子帶過(guò)來(lái)了吧?！?/br>
    “帶……帶過(guò)來(lái)了。”聶術(shù)根本就不懂高塵樹(shù)到底想要干什么。

    “那么她那首歌的表演的特技不就是已經(jīng)制作好了嗎？我們直接套用就是了?！备邏m樹(shù)瞬間抓住了重點(diǎn)，“同樣都是電腦，其實(shí)對(duì)口型也根本就看不出來(lái)的?！?/br>
    聶術(shù)耷拉了個(gè)腦袋，“電腦特意可以是可以套用的，可是音樂(lè)的制作呢？這個(gè)就無(wú)法套用了啊，我們也根本就沒(méi)有時(shí)間去用電腦制作一份了?！?/br>
    曾建修卻笑了笑，“這個(gè)辦法的確是可以了，小高老師果然腦子轉(zhuǎn)的就是快?！?/br>
    “什么思議？”

    曾建修看著高塵樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“老聶，剛剛小高老師可是給過(guò)你答案了啊?！?/br>
    “給過(guò)我答案了嗎？”

    反應(yīng)了好幾秒之后，聶術(shù)才恍然大悟，“這是要唱雙簧?。」皇羌夹g(shù)不夠，人數(shù)來(lái)湊?！?/br>
    莫曉頓時(shí)感覺(jué)到自己肩頭上的壓力大了幾分，因?yàn)楦邏m和曾建修等人都用希冀的目光看著她。