襄陽(yáng)侯一般不會(huì)出席這種不重要的場(chǎng)合,除非興致來(lái)了——比如今年，他準(zhǔn)備“狀似無(wú)意地出現(xiàn)在大會(huì)與民同樂(lè)”，接著“狀似無(wú)意地讓司馬昱參與一下”，最后“狀似無(wú)意地令所有人都知道他襄陽(yáng)侯府出了一個(gè)絕無(wú)僅有、舉世無(wú)雙的天才”。

    但他自然不能只帶司馬昱前去，那樣做太過(guò)明顯；然而帶一堆妾室和女兒們過(guò)去又太過(guò)累贅；最終司馬空衡量了一下,決定再帶上王彩琴和司馬炎這兩個(gè)人充數(shù)。

    王彩琴一開(kāi)始甚是歡喜——成婚數(shù)年，除了必要的場(chǎng)合，司馬空極少在游玩時(shí)帶上她。

    雖說(shuō)司馬昱那個(gè)小拖油瓶也跟著這件事讓她有些厭惡,但是王彩琴還真沒(méi)多想,只以為侯爺是想帶家里的兩個(gè)兒郎外出長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

    雖說(shuō)是詩(shī)詞大會(huì)，但現(xiàn)場(chǎng)卻并無(wú)一絲所謂“文人雅士”“陽(yáng)春白雪”的氛圍，反倒像是在辦喜事。

    由于襄陽(yáng)侯夫婦蒞臨,主辦方特意給侯夫人鋪設(shè)了一條花路——在登上觀賽臺(tái)的那條道路上撒滿了牡丹月季等雍容華貴的花瓣，恨不得隔著十里地就能聞到?jīng)_鼻的香氣。

    賽場(chǎng)中心是一塊高于別處的擂臺(tái)，整個(gè)擂臺(tái)被裝飾成了鮮艷喜慶的大紅色，只不過(guò)這個(gè)擂臺(tái)并不是用來(lái)比武，而是最后前三甲一決高下的地方。

    參加大會(huì)的文人政客們個(gè)個(gè)都鉚足了勁兒，希冀自己今天能夠李杜附體，潑墨揮毫間幾首精彩絕倫的詩(shī)詞從天而降，好叫那襄陽(yáng)侯注意到自己的才華橫溢。

    大會(huì)前期襄陽(yáng)侯一直都興致缺缺，不僅辜負(fù)了一眾文人學(xué)子的凌云壯志之意，更是惹得被冷落的王彩琴心中不快。

    經(jīng)歷了冗雜長(zhǎng)久的比試之后，終于到了前三甲角逐頭彩的時(shí)候。

    司馬空精神一振，挺直身子，詢(xún)問(wèn)大會(huì)的出題方：“這最后一場(chǎng)要怎么比？”

    “回侯爺?shù)脑挘}目早已出好，就放在木盒中。一會(huì)兒將題目公布后，三位才子便可開(kāi)始作詩(shī)。”

    司馬空隨意看了一眼不遠(yuǎn)處那個(gè)漆紅色的木盒，“每年都這么比？”

    “去年比的是作詞，今年是作詩(shī)。不過(guò)去年進(jìn)入前三甲的就是這幾位才子，今年名次或許會(huì)有所變化?！?/br>
    司馬空眼睛一亮，狀似無(wú)意道：“每年都是這幾個(gè)人比來(lái)比去甚是無(wú)趣，就算是臺(tái)下的百姓都該厭倦了。這樣吧，我兒司馬昱也一同參加，讓犬子過(guò)去學(xué)習(xí)一下，并不參與排名。”

    于是還沒(méi)擂臺(tái)高的司馬昱被抱了上去，半人高的小豆丁在幾位老學(xué)究面前顯得無(wú)比軟萌。

    但他實(shí)在太矮了，身高堪堪與作詩(shī)的木桌齊平，舉辦方便只能給他拿一個(gè)板凳墊在腳下，讓他踩在凳子上、趴在桌子上作詩(shī)。

    今年的題目非常簡(jiǎn)單，命題作詩(shī)，只有短短的兩個(gè)字——君子。

    這個(gè)題材說(shuō)簡(jiǎn)單那是實(shí)在不能再簡(jiǎn)單了，幾乎每位讀書(shū)人都作過(guò)那么幾首關(guān)于“君子淡泊名利”的詩(shī)詞；但也正因?yàn)槿绱耍@道題目最難寫(xiě)得出彩。

    幾位文人撾耳撓腮，個(gè)個(gè)愁眉苦臉——這種題目到底該如何展現(xiàn)他們高超的功底和素養(yǎng)，才能在襄陽(yáng)侯那里博得頭彩呀？

    然而襄陽(yáng)侯壓根兒沒(méi)在意這些人都寫(xiě)了些什么樣的詩(shī)，他一心一意都撲在司馬昱身上，從未這樣關(guān)心過(guò)這個(gè)便宜兒子。

    不出所料，三位文人作詩(shī)無(wú)外乎就這兩種意境：除了表明自己淡泊名利的君子之志，就是阿諛?lè)畛邢尻?yáng)侯是坦蕩君子。也說(shuō)不得不好，但確實(shí)無(wú)甚新意。

    萬(wàn)眾矚目下，小司馬昱奶聲奶氣地朗誦出自己的大作：“梅雨稻田新，蘭泉滌我襟。竹屋清江上，菊黃迎酒泛?！?/br>
    眾人且驚且喜。

    這是一首藏頭詩(shī)，以梅蘭竹菊寓意君子，意境淡泊，超脫世外的悠然野趣躍然紙上——若是不知情的人，只當(dāng)是哪位遠(yuǎn)離朝堂的隱士所書(shū)也不是沒(méi)有可能！

    然而司馬昱其實(shí)并不擅長(zhǎng)作詩(shī)。

    這世上很難有全才，若是放在現(xiàn)代，他便是那種特別聰明的理科生。雖然對(duì)文科不怎么感興趣，但是他有著絕大多數(shù)人不可比擬的優(yōu)勢(shì)——過(guò)目不忘。因此他可以在寫(xiě)作文的時(shí)候堆砌各種名人名言和經(jīng)典案例。

    司馬昱雖然不擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)，但他背下了大量的詩(shī)詞。

    他的大腦就像一臺(tái)精密的儀器，不同位置存放著不同種類(lèi)的東西。當(dāng)看到“君子”這個(gè)題目，他很快就聯(lián)想到梅蘭竹菊常常被人用作隱喻君子。

    接下來(lái)就是在大腦中調(diào)取各種和梅蘭竹菊相關(guān)的詩(shī)作與關(guān)鍵詞——梅雨、稻田、泉、竹屋、清江、酒……這些都是常見(jiàn)的意象，拼接整理一下就可以。

    因此，這整個(gè)過(guò)程不像是在寫(xiě)詩(shī)，更像是人工智能在“自動(dòng)合成”一個(gè)作品。

    說(shuō)得再直白一些，司馬昱自己都不太清楚這首詩(shī)究竟有何深?yuàn)W的寓意。

    但即便如此，這首詩(shī)已經(jīng)足夠令人驚艷。自此，司馬昱的神童之名傳遍九州。

    司馬空也開(kāi)始格外重視這個(gè)孩子，甚至有時(shí)會(huì)親自教導(dǎo)他功課。

    不可避免的，司馬昱的耀眼更加襯托出司馬炎的平庸。

    每當(dāng)王彩琴看到字都認(rèn)不全幾個(gè)的司馬炎，再看看已經(jīng)能七步成詩(shī)的司馬昱，心中的不甘與厭惡恨不得要化成猛獸將這個(gè)不知道從哪個(gè)野女人肚皮里生出來(lái)的孩子撕成碎片。

    她表姐的孩子七歲時(shí)才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)背下一首詩(shī)，卻得到了所有人的稱(chēng)贊。如果不是這個(gè)司馬昱，六歲就已經(jīng)能識(shí)字的炎兒本來(lái)也該被人稱(chēng)贊一聲天資聰穎的！