那個時候在cao場上接吻，偌大的一塊地方只有他們兩個人，而且還有一種偷偷摸摸的感覺。

    但現(xiàn)在，cao場上熙熙攘攘全是人。有為了體側每天練習八百一千跑的大學生，有手牽手散步的情侶，有一邊走一邊笑一邊談心的閨蜜，甚至還有附近的居民。殷子珮和傅昱霖相互依偎著走在人群中，一點兒也不顯突兀。

    而且穿著高中校服做情侶之間那些親密的事情，總是莫名有些羞恥。如今上了大學，殷某人感覺自己就像魚兒被放回了水中，實在是自由自在的很。

    情侶之間增進感情的方式除了有肢體上的接觸，還有一種就是精神上的交流。

    今天難得天氣不錯，晚上不怎么熱。微風輕拂，兩個沒有課業(yè)壓力的人在熙熙攘攘的人群中一邊散步，一邊輕聲訴說著自己最近的心情體會與人生理想，交流著彼此的人生觀價值觀，真的是一件令人十分舒服而又愉悅的事情。

    尤其在兩個人十分熟悉、交流成本極低的時候，這種感覺更甚。殷子珮許多話只需要說一半，傅昱霖便能自己將剩下的部分補齊，很是默契。

    聊著聊著，傅昱霖不知道想到了什么，突然道：“等我把家里的債還完，我們就結婚吧?！?/br>
    殷子珮一驚——我當時沒寫到結婚的情節(jié)??！

    幾年的相處，她確實很喜歡傅昱霖。倒不是她渣，但談戀愛和結婚真的是完全兩回事。甜甜的戀愛不用考慮那么多，享受就好了；但一旦涉及婚姻，一切美好可能都會蒙上一層重壓。

    而且最重要的是殷子珮的心態(tài)。她來到這里并沒有把自己當成一個局外人，相反她很認真在生活也很認真在和傅昱霖談戀愛。只不過她心里一直無比清醒地知道，傅昱霖只會是她眾多“男朋友”中的一個而已，她來到自己寫的書中，其實只是為了享受甜甜的戀愛，最終還是會回去的。

    創(chuàng)世軟件的規(guī)則寫得非常清楚，她來到這里，小世界創(chuàng)立，當她離開后，小世界就將分崩解離不復存在。

    其實她大可以爽快地答應傅昱霖，反正時間一到，這個世界都不會存在了，任何后顧之憂都不會有。

    但殷子珮還是一時語塞，她不想欺騙自己相處了整整三年的男朋友。想到這兒她不禁苦笑，自己還真是又當又立?？墒撬斈陮懶≌f的初衷，就是為了將自己代入，體驗和各種類型的男孩子談戀愛的感覺??！

    最終她選了一個看似十分合理的理由：“我們好像還沒到法定結婚年齡吧？”

    傅昱霖非常敏銳，他轉過臉來正對著殷子珮，不讓她逃避：“你不愿意和我結婚，但不是因為我的家庭條件，為什么？”

    殷子珮被他那雙黑白分明的眸子看得有些心虛，她期期艾艾道：“就……太小了？我還沒考慮過婚姻的事兒，我們就這樣順其自然不好嘛，享受戀愛的美好?！?/br>
    這話半真半假，傅昱霖聽著心里信了幾分。他盯著殷子珮認真道：“我愿意陪你談一段很長的戀愛，但我更愿意為了我們的未來做打算。無論什么時候你準備好了，我們都可以去領證?！?/br>
    殷子珮彈了一下他的腦門，“等到了法定年齡再說吧你！”

    傅昱霖接受了這個理由，但半天后他又突然補充了一句：“我拒絕婚前性行為?！?/br>
    殷子珮都驚了：所以？要啪先領證？你這是想用rou體來誘惑我和你領證？

    殷子珮有點兒憂愁，她覺得這塊天鵝rou自己有可能要吃不到嘴了。唉，惆悵啊！

    因為這件事搞得她接下來幾天的軍訓都沒太有精神了，但傅昱霖倒是一切如常，就像兩人從沒聊過這個話題一樣。

    殷子珮慢慢也就將那天的對話拋諸腦后，人還是要活在當下嘛，享受甜甜甜的戀愛就好了，何必考慮那么多呢！純情的青春校園戀愛拒絕一切澀情！

    第19章

    軍訓結束后便是繁忙的大一生活，殷子珮參加了一個院學生會組織部，還加入了街舞社。傅昱霖什么組織都沒加，他忙著賺錢和學習專業(yè)知識。

    傅昱霖深知，對于他們學IT的，寫代碼的能力才是硬通貨。一旦進入職場，沒有哪個老板會在意你是不是參加過學生會和社團，也不會在意你的人際交往能力如何，他們只在意自己想要的軟件你有沒有能力編的出來。

    更何況，他本來就不是一個喜歡社交的人，從小到大他只不過是掌握了讓別人喜歡的能力而已。

    殷子珮的目的性沒有傅昱霖那么強，她又不愁吃喝，畢業(yè)后職業(yè)發(fā)展也不會太差，所以在學好專業(yè)課的同時還是盡量想要體驗一下多姿多彩的大學生活。

    兩個人空閑出來的時間基本上都在圖書館一起自習度過了，今天去明大圖書館，明天去慶大圖書館，學習戀愛兩不誤。

    雖然心理學這個專業(yè)是她自己主動選擇的，但很多時候要記背大量的理論知識，還是有些枯燥的。整理了半個多小時的思維導圖，殷子珮就疲軟了，她懶懶地趴在桌子上打游戲。

    傅昱霖注意到她懶洋洋的樣子，想著她休息個十幾二十分鐘也就差不多了。誰知道她打起游戲來沒完沒了，這才寫了一張小紙條遞給她：“你的獎學金不要了？我還等著你養(yǎng)我呢?！?/br>
    殷子珮白他一眼，翻出自己的《發(fā)展心理學》，在上面重點標紅了一句話給他看：“電子游戲本身有其積極的一面，它能夠訓練人的手、眼、腦的配合能力，起到一定的開發(fā)大腦、提升智力的作用，有助于激發(fā)鉆研、創(chuàng)造的欲望和學習的興趣，可以增強認識自我、完善自我的能力?！?/br>