球員們下午繼續(xù)按照制定的計劃訓(xùn)練，可是所有人的心思頭一次不在訓(xùn)練上，總有人時不時朝訓(xùn)練場邊瞄去。

    球員們有好奇心，場上忙碌的沃克也沒法抑制內(nèi)心的好奇。

    海德沃德身上的訓(xùn)練服從頭到尾換了個遍，那是跟球員們初次見面時才穿的那套西服。黑色的上衣，黑色的褲子，黑色皮鞋，配上英國有些灰蒙蒙的天，顯得格外y沉。

    他p股底下的椅子有些年頭，得追溯到訓(xùn)練基地建成落戶的那一天。紅色褪成了褐色，底角的鐵塊銹跡斑斑，無聲地訴說過去的時光是怎么樣的崢嶸。

    沃德手里捧著《神經(jīng)性母細(xì)胞瘤研究》這本書，逐行逐字的一點點看過來，他必須搞清楚，這個可能會要了麥克維小命的腫瘤，到底是個什么玩意！

    ……

    里卡多第三次像做賊一樣偷偷摸摸地看向場邊，被沃克大聲嚷出了名字。

    巴西人嚇了一跳，手上的實心球沒握住滾了下來，正中腳面。

    “嗷”地一聲慘叫，不知是有意還是無意，聲音都把樹上的小鳥給驚飛了。

    海德沃德抬頭撇了眼又在作怪的里卡多，冷冰冰地不帶一絲感情。巴西人只盯著看了一眼，他的喉嚨就像被用手掐住一樣，一個音節(jié)也發(fā)不出來。

    教練眼神里充斥著冷漠，對生命的冷漠，甚至還有些仇恨的味道在里面，像把刀子直接c在了心口，在擰了一把。

    里卡多被嚇壞了，腦袋上冷汗直冒。老大，我雖然訓(xùn)練不認(rèn)真，愛玩又愛鬧，但你不至于要干掉我吧？！

    里卡多大爺是最聽boss話的，他開始了自我催眠，不用沃克招呼拾起地上的實心球就是20組拉升。

    教練今天不對勁啊！

    訓(xùn)練場里一片安靜，比賽前這兩天沃德帶人把四周的雜草樹木統(tǒng)統(tǒng)修剪了下，很多多余的枝條被鋸掉，那些斷支的豁口l露在空氣中，散發(fā)著樹木獨有的香味，被小風(fēng)吹向遠(yuǎn)方。

    這些粗壯的槐樹還是蒂恩時期種下的，拿剪子來上一刀，膠狀的汁y就順著樹干流出來，這些就是空氣里味道那么想的原因。

    馬格里經(jīng)歷了上一場場的失利，整個人靈魂仿佛得到了升華，訓(xùn)練起來不光保質(zhì)保量，還要給自己加質(zhì)加量。他開始嫌棄自己進步得太慢，像發(fā)了瘋一樣地努力。

    教練組其實蠻擔(dān)心的，本來量就有些過，還要自己給自己加，受了傷可就不得了。

    球隊變化第二大的是勞倫斯，從場比賽結(jié)束后，沃德就跟愛爾蘭人詳細(xì)地介紹了他位置職責(zé)變化的可行性。

    從今天起，勞倫斯就正式開始訓(xùn)練自己球場上的新職責(zé)，學(xué)習(xí)一個拖后前鋒怎么傳球怎么跑位。

    球場上本來就有兩個訓(xùn)練狂魔，在加上解決了一個不安定因素，所有人低垂著頭一陣狂練，質(zhì)量提升了不止一個檔次。

    海德沃德很萬能，他甚至可以預(yù)知未來。未來的2012年，瓜迪奧拉揮別自己一手建立的巴薩王朝，阿奎羅打進世紀(jì)絕殺曼城登頂英超，多特蒙德打破拜仁壟斷拿下德甲桂冠，穆里尼奧三跪驚天下……

    但他沒法知道這座小小的城市還會發(fā)生什么，通往成功的道路是怎樣的尸山血海和隱忍執(zhí)著。

    這是他今天沉默的源泉。

    …………

    …………

    今天的晚訓(xùn)在球員們的歡呼聲中取消了，改成了一堂戰(zhàn)術(shù)分析課。

    足球運動說到底也是個糾錯改錯的過程，白天的時候說樸茨茅斯沒豪門那么有錢，他們用得起冥想屋，海德沃德則有自己的土辦法，手里的一打白紙就是辦法。

    課堂也是戰(zhàn)場，甚至比訓(xùn)練場還要慘烈。關(guān)二爺千里走單騎過五關(guān)斬六將，在沃德手里自然也逃不了過關(guān)斬將的過程。

    球隊里精力充沛年紀(jì)小一些的如右后衛(wèi)阿蘭；左后衛(wèi)丹尼，青年隊的左邊鋒科莫那和邊后衛(wèi)瑞安威廉姆斯都隨身帶了手機，最新款的蘋果4s。喬布斯的智能機席卷了一個時代，起碼沃德手底下的球員就沒有抵抗這種誘惑的能力，一抓到點空閑時間就要搞點游戲玩玩，熱情比訓(xùn)練積極了無數(shù)倍。

    一共兩場比賽，一百八十分鐘的視屏，沃德把專屬于每個人的鏡頭都剪輯了下來。有手機的拷貝進手機里，沒有的問湯姆的律師事務(wù)所借了幾臺電腦，用筆記本來看。

    看完剪輯的視屏，首發(fā)和替補的球員都要發(fā)言，總結(jié)自己在球場上的錯誤。他有言在先，如果講話沒有聽到他想聽到的內(nèi)容，晚上加練得過了12點才能回家。

    戰(zhàn)術(shù)課的第一關(guān)每個人表現(xiàn)都很好，甚至勤奮如勞倫斯還反反復(fù)復(fù)地看了很多遍。

    他手上的一打白紙是給球員們過第二關(guān)用的。

    球員們的傳跑協(xié)同和團隊配合放到戰(zhàn)術(shù)課的最后，海德沃德準(zhǔn)備了足足2萬字的發(fā)言稿。

    教練先生拍了拍手掌吸引球員們的注意力，清了清嗓子說道：“我接下來的講話，每個人必須一個字不差的記錄下來。”

    球員看著手上的十張白紙和三支水性筆是懵*的，所有人臉上寫滿了what?

    沃德臉上露出了j計得逞，詭異的微笑。

    “你們寫的東西我都會檢查，勸大家認(rèn)真寫一寫，明天有一堂閉卷考試，就是你們寫的內(nèi)容?！?/br>
    里卡多看著喬納森，喬納森看著哈伊姆，哈伊姆看著勞倫斯，大家你看我，我看你，處在一臉懵*的狀態(tài)中。

    海德沃德的靈感源自中國的課堂，中國學(xué)生是全世界最會學(xué)習(xí)的一群人，這招比什么狗p冥想屋靠譜太多了。

    說什么球員們就記什么，回去就背什么，不管理不理解。記不住就寫，寫不動就考試，考試不通過就去體罰，回來繼續(xù)寫。

    “咳咳咳…”咳嗽幾聲，不等球員反應(yīng)過來，他就開始講解關(guān)于后防體系的幾個關(guān)鍵要素。

    他要讓所有人都忘不了，直至刻在靈魂里。

    投影儀連著電腦，海德沃德拿著電子筆，對著一張又一張的ppt和一段又一段的教學(xué)視頻，開始了自己滔滔不絕的演講。

    房間里燈光通明，不管是學(xué)生還是些老油條，每個人都伏在桌子上奮筆疾書。時不時地抬起頭看一眼教案，眼睛里全是對知識的渴求！

    是不是真的他不知道，不過這場景活像高考前的每一堂的晚自習(xí)，大學(xué)畢業(yè)都這么多年了，沒想到在英國的樸茨茅斯實現(xiàn)了兒時做老師的夢想。

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