分段閱讀_第 42 章
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容也并不長: 安安: 聽老師說,你今天上小學(xué)了,祝賀你,你現(xiàn)在經(jīng)歷的,正是我們這些人一直想回去的,萬要珍惜。我馬上就要六年級(jí)了,時(shí)間總是快的讓我們還沒來得及抓住些什么就消失的無影無跡。你從小就與別的孩子不一般,聰穎懂事,我希望你可以少走彎路,海闊天晴。學(xué)校里最珍貴的就是同學(xué)情誼,好好和他們相處,還要多和老師溝通。你要記住,在學(xué)校里不要結(jié)仇,有人和你過不去最大的報(bào)復(fù)就是你的學(xué)習(xí)比他優(yōu)秀,僅此而已,精神上的打擊遠(yuǎn)比身體上的打擊更能擊垮一個(gè)人。祝你學(xué)習(xí)優(yōu)異,開心快樂。 顧俊麟 2004年9月2日 他反復(fù)的看著信里的字跡,干凈美觀。那一句:學(xué)生時(shí)光里最大的報(bào)復(fù)就是學(xué)習(xí)成績比他優(yōu)秀,給了他人生轉(zhuǎn)折的啟迪。 他似乎找到了解決的方法,既然老師想讓他和差生一起墮落,那就逆水行舟吧,兩個(gè)人一起考個(gè)好成績,老師一定能嚇到,一定。 所以,男孩過早的看《三國演義》實(shí)在是一件恐怖的事情。 他晚上睡覺前,反復(fù)叮囑mama幫他買好多練習(xí)冊(cè)回來,原來見顧俊麟做過的,努力在腦海里回憶,什么《教材全解》、《典中點(diǎn)》、《一課一練》,有多少要多少。這讓mama一度覺得顧俊麟寫了什么,能讓自己兒子如此激昂慷慨的努力奮進(jìn)。 對(duì),他絕對(duì)不能讓他們掐死在搖籃里。 ☆、左右逢源 第二天一大早,安安把自己冥思苦想一晚的報(bào)復(fù)計(jì)劃告訴傅和,既然同桌是學(xué)習(xí)小組,他就要對(duì)他負(fù)責(zé),學(xué)大家一起學(xué),考試又不是什么殺人的事,沒什么你死我活的,一起努力。 傅和大吸了一口氣,“我果然沒看錯(cuò)你,夠義氣?!比缓笠话延酶觳泊钭∷募绨?,哈哈笑著忘記了在商店買東西的聰聰。 自然,這種和諧的場景也只能在他們倆身上看到。 第三節(jié)課課間的時(shí)候,老師把所有字跡工整的作業(yè)全部貼在了墻上:“大家看看,這些人寫的字,工工整整,看起來美觀大方,我念一下這些人的名字,姜睿,江漪,胡銘,李笑一,王可彤。這些同學(xué)都值得表揚(yáng),還有一些同學(xué)的字,要多和這些同學(xué)學(xué)習(xí),大家都是剛剛學(xué)習(xí)寫字,難免會(huì)寫不好,都有進(jìn)步的空間,可我特別提出一個(gè)人,趙翼安,你的字寫得像狗爬的一樣,你怎么做到的?拿回去,用橡皮擦了重新寫?!?/br> 趙翼安在眾人的目光下走到了講桌前,拿回了自己的練習(xí)冊(cè),一聲不吭拿了回來,江漪走了過來翻開他的練習(xí)冊(cè),“其實(shí),你寫的也不是很難看嘛?!?/br> 安安嘆了口氣,“哎,其實(shí),都是因……” 傅和在一旁用胳膊肘懟了他一下,緊了緊嗓子。安安看了他一眼,像是明白些什么,和江漪撒著嬌,“怎么辦啊,字寫的好難看啊?!币浑p碩大的眼睛一眨一眨,尤其是在陽光照shè下格外的好看。 “我教你吧,其實(shí)這東西就練一練就好的,真的。”江漪走回書箱里拿出自己的字帖,“反正我也很少寫,你拿著練吧。我每天監(jiān)督你?!?/br> 安安狂點(diǎn)著自己的小腦袋,欣喜若狂,“每天都監(jiān)督我?” “嗯?!?/br> 江漪走了以后,傅和用練習(xí)冊(cè)卷成紙筒敲了安安的腦袋一下,“你是不是傻,說你是‘響馬’的徒弟都丟人?!?/br> “怎么了,我剛才不是沒說嘛。”安安理直氣壯的說著,突然發(fā)現(xiàn)自己的聲音有些大,蜷縮著身子趴在桌子上,手里抱著字帖,欣慰地閉著眼。 他推了他一把:“我是說,你沒覺得不對(duì)嗎?” 安安不耐煩的說:“又怎么了,誰又要害我,一塊來,一本練習(xí)冊(cè)也是寫,兩本也是寫?!?/br> “傻子,你沒發(fā)現(xiàn)剛才老師點(diǎn)名的那幾個(gè),有三個(gè)坐你周圍嗎?” 安安抿著嘴:“我還以為怎么了呢,坐唄?!?/br> 傅和湊到安安耳邊:“老師要是不想管你,干嘛要讓你重新寫,字不好看還扣分呢,她管你干什么?!?/br> 安安猛地坐起來:“你確定?” 他拍著胸脯:“我可是留過級(jí)的人,這方面有經(jīng)驗(yàn)!”