趙承送到了機(jī)場(chǎng)。臨登機(jī)時(shí)趙承從衣服里掏出一個(gè)手鐲，征詢般地看著莫竹。莫竹沒有表態(tài)，于是趙承握著他手腕，將手鐲輕輕戴了進(jìn)去。

    莫竹撇嘴，主動(dòng)和趙承擁抱，在他耳邊小聲說(shuō)：“我會(huì)想你的。”

    趙承偏臉，眷戀地在他側(cè)臉印下一吻，隨后松手，轉(zhuǎn)身進(jìn)了登機(jī)口。

    趙承走后，莫竹斂了臉上所有笑容，慢慢步出機(jī)場(chǎng)，將手腕抬到了陽(yáng)光下。

    張揚(yáng)濃烈的太陽(yáng)光穿不透那一點(diǎn)沉郁剔透的綠，在他臉上拉出一道沉重的黑影。

    番外 前塵1

    “莫竹，打籃球去嗎？”

    莫竹猶豫了一瞬，和室友一起去了。此時(shí)距離趙承威脅他已經(jīng)過去好幾天了，那天趙承在車上對(duì)著他臉又揉又捏又親又tiǎn地戲弄了一番后，就放了他回來(lái)，之后一直就沒找過他。

    當(dāng)然，他已經(jīng)是趙承囊中物了，也確實(shí)不用投入太多的關(guān)注。不關(guān)注他更好，最好完全想不起來(lái)他才好。

    和室友來(lái)到露天球場(chǎng)，兩兩分好隊(duì)，開始一場(chǎng)簡(jiǎn)單的對(duì)抗賽。

    莫竹水平其實(shí)一般，不過這就是同學(xué)間純粹打著玩而已，也不是什么正規(guī)比賽，對(duì)方挺隨意地讓著人，讓莫竹搶了好幾次球。莫竹搶到球以后，除非在籃筐附近，否則就會(huì)傳球。

    他將球從對(duì)方手中奪過，疾跑兩步，覷準(zhǔn)時(shí)機(jī)準(zhǔn)備傳給隊(duì)友，卻被橫空出世的對(duì)家一個(gè)躍跳攔了下來(lái)，莫竹技術(shù)不精，撞在了對(duì)方身上，登時(shí)便向后倒了下去。

    對(duì)方一驚，顧不上管球，急忙扯了莫竹一把，卻因?yàn)檫€沒站穩(wěn)，跟著莫竹一起摔了過去。

    對(duì)方心里咯噔一聲，心知這么倒下去莫竹肯定會(huì)撞到頭，一時(shí)什么也來(lái)不及想，慌忙伸手護(hù)住了莫竹的后腦勺。

    莫竹倒下去，還沒來(lái)得及呼痛，身前卻響起一陣慘絕人寰的尖叫，他被這叫聲弄得愣了愣，隨后才發(fā)現(xiàn)自己的腦袋好像沒有這么痛，頭下有一樣柔軟又略微咯人的東西護(hù)住了他。

    他慌忙抬頭，身前那人顫抖著將手伸了出來(lái)，手背被地上遍布的小砂石扎傷了，坑坑洼洼地滲了些血，手指還有些發(fā)青。

    莫竹一看就慌了，他握著對(duì)方的手，自責(zé)地說(shuō)：“你沒事吧？瘋了嗎？伸手干什么？”

    另外兩邊的同學(xué)紛紛跑了過來(lái)，七嘴八舌地問候?qū)Ψ健?/br>
    對(duì)方痛得呲牙咧嘴，說(shuō)：“快別說(shuō)廢話了，帶我去洗洗呀…好痛的…”

    莫竹氣絕，第一個(gè)反應(yīng)過來(lái)，急忙扶得對(duì)方起身。

    對(duì)方一起身仿佛就恢復(fù)了精力，一把勾過莫竹脖子，說(shuō)：“其實(shí)大爺沒事，皮糙rou厚的，把石子洗掉就沒大問題了。你別露出這么難受的表情，大爺看得難受。”

    莫竹不知道該說(shuō)什么，只能把對(duì)方拉到水龍頭前，小心翼翼洗去傷口上的臟污。

    將臟污洗凈，露出里面粉紅的傷口，密密麻麻的，密集恐懼癥看了可能會(huì)抓狂。

    莫竹看著都覺得痛，小聲地開口：“對(duì)不起，都是我…”

    “行了，”對(duì)方打斷他，“打球受傷本來(lái)就是正常的，我還慶幸你的小腦袋瓜子沒傷到呢，不然我還賠不起。”

    莫竹眉頭稍解，知道對(duì)方是在安慰他，也不好再扭捏了，說(shuō)：“梓楓，謝謝?！?/br>
    凌子楓擺擺手，并不在意。

    凌子楓坐莫竹前排。下午上課的時(shí)候，莫竹見他握筆的手有點(diǎn)扭曲，主動(dòng)傳了一張小紙條，上面寫：“你別做筆記了，我下課用我的書給你補(bǔ)上。”

    過一會(huì)紙條傳回，凌子楓用歪歪扭扭的筆跡寫道：“算了吧，你那筆記跟沒有似的?！?/br>
    莫竹：“……”

    他直接小心屈身，奪過了凌子楓的教科書，把自己的扔給他，小聲說(shuō)：“我?guī)湍?，?huì)給你寫詳細(xì)點(diǎn)的?！?/br>
    凌子楓不好再搶，只能給了他。

    后面幾堂課都是這樣。兩人jiāo換了書，莫竹負(fù)責(zé)做筆記，凌子楓負(fù)責(zé)聽課，合作得還算融洽。

    下午最后一節(jié)課上完，班主任來(lái)了教室，在門口喊了一聲：“莫竹？”

    “誒！”

    “你收拾東西回家吧，你哥給你請(qǐng)了假?！?/br>
    “啊？”莫竹有點(diǎn)懵，“我哥？哪個(gè)哥？”

    班主任十分喜