三妹回想了一下，說(shuō)：“好像是‘不要葫蘆娃’。大哥，‘葫蘆娃’又是誰(shuí)？是‘南mama’的孩子嗎？”

    紀(jì)霜雨：“…………”

    ……就是你啊??！隱身娃！！

    每天回來(lái)都要被三妹嚇幾次，很累的。

    紀(jì)霜雨糊弄道：“沒(méi)什么，都是戲詞。你快吃吧，老六?！?/br>
    咱家哪來(lái)的老六？？

    幾個(gè)小孩茫茫然還想糾正，已被紀(jì)霜雨按頭干飯了。

    .

    雖然存款又成了0個(gè)銅板，但接下來(lái)幾天，紀(jì)霜雨至少不必滿(mǎn)城各戲園跑龍?zhí)祝瑩?dān)心今天是不是會(huì)餓肚子了，他專(zhuān)心在長(zhǎng)樂(lè)戲園幫徐新月重整舞臺(tái)，完成設(shè)計(jì)。

    因?yàn)閼?yīng)笑儂顏控，紀(jì)霜雨在他面前算說(shuō)得上幾句話(huà)。

    ——要說(shuō)起來(lái)，紀(jì)霜雨以前的口才并沒(méi)有這么好。也是做導(dǎo)演工作久了，為了完成自己腦海中的概念，和投資人溝通，和演員溝通，和攝影師溝通……太鍛煉人了。

    如此勸說(shuō)著，脾氣極差的應(yīng)笑儂，這才買(mǎi)了些餑餑去給戲班的伴奏貼餅。

    什么叫“貼餅”呢，這些拉琴打鼓的伴奏樂(lè)師，拿錢(qián)都比臺(tái)上角兒要少的。但是演出是個(gè)合作嘛，伴奏的要想讓你唱得不舒服，盡可以刁難。

    演員要是私下送禮打點(diǎn)伴奏的，就叫貼餅了。那種特別牛逼，尤其能在唱腔設(shè)計(jì)上出力的樂(lè)師，演員也常私下補(bǔ)錢(qián)，討好著。

    先前應(yīng)笑儂和他們不對(duì)付，就唱得不怎么舒服。

    應(yīng)笑儂去送回禮，那邊收下，大家也算是握手言和了。

    紀(jì)霜雨都是為了最后呈現(xiàn)的效果著想，他還想再看看這戲曲演出的部分能不能加強(qiáng)，卻是說(shuō)不上話(huà)了，搞得他極為手癢。

    紀(jì)霜雨就去攛掇徐新月：“我說(shuō)東家，你要不要索性聘請(qǐng)我做導(dǎo)演??？”

    “導(dǎo)演是什么？”徐新月茫然道。

    “就是一個(gè)總督演出的人，負(fù)責(zé)一切和戲有關(guān)的事，從燈光、音樂(lè)到表演，指導(dǎo)大家排練。以期上臺(tái)呈現(xiàn)出最好的效果。”紀(jì)霜雨解釋道，“西洋影戲拍攝就有這樣職位，我也是對(duì)劇情有些見(jiàn)解，感覺(jué)改了后，效果會(huì)更好?！?/br>
    徐新月也看過(guò)電影，但沒(méi)咋在意過(guò)導(dǎo)演，他反應(yīng)還挺大：“梨園何時(shí)有過(guò)這規(guī)矩，還臨場(chǎng)排戲？這聽(tīng)起來(lái)像是鉆鍋啊。何況，還是你一個(gè)外行，想給內(nèi)行排戲？”

    鉆鍋意思就是演員臨時(shí)學(xué)習(xí)自己不會(huì)的戲。這會(huì)兒講究的是“臺(tái)上見(jiàn)”，臨場(chǎng)排戲，那內(nèi)行是相當(dāng)不恥啊，說(shuō)出去都丟人。

    徐新月承認(rèn)，從說(shuō)合應(yīng)笑儂去貼餅來(lái)看，這紀(jì)霜雨對(duì)梨園行可能有點(diǎn)了解，也懂些布景機(jī)關(guān)。但是，導(dǎo)演？在想什么呢？

    戲曲演員有過(guò)戲，有彩排，也有指導(dǎo)摳戲的，都是提高效果的方法，尤其武戲，必須排到準(zhǔn)確無(wú)誤。但和增設(shè)導(dǎo)演還是兩碼事。

    戲曲行業(yè)自古也沒(méi)有導(dǎo)演，大家都是各自鉆研，樂(lè)師歸樂(lè)師，演員自己練功，師傅教導(dǎo)，口授心傳，自己琢磨唱腔改良。

    導(dǎo)演這個(gè)制度壓根就是西方誕生的。

    即便在現(xiàn)代，戲曲舞臺(tái)到底需不需要導(dǎo)演，也是存在爭(zhēng)議的，尚有很多成名的戲曲演員不樂(lè)意讓導(dǎo)演來(lái)導(dǎo)戲。

    紀(jì)霜雨也清楚這情況，就是想試試，畢竟長(zhǎng)樂(lè)戲園現(xiàn)在處境不同，萬(wàn)一徐新月病急亂投醫(yī)呢。沒(méi)想到徐新月還是堅(jiān)守住了，他喃喃道：“還挺不好攛掇……”

    徐新月：“……”

    紀(jì)霜雨溜了，并不是說(shuō)他認(rèn)同徐新月的話(huà)。他個(gè)人認(rèn)為，戲曲舞臺(tái)是可以有導(dǎo)演的。

    說(shuō)起來(lái)，在未來(lái)，華夏最早的戲曲導(dǎo)演，都是學(xué)的話(huà)劇那一套。

    但是，家里的長(zhǎng)輩也曾給他說(shuō)過(guò)舊聞——數(shù)十年后，戲曲界就有經(jīng)導(dǎo)演改編創(chuàng)作傳統(tǒng)戲曲，成功推廣的例子，在當(dāng)時(shí)被稱(chēng)作“一部戲救活一個(gè)劇種”。

    所以歸根結(jié)底，戲曲不怕有導(dǎo)演干涉，只怕沒(méi)有一個(gè)懂行的好導(dǎo)演，畢竟這行功夫太深了。

    紀(jì)霜雨估摸著自己現(xiàn)在說(shuō)話(huà)分量也不夠，就沒(méi)有立刻爭(zhēng)辯。

    ……

    因?yàn)闊艄庠O(shè)計(jì)涉及到一些必要的改良，紀(jì)霜雨在這方面的知識(shí)，和現(xiàn)今的科技水平也不是特別理解，大概有個(gè)概念，需要去查找一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。

    紀(jì)霜雨本來(lái)打算去大學(xué)或者研究機(jī)構(gòu)里碰運(yùn)氣的，戲班的檢場(chǎng)人知道的，非常殷勤地給紀(jì)霜雨指路：“學(xué)校沒(méi)認(rèn)識(shí)的人不讓隨便進(jìn)呢，您不如去圖書(shū)館，好巧前陣子昆侖書(shū)局開(kāi)放了一個(gè)圖書(shū)館，據(jù)說(shuō)是面向社會(huì)各界，人人可以進(jìn)去看書(shū)?！?/br>
    檢場(chǎng)人雖然只是負(fù)責(zé)更換道具、各項(xiàng)雜務(wù)的人，往往卻很傲氣。演員有些用上道具、魔術(shù)的橋段要檢場(chǎng)人配合，表演才出得了彩。

    有的名角還自己帶檢場(chǎng)人，那就更得意了，有些竟比名角本人更張揚(yáng)。

    而含熹班的檢場(chǎng)人對(duì)紀(jì)霜雨這么熱情，當(dāng)然是因?yàn)樗切律先蔚牟季皫?，按理說(shuō)和檢場(chǎng)人一邊的，紀(jì)霜雨一人不夠，到時(shí)候肯定要檢場(chǎng)人幫忙一起放道具。

    這樣，檢場(chǎng)人不就又學(xué)到幾招嘛……

    態(tài)度還能不好么。

    紀(jì)霜雨有點(diǎn)驚喜，這會(huì)兒讀書(shū)也難，沒(méi)想到有公共圖書(shū)館了，“我可能要看一些引進(jìn)的書(shū)籍，這圖書(shū)館有嗎？”

    “那是昆侖書(shū)局，還能沒(méi)有？”檢場(chǎng)人直笑道，“昆侖書(shū)局除了報(bào)刊最出名，就是編譯西洋書(shū)籍了。說(shuō)起來(lái)，周家的熱鬧也多著呢?！?/br>
    昆侖書(shū)局，是京華望族周家的產(chǎn)業(yè)。周家的老太爺久居滬上，cao持洋務(wù)商情，六房子女也各有經(jīng)營(yíng)，足跡遍布南北。

    周家首開(kāi)新風(fēng)，號(hào)稱(chēng)家中要男女同等，故此家里女公子們也獨(dú)作一房。

    昆侖書(shū)局原是家里墊資，三房的周三小姐一手經(jīng)營(yíng)起來(lái)的，現(xiàn)已成為華夏出版界中流砥柱，是三大出版機(jī)構(gòu)之一。

    可惜周三小姐芳華早逝，書(shū)局一度移到二房，前幾年才由周三小姐的獨(dú)子周斯音索要回來(lái)。

    昆侖書(shū)局長(zhǎng)于西學(xué)引進(jìn)、社會(huì)科學(xué)、新興文藝等類(lèi)型出版，旗下刊物很是有名，但這是周三小姐打的基礎(chǔ)，二房多年并無(wú)寸進(jìn)。

    倒是年紀(jì)不大的周斯音接掌后，想了許多促銷(xiāo)書(shū)籍的手段，還大方將周家館藏書(shū)籍面向社會(huì)開(kāi)放，受到各界人士贊譽(yù)。更借此在教育部那里有了姓名，從而自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手華山書(shū)局手里，奪走了歷來(lái)是對(duì)方天下的教科書(shū)編印機(jī)會(huì)，大大擴(kuò)張了一番業(yè)務(wù)。

    “他們總經(jīng)理脾性乖張火爆得很，剛搶回書(shū)局時(shí)，和二房的長(zhǎng)輩吵架了，直接登報(bào)在頭版罵了那位長(zhǎng)輩三天……”

    這么叛逆？舊時(shí)候不是講究長(zhǎng)輩尊卑么，紀(jì)霜雨問(wèn)，“那他被罰了嗎？”

    檢場(chǎng)人干笑：“沒(méi)有。因?yàn)榱R得很犀利，報(bào)紙大賣(mài)創(chuàng)下暢銷(xiāo)記錄，周老太爺還從滬上發(fā)回夸獎(jiǎng)了。”

    紀(jì)霜雨：“……”

    紀(jì)霜雨：“等等，這你都知道？”就跟趴人家床底下聽(tīng)見(jiàn)了似的，聽(tīng)起來(lái)不太靠譜呢，要是這樣，這家人也太強(qiáng)了吧。

    檢場(chǎng)人：“這個(gè)也被周斯音作為‘喜訊’貼在報(bào)紙上了啊……”

    紀(jì)霜雨：“……”

    行吧，不愧是群魔亂舞的年代。

    第五章

    昆侖圖書(shū)館就在昆侖書(shū)局總部旁邊，風(fēng)格西化，單看這棟建筑，不看來(lái)往的人，紀(jì)霜雨都能以為自己還在現(xiàn)代。

    不愧是背靠大樹(shù)的圖書(shū)館，館藏很豐富，各種引進(jìn)書(shū)籍齊備，還有海外學(xué)術(shù)期刊。

    不過(guò)這些期刊因?yàn)楸容^少，不能隨便外借，沒(méi)有特殊情況，只能自己抄寫(xiě)。去工作人員那里花十幾個(gè)銅子買(mǎi)紙借筆就是了。

    紀(jì)霜雨就買(mǎi)了紙張，借了毛筆和紙。

    鋼筆、圓珠筆、鉛筆，這會(huì)兒都有了，因?yàn)榉奖憧旖?，和毛筆已成分庭抗禮之勢(shì)。新式學(xué)堂里做作業(yè)還是要求用毛筆，但許多學(xué)生都已經(jīng)愛(ài)上了鋼筆、鉛筆。

    因此，不是紀(jì)霜雨小氣啊，而是圖書(shū)館的鉛筆已經(jīng)被借光了……

    好在紀(jì)霜雨從小也跟著長(zhǎng)輩學(xué)過(guò)書(shū)法，軟筆入門(mén)，硬筆有成，還常給自己的影片、海報(bào)題字，所以不以為懼。

    對(duì)他來(lái)說(shuō)，麻煩的是找到自己想要的期刊。

    比如紀(jì)霜雨想找關(guān)于變阻器的文章，卻發(fā)現(xiàn)被詢(xún)問(wèn)的圖書(shū)館員一臉茫然。

    這圖書(shū)館員是學(xué)生來(lái)兼職的，他看看紀(jì)霜雨，態(tài)度很好地問(wèn)你是不是記錯(cuò)了名詞？要不回去再問(wèn)問(wèn)？態(tài)度雖然好，掩蓋不了對(duì)方的懷疑。

    有句話(huà)說(shuō)在京城，從一個(gè)人的帽子，就能看出來(lái)他家境如何，甚至是什么工作。紀(jì)霜雨的氈帽，是一般拉車(chē)的苦力才會(huì)戴的那種。

    紀(jì)霜雨這個(gè)穿著來(lái)借期刊，讓人懷疑他連寒門(mén)學(xué)子都?jí)虿簧稀系闷饘W(xué)么？怕不是幫人跑腿來(lái)借書(shū)的？

    “什么問(wèn)誰(shuí)，我就要找電阻器?！奔o(jì)霜雨滿(mǎn)腦子找期刊，也沒(méi)仔細(xì)琢磨圖書(shū)館員的話(huà)，他靈光一現(xiàn)，“是不是翻譯不一樣！”

    這下紀(jì)霜雨可有靈感了，查外語(yǔ)，這才發(fā)現(xiàn)果然是翻譯問(wèn)題。他想找的那種電阻器，這時(shí)候叫做“光與影節(jié)光器”。

    紀(jì)霜雨如獲至寶，趕緊去找個(gè)地方抄寫(xiě)了。

    圖書(shū)館員則有些心情復(fù)雜地看他背影，覺(jué)得這人的口語(yǔ)，像是留過(guò)洋的，看模樣也不像干苦力的……怎會(huì)淪落到這個(gè)打扮。

    ……

    紀(jì)霜雨落座專(zhuān)心抄寫(xiě)，身旁不知何時(shí)，有兩個(gè)穿著西裝的中年男子經(jīng)過(guò)，在他身邊看了幾眼，贊許地互相交流：“部……先生，您看，這昆侖圖書(shū)館面向社會(huì)開(kāi)放，果然是學(xué)界之喜，貧寒學(xué)子佳音?！?/br>
    另一名男子蓄著長(zhǎng)須，也頷首道：“正是，這里管理也分明，各處有條不紊，周寶鐸有其母遺風(fēng)，好啊，也不枉我的信任了?！?/br>
    兩人也是走累了，索性在旁邊落座。

    他們心血來(lái)潮，便裝來(lái)昆侖圖書(shū)館看，只見(jiàn)這里秩序井然，既有學(xué)子借書(shū)，也有百姓看報(bào)，心中很是歡喜。

    而紀(jì)霜雨呢，抄著抄著覺(jué)得手腕疼了。這才發(fā)現(xiàn)旁邊還坐了兩個(gè)也不看書(shū)，就坐著看風(fēng)景的人，他臉皮早就練出來(lái)了，當(dāng)即搭話(huà)：“大叔您好啊，吃了沒(méi)？”

    長(zhǎng)須男子愣了一下，“吃了。”

    紀(jì)霜雨：“不急著走？”

    長(zhǎng)須男子：“……不急，你有何事么？”他一開(kāi)始有點(diǎn)懷疑紀(jì)霜雨認(rèn)識(shí)自己，但看接下來(lái)的態(tài)度又不像。

    紀(jì)霜雨開(kāi)心了，“那鋼筆能借我用用嗎？我這趕著回去，抄書(shū)速度太慢了，鉛筆又都被借完了?！彼骋?jiàn)對(duì)方兜里插著鋼筆了。

    同行人想說(shuō)些什么，長(zhǎng)須男子卻抬手制止，很是大方地取下自己的鋼筆，借給紀(jì)霜雨。

    紀(jì)霜雨擰開(kāi)筆蓋一看，原來(lái)金尖的，知道在這會(huì)兒價(jià)值很高，拱手道：“感激不盡，您萬(wàn)安，我小心著用。”

    他趕緊繼續(xù)抄寫(xiě)起來(lái)，還是硬筆書(shū)寫(xiě)速度更快。

    那兩名男子則就此又低聲交談了起來(lái)。

    “這硬筆書(shū)寫(xiě)便捷之處，更勝毛筆，難怪天下學(xué)子都更愛(ài)他們了，不喜愛(ài)用毛筆作業(yè)?！逼渲幸蝗说?。

    長(zhǎng)須男子也點(diǎn)頭，不錯(cuò)，無(wú)論課堂還是日常，鋼筆大大提高了書(shū)寫(xiě)速度，連他自己也有鋼筆，雖然握筆還是那抓毛筆的姿勢(shì)。

    但他點(diǎn)頭完，又忍不住嘆氣道：“這鋼筆、鉛筆，書(shū)寫(xiě)起來(lái)快捷是快捷，卻只是工具而已。毛筆字，卻是可以稱(chēng)之為藝術(shù)的，我的弟子訪(fǎng)學(xué)西洋，拿出華夏書(shū)家墨寶，西方美術(shù)界也大為欣賞，還要借鑒創(chuàng)作，這是華夏獨(dú)特的美術(shù)！我只怕未來(lái)人人都用鋼筆，疏于練習(xí)，過(guò)上幾代，華夏書(shū)法難出大家。”

    這位長(zhǎng)須男子顯然喜好書(shū)法，同行者看他低落起來(lái)，趕緊岔開(kāi)話(huà)題道：“但正因?yàn)檫@些實(shí)用工具出現(xiàn)，而今書(shū)家不也都在探索，如何更具欣賞價(jià)值，倒也是種進(jìn)步，都說(shuō)有一筆好字，前途也更順?biāo)?。我還想求您一副字呢，早知道您是當(dāng)代大家，書(shū)風(fēng)豪放，氣象萬(wàn)千?！?/br>
    長(zhǎng)須男子哈哈一笑：“遠(yuǎn)谷啊，別這么夸張了。當(dāng)今書(shū)法大家，還是首推譚佑安、莫懷林，尤其譚佑安，竟有兼容碑帖之勢(shì)，我只能說(shuō)是個(gè)愛(ài)好者，平日里功夫都用在俗務(wù)上啦！”

    兩人正說(shuō)著，旁邊那個(gè)貧苦學(xué)生好像抄寫(xiě)完了，把鋼筆還給了他們，連連道謝，收拾起東西就急匆匆走了。

    “哪個(gè)學(xué)校的，如此粗心?！遍L(zhǎng)須男子很自然地以長(zhǎng)者口吻念叨，原來(lái)是看到對(duì)方落下一張紙，飄到地上了。

    他彎腰撿了起來(lái)，掃過(guò)紙面，眼神即刻凝滯了一瞬。