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但他知道,逃避是沒用的,只好苦著臉,又一次為自己伸冤:“阿爾,我敢對(duì)著上帝發(fā)誓!我真沒逃學(xué),沒逃課,作業(yè)也按時(shí)按點(diǎn)地交了呀!我實(shí)在不知道老師找家長(zhǎng)做什么……” 阿爾沒理他。 在他看來,“有了上學(xué)機(jī)會(huì),卻不知道珍惜的混蛋小子”就應(yīng)該再被狠狠打一頓。 但下午的時(shí)候,他還是cao心地準(zhǔn)時(shí)趕到約翰的學(xué)校。 由于來過一次的緣故,這次很容易就找到了辦公室。 門是敞開的。 所以,阿爾一走到門口,剛好看到幾個(gè)女老師正湊在一起低聲聊天。 他隱隱能聽到:“太嚇人”“怎么想的……”“夸張,一點(diǎn)兒都不現(xiàn)實(shí)……”“可恐怖啊”。 阿爾也沒想太多地敲了敲門。 聽到敲門聲,那幾名正說話的女老師同時(shí)停下交談,詢問地看了過來。 因?yàn)樵诩s翰逃學(xué)時(shí),曾見過一次的緣故…… 約翰的老師很快就認(rèn)出了阿爾:“啊,我想起來了。你是,你是約翰的那個(gè)大哥?” 這時(shí)候,其他幾名剛剛在一起聊天的老師立刻意識(shí)到同事有工作要處理了。 她們友好地朝阿爾一笑,就各自散去,將辦公室的空間讓了出來。 “對(duì),我是約翰的大哥。” 阿爾上前禮貌地說:“是收到通知才過來的,請(qǐng)問,您找我是有什么事嗎?” “其實(shí)也沒什么,約翰最近還算老實(shí),只是……唉!” 約翰的老師一邊說,一邊隨手收拾了一下凌亂的桌子,但因?yàn)檫@番動(dòng)作的緣故…… 阿爾不由自主地看了一眼過去,結(jié)果,目光便不由自主地頓住了。 因?yàn)?,他剛好看到桌面上,正放著一本自己無比熟悉的雜志——《短小說》。 而且,這本雜志還是打開的,顯然剛剛還被閱讀過…… 它停留的頁面是《由超能力引發(fā)的……》那篇小說的最后一頁。 “呃,這雜志挺好、水平很高,我們辦公室很多人訂閱。” 也許是注意到阿爾的目光久久停留在那,約翰的老師便不由得解釋了一句:“這一期有兩篇故事都挺……唔,都挺不可思議的!但寫得真是好?!?/br> 被當(dāng)面夸了! 被當(dāng)面夸了! 阿爾心里實(shí)在得意。 但他并不想炫耀,就努力強(qiáng)忍著不表露出來,又極力裝出平常的樣子說:“哦,這樣啊。” 那位老師看了他一眼,似乎對(duì)這個(gè)(裝過頭的)冷淡答復(fù)不是很滿意:“唔,我知道有些人對(duì)這方面可能不太感興趣……” 她的言外之意就是:[你一看就是對(duì)這個(gè)不太感興趣的那一類人啊。] 阿爾只好笑笑。 他也不好意思和老師爭(zhēng)辯什么,只能繼續(xù)假裝聽不懂。 好在那位老師也只是隨口感嘆,很快把話題轉(zhuǎn)了回來。 而且,一轉(zhuǎn)到正題上,她就很莽地來了個(gè)開門見山:“我覺得,你弟弟約翰不適合上學(xué)?!?/br> 作者有話要說: 【注】瓊斯夫人出場(chǎng)48章,她挺有錢,時(shí)不時(shí)辦宴會(huì),當(dāng)時(shí)給她老公起名,起的是加里瓊斯(家里窮死),居然沒人注意,唉,我很少對(duì)英文名用心(并不是像某些讀者懷疑的那樣,只知道幾個(gè),之所以只用那幾個(gè),全是為了讓你們好記)。 PS.我之前寫小故事,你們喊著嚇人,留言可積極了。 再PS.明天我假如出門了,更新就晚一點(diǎn)兒、少一點(diǎn)兒。 第72章 阿爾:您發(fā)現(xiàn)什么隱藏信息了嗎? “約翰闖了什么禍嗎?” 面對(duì)老師的評(píng)價(jià), 阿爾的反應(yīng)和普通家長(zhǎng)沒什么區(qū)別,第一反應(yīng)就是弟弟闖禍了。 但老師卻搖了搖頭:“你誤會(huì)啦,他沒闖禍?!?/br> 阿爾不禁十分困惑:“抱歉, 那您的意思是?” “他沒闖禍,可也沒學(xué)習(xí)啊?!崩蠋熣f。 阿爾還是不知道該說什么, 只能保持著既疑惑且還帶著點(diǎn)兒茫然的無辜表情。 “自從你那次……呃, 教育過他后,最近他倒是不逃學(xué)、也不逃課了。但每天上課, 他都跟不存在一樣?!?/br> “不存在?” “對(duì), 老實(shí)是老實(shí), 可就像個(gè)木偶人一樣,雖然不會(huì)吵別人,但也從來不聽講, 平時(shí)看他,要不就是趴在桌子上睡覺,要不就是神游物外, 一天到晚根本不知道在想什么。還有,他交上來的那些作業(yè)……” “呃……” 出于維護(hù)弟弟的緣故, 阿爾還是沒能忍住地又插了一句嘴:“約翰和我說他是有寫作業(yè)的?!?/br> “對(duì), 我也說是交上來的作業(yè),沒說他不寫作業(yè)。只是他的那個(gè)作業(yè)啊……唉, 反正不是抄別人的,就是亂寫的?!?/br> “啊, 那該死的小崽子!” “他這樣一直渾渾噩噩地在學(xué)校里待著, 我真不知道還有什么意義。” “該死,該死!” “其實(shí),你也不用想太多, 也不是每個(gè)人都適合學(xué)習(xí)的。比如,你弟弟約翰,可能就屬于那類不適合的?!?/br> “……” “當(dāng)然,我并不是說現(xiàn)在找你,是要立刻勸他退學(xué)什么的。只是,我認(rèn)為,以他目前的情況,你們家里最好要做好一個(gè)心理準(zhǔn)備,別說什么未來的考學(xué)發(fā)展了,連每一年的期末考試恐怕都難以應(yīng)付,所以,上學(xué)對(duì)他的意義可能真的不大?!?/br>