夏歷三月初一。

    這一日的臨淄城，可以用群魔亂舞來形容。

    大朝結(jié)束后太平門外的百姓得到了齊家三公子所提出的科舉制的內(nèi)容，一傳十、十傳百，而稷下學(xué)子們也在陸云舟的帶領(lǐng)下，用鋪天蓋地的宣傳浪潮全面占領(lǐng)臨淄城的每條街巷、各個(gè)角落。

    這是一個(gè)輿論戰(zhàn)，也是一個(gè)時(shí)間戰(zhàn)，更是一個(gè)陽謀！

    陸云舟不在乎將他的目標(biāo)暴露在陽光下，他要的就是正大光明，要的就是迅如雷霆，要的就是摧枯拉朽，要的就是無可抵擋！

    正午時(shí)分。

    本是進(jìn)食的時(shí)間，臨淄城的百姓們卻不約而同地放下了手中的碗筷，空著肚子來到了同一個(gè)地方。

    小臨淄最繁華的街道上，此時(shí)已經(jīng)聚集了大批的民眾，另外還有更多的民眾往這個(gè)地方匯聚而來，街道上、街道兩旁的店鋪中、樓閣上全都擠滿了圍觀的群眾。

    萬人空巷，為的只有今日臨淄城中那個(gè)最明亮、最閃耀的少年！

    陸云舟迎風(fēng)站在探月居二樓臨街包房的欄桿前，背后站著的是一臉哭笑不得的探月居掌柜。

    探月居的胖掌柜實(shí)在沒想到，他剛得了齊家三公子的好處，這么快就要付出代價(jià)了！

    陸云舟將目光放在了下方站的密密麻麻的百姓身上，將手中的鐵皮喇叭舉了起來，放在嘴邊。

    下方的百姓看著齊家三公子掏出了一個(gè)奇形怪狀的東西，紛紛投來好奇的目光，有人大聲問這是個(gè)啥，還有人起哄著讓齊三公子講兩句！

    陸云舟拿著的這鐵皮喇叭自然是他早就讓大伯幫他準(zhǔn)備好的，就是一個(gè)鐵皮卷成喇叭的形狀，加了個(gè)手柄。

    陸云舟開口了，他咳嗽了一聲，聲音頓時(shí)傳向了遠(yuǎn)方，清晰地傳到了下方所有百姓的耳中，巨大的聲音也將背后的胖掌柜猛地嚇了一跳。

    群眾頓時(shí)炸開了鍋，人人都對(duì)此驚奇萬分，紛紛猜測(cè)齊三公子手中的是個(gè)什么神物。

    在所有人的矚目下，陸云舟終于說話了，他只說了三個(gè)字－－

    “科舉詩?！?/br>
    下方的百姓頓時(shí)集體興奮了起來，人人高呼著“齊公子要為科舉制賦詩了”，還有人呼吁“大家安靜”……

    看著下方百姓群情激昂，陸云舟微微一笑，舉著喇叭開始背誦：

    “齊王重英豪，文章教爾曹。

    萬般皆下品，惟有讀書高。”

    “好！”

    “好詩！”

    “……”

    陸云舟剛背了兩句，下面的百姓們都激動(dòng)了起來。這首打油詩是宋朝的文人汪洙領(lǐng)會(huì)宋真宗的圣意而作的，目的就是為了幫皇帝宣傳科舉制，廣而告之，鼓勵(lì)百姓多多讀書，學(xué)而優(yōu)則仕。為了讓所有百姓都能聽懂，這首打油詩那是力求直白如話，通俗易懂，在沒讀過書的百姓中的宣傳效果那都是杠杠的，所以陸云舟就毫不氣地直接拿來當(dāng)廣告詞了。

    一句齊王重英豪，瞬間讓所有知道科舉制內(nèi)容的百姓們都興奮了。

    陸云舟不得已加大了聲音，在一片喧鬧聲中繼續(xù)往下背誦。

    “……（省略）

    朝為田舍郎，暮登齊王堂。

    將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)！”

    這兩句話陸云舟幾乎是扯著喉嚨吼出來的，人群徹底沸騰了起來，這兩句詩讓在場(chǎng)每一個(gè)百姓內(nèi)心深處最最深刻的**都被激發(fā)了出來！

    朝為田舍郎，暮登齊王堂。

    這是多么地讓人向往??！

    將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)！

    這是多么的激勵(lì)人心??！

    在場(chǎng)的百姓，誰又想一直過這種貧窮低賤的日子，誰又想一輩子為奴為婢，誰又想一輩子遭人驅(qū)策！誰不想富貴顯赫、光宗耀祖！

    哪怕自知沒有這個(gè)能力的百姓，在得知科舉制選拔機(jī)制的時(shí)候，難道就不會(huì)幻想一下，如果將自己的孩子送去稷下學(xué)宮學(xué)習(xí)，將來自己的孩子有沒有出人頭地、改變命運(yùn)的希望？

    科舉制這個(gè)東西，放在這個(gè)時(shí)代的任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)都宣傳，都不可能比在齊國(guó)的都城臨淄宣傳效果更好！

    這是為什么，自然是因?yàn)辇R國(guó)有文化璀璨的稷下學(xué)宮！這座戰(zhàn)國(guó)時(shí)期天下學(xué)術(shù)的中心，全天下最大的也是唯一的一所綜合性大學(xué)，就在臨淄稷門之下，不論貴族還是平民，不論是齊國(guó)人還是外國(guó)人，都可以自由地進(jìn)入稷下學(xué)宮學(xué)習(xí)！

    在教育被貴族壟斷的情況下，科舉制的存在是毫無意義的，而春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的教育事業(yè)，因?yàn)樘岢薪虩o類的圣人孔子的出現(xiàn)，卻并沒有被貴族壟斷，各國(guó)民間儒家開辦的私學(xué)星羅棋布、數(shù)不勝數(shù)，而齊國(guó)的稷下學(xué)宮，則不僅僅是春秋戰(zhàn)國(guó)教育事業(yè)的頂峰，也是世界上第一所由官方舉辦、私家主持的特殊形式的高等學(xué)府！

    因?yàn)轲⑾聦W(xué)宮的包容性和開放性，任何人都可以進(jìn)去聽課，齊國(guó)國(guó)都的平民百姓當(dāng)中，讀過書、識(shí)過字的絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)都的百姓！

    當(dāng)然秦國(guó)百姓的教育普及率絕對(duì)是墊底的。

    臨淄城的百姓的眼界，也絕不是其他那些遭受愚民政策的國(guó)家的百姓可以媲美的！便是街上的販夫走卒，或是臨淄周邊鄉(xiāng)村里的村婦農(nóng)夫，他們當(dāng)中多多少少也會(huì)有一兩名自己或者親戚的孩子在稷下學(xué)習(xí)或者結(jié)業(yè)！

    臨淄這座千年古都的文化氛圍可以說是非常濃厚的，即便大多數(shù)底層謀生活的老百姓們?nèi)耘f不識(shí)字，但他們卻見慣了讀書人，他們也熟悉讀書人的樣子，他們并不會(huì)像其他國(guó)家的百姓那樣，認(rèn)為知識(shí)是多么的遙不可及！

    正是因?yàn)轲⑾聦W(xué)宮的存在，讓在場(chǎng)的所有的百姓們都可以切實(shí)地看到科舉制帶給他們的巨大希望！

    哪怕這一代沒有希望，父母也可以將希望寄托在下一代的身上??！

    陸云舟甚至相信，當(dāng)科舉制由官方宣布正式實(shí)施的那一刻開始，稷下學(xué)宮的門檻絕對(duì)要被狂熱的百姓們踏破。

    可以這么說，科舉制的意義絕不僅僅是改進(jìn)了官僚選拔的方式，對(duì)教育產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展更是具有深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。

    “朝為田舍郎，暮登齊王堂?！?/br>
    “將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)！”

    “……”

    所有人都開始齊聲高呼了起來，層層疊疊的聲浪以探月居為中心，如怒濤般徹底席卷了整個(gè)小臨淄，又以小臨淄為中心，向臨淄城的每一個(gè)角落撲去！

    這一日，不僅僅是科舉制和科舉詩火遍了整個(gè)臨淄城，很快，今日大朝之上發(fā)生的一幕幕也傳到了民間，百姓們都開始津津樂道地討論起了大朝之上發(fā)生的戲劇性的辯論爭(zhēng)斗。

    淳于儀、田平、鄒征此流，在百姓的口中成為了徹底的反派惡人，被聲討的對(duì)象，而陸云舟則成為了正義的化身，勇于替全天下落魄士子謀福利的英雄！

    大朝上發(fā)生的一幕幕事件的完整流出，自然還是陸云舟悄悄著人安排的，其中更有齊王的暗中推動(dòng)。

    畢竟陸云舟的目的還是為了徹底的混淆概念，改變輿論沖突的方向，盡量避免貴族和平民之間，發(fā)生在階級(jí)立場(chǎng)上的大范圍沖突對(duì)立。并且將所有反對(duì)科舉制的人都定義為嫉賢妒才的小人，如此也能極大的約束大多數(shù)愛惜名聲的貴族官僚加入反對(duì)者的行列。

    一切都在按照計(jì)劃緊鑼密鼓地進(jìn)行著。

    到了下午的時(shí)候，二十車傳單和廣告都已經(jīng)消耗一空，不過陸云舟對(duì)此早有安排，大朝結(jié)束之后也不必理會(huì)保密不保密的問題了，劉琨和方世華早就在稷下安排好了人，大朝一結(jié)束就開始動(dòng)員所有稷下的學(xué)生幫忙抄寫傳單廣告。

    這個(gè)舉動(dòng)頓時(shí)又將整個(gè)稷下學(xué)宮都淪陷到了科舉制的浪潮當(dāng)中，一輛輛的白紙運(yùn)送到了稷下學(xué)宮，平民子弟們個(gè)個(gè)自告奮勇地上前幫忙，就連不少貴族子弟看著好玩也紛紛加入了。

    這一日，稷下的夫子們干脆都集體表示不上課了，將教學(xué)區(qū)讓出，由著學(xué)生們鬧騰去，這下所有的學(xué)生都涌到了教學(xué)區(qū)。有的學(xué)生負(fù)責(zé)運(yùn)送白紙到教學(xué)區(qū)中央的大廣場(chǎng)，有的學(xué)生負(fù)責(zé)將白紙分發(fā)到每一個(gè)教室，有的學(xué)生專門負(fù)責(zé)在每個(gè)教室里替大家研墨，大部分的學(xué)生則負(fù)責(zé)執(zhí)筆抄寫，抄完了的廣告和傳單則有專門的學(xué)生負(fù)責(zé)收集起來送回大廣場(chǎng)，裝車后也有專門負(fù)責(zé)的學(xué)生將成品運(yùn)送回臨淄城！

    這一套流水線的作業(yè)自然還是來自陸云舟的指導(dǎo)。整個(gè)教學(xué)區(qū)一片熱火朝天，在井井有條的分工配合中，一批批的成品被運(yùn)送到了臨淄城！

    除此之外，還有更多的學(xué)子加入到了臨淄城的宣傳隊(duì)伍中，眼看著臨淄城的宣傳效果已經(jīng)十分不錯(cuò)，整個(gè)臨淄城的每一個(gè)角落幾乎已經(jīng)被白底黑字的牛皮蘚包裹了，成了一座銀裝素裹的木乃伊城，劉琨干脆提議將宣傳目標(biāo)擴(kuò)大到鄰近的幾座城池：秦周、博昌、昌國(guó)、安平！

    這個(gè)提議得到了所有人的贊同，陸云舟也同意了，不過看天色已經(jīng)來不及，他讓劉琨先動(dòng)員好出城的學(xué)生，明天一大早再集體行動(dòng)。

    而陸云舟自然要先派人和田單打好招呼，讓田單提前暗中安排好鄰近這幾座城中的安防工作，避免這些學(xué)生在周邊的幾座城池和當(dāng)?shù)刭F族造成沖突發(fā)生傷亡！

    與此同時(shí)，下午的稷下劍會(huì)也發(fā)生了歷史性的一幕。