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也許骷髏兵真的有意識的在選擇那些弱勢偏僻的村鎮(zhèn), 傷者中全都是年邁、以及一點(diǎn)魔法不會的群眾。 斯蒂芬老頭兒十分有面子, 他走在前面,見到門衛(wèi),和門衛(wèi)打一個招呼,門衛(wèi)就笑呵呵地請他進(jìn)來。 雖然是退休了幾十年的老教授,但學(xué)校里的老員工都認(rèn)得他。尤其他和莫爾校長的關(guān)系還很近。 “這個是我?guī)淼囊粋€朋友。” “啊啊,快請進(jìn)?!?/br> 伊莎貝拉看見門衛(wèi)大叔的手對著她面前的空氣撫摸了一下,明明什么都看不見,但是那種隔離、禁/錮的感覺消失了。 學(xué)校的大門為她敞開了。 看不見的這些力量, 實(shí)際都是魔法。 伊莎貝拉跟在斯蒂芬老頭兒的身后,學(xué)校的校園很大,在參加春季爭霸賽的時候早已見識過一次。 一望無際的凱撒大廣場上有零星的學(xué)生在跑圈。伊莎貝拉看著那些跑步的人挪不開眼睛, 因?yàn)橛械娜瞬皇呛唵蔚呐苋Α麄兊哪_居然是離開地面的,好像是在飛。 稍遠(yuǎn)的地方有紅藍(lán)交錯的流光飛舞,似乎是幾個學(xué)生在練習(xí)魔法。 大多數(shù)的人都穿著自己學(xué)院的巫師袍,黑色的巫師袍上有隱隱的花紋,只有在法力運(yùn)轉(zhuǎn)之時方可看見。 每一件巫師袍,都是獨(dú)一無二的。 “啊——耶耶耶!我成功了!我擺出了時光塔羅圖!”cao場中央傳來一個少女欣喜尖叫的聲音。 伊莎貝拉順著那個聲音望去,看見了cao場上空出現(xiàn)了很多張黑色的塔羅牌,塔羅牌在空中的排雷呈現(xiàn)沙漏的形狀。黑色的塔羅牌上有金色流沙般的光芒移動。 好似真的像是沙漏一樣。 這讓沒怎么接觸過魔法的伊莎貝拉心中有些羨慕。 斯蒂芬老頭兒呵呵地笑了兩聲:“怎么,想學(xué)魔法?” 伊莎貝拉收回目光,跟上斯蒂芬的身影,“只不過是想想罷了,畢竟也不是每個人都有天賦的。” 倒是謙虛得很。 “哎,你怎么知道有沒有天賦呢?”斯蒂芬老頭笑得神秘,“你去【神殿】前面的水晶球測一測,不就知道自己有沒有天賦了?” 曾有無數(shù)朝拜者千里迢迢而來,只為去觸摸一下【神殿】前的水晶球。 若是有天賦,水晶球便會煥發(fā)出奪目的光采,若是沒有天賦,水晶球就沒有一絲波瀾。 當(dāng)然天才還是少數(shù)。真正有天賦的早就考入凱撒魔法學(xué)校了。 去摸水晶球的大多數(shù)都是自命不凡之人。 【神殿】她去的倒是輕車熟路,只不過如果當(dāng)著斯諾德的面,水晶球在她的手下一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,那豈不是尷尬了。 兩個人到了莫爾校長的辦公樓層,每一個校長、院長的辦公室外面都有一個學(xué)生會干部在值班。 要先經(jīng)過學(xué)生會干部的通知,才能進(jìn)入到院長的辦公室。 “伊莎貝拉?”校長辦公室助理正是學(xué)生會主席,“我怎么會在這里看見你?” 他還和朋友去伊莎貝拉的奶茶店和空中餐廳用過餐呢! “你是想要參加今年秋季的入學(xué)考試嗎?”因?yàn)橹獣砸辽惱且粋€成功的商人,所以大家對伊莎貝拉格外關(guān)注,想要成為她好友列表的一員。 伊莎貝拉攔住了想要給他找報(bào)名表的會長,“不用麻煩啦,我和魔藥師大人今日是來找莫爾校長的?!?/br> “哦哦,這樣啊,”他看了一眼伊莎貝拉旁邊的斯蒂芬老頭兒,這才反應(yīng)過來這個老頭兒是誰,春季爭霸賽時和校長坐一起聊天的那個人,“稍等一會兒,我去通知校長?!?/br> 在得到允許之后,伊莎貝拉和斯蒂芬老頭兒走進(jìn)了校長辦公室。 校長辦公室外形看起來是普通的方形辦公室,但是走進(jìn)去卻感覺空間好像變成了圓形的,書架沿著金棕色的墻壁向上盤旋延伸,好似校長本人置身于一個高塔的塔頂。 這應(yīng)該是空間扭曲術(shù)。 莫爾校長十分和藹,讓兩個人在旁邊的沙發(fā)上坐了下來。 “嘿嘿,喝茶,喝茶?!蹦獱栃iL從旁邊的柜子中拿出了兩袋飲品包,遞給了伊莎貝拉和斯蒂芬。 伊莎貝拉看著那個有點(diǎn)熟悉的飲品袋,她盯了幾秒,接過來之后發(fā)現(xiàn)上面寫著【伊莎貝拉魔法奶茶】蜜桃烏龍茶。 “……” 莫爾校長看著伊莎貝拉的表情,坦誠地說:“現(xiàn)在伊莎貝拉小姐的蜜桃烏龍茶,已是我校招待客人必備的茶水了,”說著,他打開了旁邊的柜子,“這里面還有蜜桃烏龍白巧克力和果凍、薯片?!?/br> 都是莫爾校長趁學(xué)生上課期間去自動販賣機(jī)搶購的,以及,他上課沒收的。 斯蒂芬老頭兒看著那塞滿零食的柜子,直呼受不了。 “你你你你這個老家伙……怎么屯了那么多好吃的!要學(xué)會分享知道嗎!”斯蒂芬老頭兒也不管什么禮儀,直接走上去,就從柜子里拿出了兩袋薯片、幾板巧克力,坐在沙發(fā)上吃了起來。 莫爾老校長搖了搖頭,“你旁邊不就是制作這些零食的店長嘛!那你怎么還搶我的存糧。” 兩個老古董吵了幾句,才進(jìn)入今天的正題。 “我也收到來自不同市鎮(zhèn)的好多封信件,都說希望我能幫他們看看發(fā)生了什么,”莫爾老校長攤開手,“實(shí)際上我也不知道發(fā)生了什么?!?/br> 斯蒂芬老頭聞言,驚訝地看向他。