※克服狹隘，豁達的人生更美好

    在生活中，常常會見到這樣一類人：他們受到一點委屈便斤斤計較、耿耿于懷；聽到別人的批評就接受不了，甚至痛哭流涕；對學(xué)習(xí)、生活中一點小失誤就認為是莫大的失敗、挫折，長時間寢食難安；人際交往面窄，只同與自己一致或不超過自己的人交往，容不下那些與自己意見有分歧或比自己強的人……這些人就是典型的狹隘型性格的人。

    具有這種性格的人極易受外界暗示，特別是那些與己有關(guān)的暗示，極易引起內(nèi)心沖突。心胸狹隘的人神經(jīng)敏感、意志薄弱、辦事刻板、謹小慎微，甚至發(fā)展到自我封閉的程度，他們不愿與人進行物質(zhì)上的交往。心胸狹隘的人會循環(huán)往復(fù)地自我折磨，甚至?xí)净紤n郁癥或消化系統(tǒng)疾病。

    狹隘的人用一層厚厚的殼把自己嚴嚴實實地包裹起來，生活在自己狹小冷漠的世界里。他們處處以自我利益為核心，無朋友之情，無惻隱之心，不懂得寬容、謙讓、理解、體貼、關(guān)心別人。他們始終生活在憤怒及痛苦的陰影下，阻礙了正常的人際交往，影響了自己的生活、學(xué)習(xí)和工作。因此，心胸狹隘的人必須學(xué)會克服狹隘，以一種豁達、寬容的態(tài)度對待生活中的人和事。

    牛頓1661年中學(xué)畢業(yè)后，考入英國劍橋大學(xué)三一學(xué)院。當時，他還是個年僅18歲的清貧學(xué)生，有幸得到導(dǎo)師伊薩克·巴羅博士的悉心教導(dǎo)。巴羅是當時知名的學(xué)者，以研究數(shù)學(xué)、天文學(xué)和希臘文聞名于世，還有詩人和旅行家的稱號，英王查理二世還稱贊他是“歐洲最優(yōu)秀的學(xué)者”。他把畢生所學(xué)毫無保留地傳授給了牛頓。牛頓大學(xué)畢業(yè)后，繼續(xù)留在該校讀研究生，不久就獲得了碩士學(xué)位。又過了一年，牛頓26歲，巴羅以年邁為由，辭去數(shù)學(xué)教授的職務(wù)，積極推薦牛頓接任他的職務(wù)。其實巴羅這時還不到花甲，更談不上年邁，他辭職是為了讓賢。從此，牛頓就成了劍橋大學(xué)公認的大數(shù)學(xué)家，還被選為三一學(xué)院管理委員會成員之一，在這座高等學(xué)府中從事教學(xué)和科研工作長達30年之久。他的淵博學(xué)識和輝煌的科學(xué)成就，都是在這里取得的。而牛頓這些成績的取得與巴羅博士的教導(dǎo)、讓賢密不可分?？梢哉f，牛頓的獎?wù)轮?，巴羅也有一半。

    在這個故事中，巴羅用他的豁達和寬容為我們做了很好的榜樣。那么，我們要怎么做才能克服狹隘、豁達處世呢？

    1.待人要寬容

    在生活中，人與人之間難免會出現(xiàn)一些磕磕碰碰，如有的人傷了自己的面子，有的人讓自己下不來臺，有的人當眾給自己難堪，有的人對自己抱有成見，等等。遇到這些事情，我們應(yīng)該寬容大度，以促使他人反躬自省。如果針鋒相對，互不相讓，就會把事態(tài)擴大，甚至激化矛盾，于己于人都沒有好處?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?，我們應(yīng)該以這種胸懷，妥善處理日常工作、生活中遇到的問題，這樣才能處理好人際關(guān)系，更好地享受工作、學(xué)習(xí)和生活中的樂趣。

    2.辦事要理智

    很多人不夠成熟，遇事易受情緒控制，一旦受了委屈，遇到挫折，容易失去理智而做出一些蠢事、傻事來。因此，遇事都要先問問自己：“這樣做對不對？這樣做的后果是什么？”多問幾個為什么之后，就可以有效地避免“豁出去”的想法和做法，避免更大沖突的發(fā)生。

    3.處事要豁達

    凡事要想開一些，不能像《紅樓夢》中的林黛玉那樣小心眼，連一粒沙子都容不下。要胸懷寬廣，能容人，能容事，能容批評，能容誤解。遇到矛盾時，只要不是原則性的問題，都可以大而化小、小而化了。即使有人故意“冒犯”自己，也應(yīng)以團結(jié)為重，冷靜對待和處理。

    每個人都希望自己開開心心、順順利利，可是生活中總會有那么一些小波瀾、小浪花。在這種情況下，斤斤計較會讓自己的生活陰暗乏味，只有寬容豁達些才能讓自己每天的生活充滿陽光。

    豁達一點，我們的生活會更美好！