個人排名，趙清禾身為一個一年級新生能夠挺到最后并且有兩個擊殺已經(jīng)非常不易。而且同班的兩個人，一個考試失敗，一個未完成考試，綜合打分之后再有一個統(tǒng)一的分?jǐn)?shù)線卡下來，鷹司和時一羲的名字赫然出現(xiàn)在退學(xué)名單上。時一羲倒還好，大家議論著為什么b級潛能的鷹司也會被退學(xué)。

    不過這兩個人倒是毫不意外。

    鷹司是覺得自己解脫了，他本就不想來上學(xué)。時一羲只是單純的毫無感覺，或者說，就算有，他也是覺得自己就應(yīng)該被退學(xué)。

    廢物沒有資格在怒風(fēng)學(xué)院里生存。

    被退學(xué)學(xué)生分批離開怒風(fēng)學(xué)院，時一羲和鷹司是最早的班級。那天早上，兩個人收拾好了行李，穿著來時穿著的衣服，在校門口跟楊禁道別。

    道別只是出于禮貌，鷹司甚至不想理楊禁，最煩人的是旁邊還跟著個趙清禾，好像一個勝利者在蔑視失敗者一樣。

    小人得志的嘴臉。

    “楊老師?！睍r一羲認(rèn)真地說，“謝謝這段時間你對我的幫助，但是我實在無能，真是太對不起了?！?/br>
    楊禁覺得要說抱歉的應(yīng)該是自己才對。不管出于什么目的，他確實對時一羲做過一些類似“幫助”的行為，但是適得其反。眼前的兩個少年互相攙扶著走完最后一段路的時候，他忽然間覺得小孩子也沒有那么令人討厭了。他的抱歉也不單單是只對時一羲做過的事情，還有考試中途，如果他沒有一意孤行的話，也許結(jié)果也不會是這個樣子。

    他總是試圖用他的習(xí)慣去對待別人，不喜歡闡述過程，只喜歡直接丟過去一個結(jié)論。但他總會忽略，其實他們還不具備直面法則的能力，也沒辦法跳過過程去接受一個結(jié)論。

    “出去之后打算做什么？”楊禁問道。

    “想繼續(xù)讀書?！睍r一羲抓抓頭發(fā)，“不過我讀書也不太擅長，考試也很難，大概這對于天才來說都是很簡單的吧……但愿學(xué)校的老師不要因為我太笨了而開除我。”

    楊禁無奈地笑了笑，用手揉亂了時一羲的頭發(fā)，低聲說：“時一羲，我不想騙你，你確實是個廢物。天才存在于任何地方，很多東西的入門門檻相當(dāng)?shù)?，一加一等于二大家都會做，但是一些先算出來的人會誤以為自己是天才，其實不是的，這只是盲目的自信和自作多情而已。而即便是天才的群體，也總會有個排名，有排名，就會有墊底。你唯一的優(yōu)點就是能夠認(rèn)清自己的處境，也許……沒有理想和現(xiàn)實的差距，這會讓你好過一點?！?/br>
    時一羲用力點點頭，說：“老師，我懂了?！?/br>
    “你懂什么了？”楊禁問。

    “我到哪里都是墊底?！睍r一羲認(rèn)真回答。

    他那么誠懇，叫楊禁忽然有些不太忍心繼續(xù)說下去了，便探了口氣，說道：“不過，你是個可愛的廢物。”

    同樣，也很可悲。

    “時間不早了，車還在門口等你們倆個?！睏顟旆謩e拍了拍時一羲跟鷹司的肩膀，“走吧?！?/br>
    “老師，很高興認(rèn)識你?！睍r一羲揮了揮手，“再見。”

    “不要再見了。”楊禁說，“再見到我，你可能是身處危險之中?；貧w外面的和平世界吧，永遠(yuǎn)在和平中快樂中生活，做自己喜歡做的事情，當(dāng)一個普通人，永遠(yuǎn)都別見到我了。”

    時一羲似懂非懂，點頭又搖頭。鷹司抬起手象征xing的揮了揮，兩個人上了無人駕駛車。

    在怒風(fēng)學(xué)院的生活，就這么結(jié)束了。很平靜，也很不值得一提的一個清晨。

    “老師?！痹谂赃呉恢睕]吭聲的趙清禾終于說話了，“送走了他們，我們走吧。”他現(xiàn)在心情非常好，那兩個礙眼的人終于滾蛋了，他從廢物的泥沼中掙脫出來，而且以后楊老師只有他一個學(xué)生了，他一定會得到最好的教育。

    “走吧?！睏罱D(zhuǎn)身，兩人一路同行，楊禁輕飄飄地說，“心情不錯？”

    “有……有么？”趙清禾不太好意思。

    “你都寫到臉上了。”楊禁說，“怎么，沒被告發(fā)很開心么？”

    “什……什么？”

    “我不太喜歡繞彎子，直接說吧。”楊禁說，“你的胳膊是