一敘事曲》。

    孟昌文也選了這首。

    敘一非常好聽，有魅力的演奏和刻板的演奏，聽在耳朵里天差地別。

    孟昌文見過世面，知道好壞，他幾乎一瞬間就被琴聲吸引了。

    第一主題娓娓道來，悲嘆著苦難的歷史，逐漸雄渾，波瀾壯闊。

    第二主題則是溫和，明朗，釋然的，充滿著詩意的柔情。

    兩種情緒jiāo融在一起，成就了一首令人驚艷的敘一。

    孟昌文腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)名字——郁久。

    是他，一定是他！

    孟昌文幾乎能想象到，此時(shí)的直播里，彈幕會(huì)劃過怎樣的溢美之詞，在他最后一個(gè)音落下后，解說會(huì)怎樣的極盡所能來贊美。

    這一瞬，孟昌文膽怯了。

    他發(fā)現(xiàn)他不得不承認(rèn)，郁久是真的有天賦。

    十二歲就能拿下全國冠軍，后來沒有老師教，竟然能憑著自學(xué)走到現(xiàn)在這一步。

    老天為什么要造出這樣的天才？

    他孟昌文，同樣的天之驕子，他也是從小學(xué)琴，每天苦練八小時(shí)。別的小朋友在玩的時(shí)候，他在練琴，別的小朋友不好好上課，他在練琴。

    孟昌文尤記得自己小學(xué)時(shí)的一次春游，學(xué)校組織去隔壁市玩，他興奮期待了很久，卻因?yàn)楦改刚f“練琴一天都不能缺”，硬生生錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。

    他不吃苦嗎？他不努力嗎？他集全家的期盼一步步走到現(xiàn)在，勤學(xué)苦練拜名師，到頭來還是比不過一個(gè)所謂的“天才”？！

    對了，拜師。

    拜師……

    孟昌文失眠多日，腦袋亂糟糟的，不禁開始疑惑，金老師是不是從沒有認(rèn)真教過他？

    因?yàn)樽约汉托〉苤皇怯艟玫奶娲穯幔?/br>
    “孟哥，孟哥！”坐在他不遠(yuǎn)處的女選手見他表情猙獰，猶豫了半晌還是走近推了推他。

    “你怎么了，身體不舒服嗎？要不要我找導(dǎo)演來？”

    孟昌文猛地?fù)]手，狠狠地說滾，女選手嚇了一跳，憋著氣走開了。

    孟昌文深吸一口氣。

    沒有什么替代品。當(dāng)年的事他打死不認(rèn)。不能讓郁久拿冠軍。

    導(dǎo)播進(jìn)到后臺，叫到了他的號碼，孟昌文整理了一下衣服，一步步地踏了出去。

    ……

    第一輪結(jié)束，鄭新和郁久一起回到后臺。

    “啊啊啊我要瘋了！媽的老子今天早上還在背譜！去他媽的十三號！老子聽都沒聽過！”

    第二輪是現(xiàn)場抽簽題，背譜演奏，因此五首都得熟練彈奏。

    鄭新閉關(guān)一個(gè)月，成效不佳，扒著郁久直哼哼：“我完了，真的，我八成是真要完，我爸回去可能會(huì)把我掛在樹上當(dāng)沙袋練手。”

    郁久笑出聲來：“不會(huì)吧，你爸看起來人真的很好啊，你都進(jìn)決賽了，要求沒那么高吧？”

    “……你別立flag?！编嵭麓蛄藗€(gè)哆嗦：“就昨天，他還拿著一根板凳腿兒站在我旁邊，我彈錯(cuò)一小段他就冷笑一聲……嘶，我槽，那模樣特別像黃蓉他爸，你知道嗎？就那個(gè)邪魅的氣質(zhì)?！?/br>
    鄭新流年不利，抽簽抽了個(gè)第一。

    郁久上一輪是第一，和他難兄難弟，此刻只能互相鼓勵(lì)，說不定是什么吉兆呢？

    還好，在臺上抽曲目時(shí)，鄭新沒有抽到記都記不住的那首貝多芬的第十三號鋼琴奏鳴曲。

    這首曲子郁久同樣不熟，但好巧不巧，他抽得正中紅心。

    第十三號鋼琴奏鳴曲，第二樂章，諧謔曲。

    這是一首不常出現(xiàn)在大賽的曲目。

    郁久微笑著向臺下鞠了個(gè)躬，掌聲歡呼聲連成一片。

    這一次他不用特意看，都能看到藺先生的方向，因?yàn)槟抢镒鴿M了他的朋友。

    從他走上臺，那里就響起了夸張的掌聲，打工的女大學(xué)生一身飯圈習(xí)氣，竟然還做了個(gè)寫著“久”的燈牌，舉著揮舞，還把熒光棒分給徐佳佳和前后左右的親友團(tuán)。

    藺先生也分得了一個(gè)。

    十分沒有形象地舉著。

    郁久差點(diǎn)笑出來，在高清攝像機(jī)下，快樂的表情一覽無余，眼中熠熠生輝。

    彈幕瘋了。

    “臥槽我的9是不是世界第一可愛！”

    “親友團(tuán)打call笑死了，還舉燈牌，別人家都沒這么sāo的吧，安