第10章 開學
十六那天報道,文竹見到了溫潤。 溫潤的個子似乎長高了些,臉也圓了點。臉上依然掛著溫潤的笑,但這個笑到達了眼底,這是發(fā)自內(nèi)心的真心的笑??吹竭@樣的溫潤,文竹心情變得特別的好。 “過年好!”文竹笑著朝溫潤打著招呼。 “過年好!”溫潤也笑著對文竹打招呼。 “新的一年開始了,我們加油!”文竹道。 “加油!”溫潤亦道。 新學期該制定新計劃了?,F(xiàn)在文竹已經(jīng)把四年級的課文全部掌握了,這個學期要帶著文軍一起學習五年級的課文。只要是新的東西,文軍都愿意去接觸,所以學習五年級的課文,對他是興奮,是刺激,所以文軍的表現(xiàn)反而是更加的主動。 一切又都回歸正軌。每天繼續(xù)家——學?!獪貪櫦胰c一線。每天放學到溫潤的家里,一張大方桌,四條長板凳,圍坐著溫潤、溫蕊、文軍、文竹。安安靜靜地做著作業(yè),偶爾小聲地討論題目,畫面是那么地和諧,融洽。溫潤的爸爸mama見到這一幕特欣慰。 每天文竹和文軍過來,都會笑容甜甜地向溫所長他們打招呼:“叔叔阿姨好。”文竹現(xiàn)在特別地講禮貌,溫所長他們都非常喜歡文竹。文竹的好人緣開始有回報了。 暖暖的春風吹拂,厚重的棉襖去除了,換上春衣的文竹覺得全身輕松,背都挺直了。早早地文竹就起床讀書了。 文竹這段時間過得挺愜意的。也許是由于文竹的改變,家庭的氣氛溫馨了很多,mama的壞脾氣也很少發(fā)作,爸爸的笑容也越來越多了。 四月初,學校給每位學生發(fā)了十顆蓖麻種子,要求回家種上,支援國家建設。蓖麻是什么,文竹他們從來沒有聽說過,干嘛用的更不知道,但“支援國家建設”這個光榮而神圣的字眼讓他們頓時覺得責任的重大。于是放學后,破天荒地沒有去溫潤家復習,而是直接回了家,考察地況,看看把種子種在哪里為好。 爸爸是貧困山區(qū)窮苦人家的孩子,所以種地再拿手不過了。經(jīng)過爸爸的審查,同意文竹他們把種子種在家中的菜園里。爸爸特意挖出了一小塊地,幫著種下了種子。文軍提來了半桶水,文竹拿著水瓢給種子澆水。 一件有意義的事情做完了,文軍和文竹覺得特別的自豪,說話都響亮了不少。 那段時間,文竹總是很勤快地往菜園子跑,每天看著蓖麻的動態(tài):破土而出,慢慢長大,一片葉子,兩片葉子…… 文軍的興趣早已不再這里了。開始幾天還不時帶回一些關于蓖麻的消息。據(jù)他所說,蓖麻是用來榨油的,不過這個油不能用來給人吃的,人吃了會中毒。 把文竹嚇了一跳,會中毒的種來干什么? 文軍接著說,蓖麻油是給飛機用的,飛機用油很大,需要大量的蓖麻油。 飛機是不是用蓖麻油,文竹也不清楚,但卻將它作為知識牢牢記住了。以至于后來很長一段時間,都無法忘卻。 長大后,文竹不知怎的來了興致,用電腦查找飛機的用油,才知道當初文軍的據(jù)說完全是胡說,飛機才不吃蓖麻油呢,人家吃的是汽油、煤油。 而此時的文竹正為了國家建設,干勁十足地持續(xù)關注蓖麻的生長。 家家戶戶種蓖麻,給當時的乏味生活增添了一絲活力,但很快就恢復了,好像從來就沒有發(fā)生過什么一樣。 期中考到了,考驗文軍和文竹這段時間收獲的時候到了。 和平時一樣,文竹兄妹倆隨意喝了點稀飯,背上書包去了學校。 時間發(fā)下來,文竹習慣性地先掃了一遍試卷,然后才提筆開始寫。班主任邱老師很喜歡這個文靜又勤快的小女孩,在文竹開始寫試卷的時候就站在旁邊看著。文竹的字算不上漂亮,只能算是清楚、端正。一筆一劃地寫著,清清爽爽的試卷還是能給人一種心曠神怡的感覺。 時間不知不覺地就過去了,直到教務主任溫老師搖起了鈴,鈴聲霎時響遍了校園,考試結束。 文竹、溫潤和同學們一樣忙著對答案,對得心里樂開了花。兩人的臉上堆滿了笑。整理好書包,出去找溫蕊了。 回家后,文軍已經(jīng)到家了??吹轿能姷谋砬?,文竹就知道文軍考得不錯。但文竹還是問了一句:“哥,考得怎么樣?” 文軍驕傲地說:“不錯,數(shù)學肯定能得一百分。語文也肯定有95分?!彼哪昙壍恼Z文已經(jīng)有作文了,作文被扣一兩分是很正常的。 文竹伸出大拇指:“哥,你真厲害?!?/br> “那是。” “可別當一只驕傲的小公雞哦。” “放心,我是誰啊。” 吃晚飯的時候,文軍突然來了一句:“我也想跳級?!闭f得大家都愣住了。想跳級是好事,但這個時候若是真跳級了,不是馬上就要參加小學畢業(yè)考了,上初中,怎么可能? 但是又不能打擊文軍學習的積極性,只好跟文軍解釋。mama第二天到學校問了文軍的成績,并請班主任老師出面做文軍的思想工作,這才放了些心。 文軍明白跳級是不可能的,但優(yōu)等生的那種虛榮心是很美好的,文軍決定依然保持著這種美好,生活會很舒心的。