第29章 公眾人物
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琳達(dá)瞥了眼顧晴所去的方向,“開始給的資料是這樣的,沒說有年輕女老師?!?/br> 她朝唐燁說道,“你先沉住氣,當(dāng)老師的一般不會追星,何況是鄉(xiāng)村教師,就算她追星,也不一定就認(rèn)識你,你還沒紅到粉絲覆蓋到鄉(xiāng)村的地步?!?/br> 唐燁嘴角微勾,冷哼,“就她剛才那如狼似虎的眼神,說不認(rèn)識我你信?” “放心,老師都是有職業(yè)cao守的,交給我,你要想繼續(xù)在那個圈子里混下去,只管乖乖聽話,做好你該做的事?!?/br> 琳達(dá)拉著他進(jìn)了王校長辦公室。 王校長的眼神先是落在唐燁的黃頭發(fā)上,接著往下,又瞅向他牛仔褲膝蓋上那個能伸進(jìn)去手的破洞。 怎么看怎么別扭。 小伙是長的不錯,可這打扮,哪像來當(dāng)老師的? 這跟那街上理發(fā)店的年輕理發(fā)師,一樣夸張。 反觀跟在他身后的格子衫小伙,就正常了許多。 王校長思量著,如果小伙留下,他還得好好改造他。 楊主任笑道,“唐老師,林達(dá)女士,這有椅子,你們請坐?!?/br> 唐燁和琳達(dá)坐下,助理小呆站到了唐燁身后。 琳達(dá)開口,“楊主任,唐海龍這邊的情況,您是不是還告訴王校長?” “哦,對。”楊主任說道,“老王,我得給你介紹下唐老師的情況,他呢,是個公眾人物,也就是大家的明星,來咱們這里,就是為了關(guān)愛留守兒童,為鄉(xiāng)村小學(xué)的教育事業(yè)出一份自己的力,另外也是體驗生活?!?/br> “他的身份要保密,跟其他幾位老師說一下,不要把他的照片啥的往外發(fā)。這點非常重要,以免引來亂七八糟的人的圍觀,我們得保證他的人身安全,咱這是學(xué)校,學(xué)生們也需要一個安靜的環(huán)境學(xué)習(xí)?!?/br> 王校長聽的一臉玄幻,“明星?” 琳達(dá)對上王校長震驚不已的表情,淡定的笑笑,“但他到了這里就是支教老師,從現(xiàn)在開始他沒有任何身份,他就是一名金水小學(xué)支教的老師。” 王校長又看了唐燁一眼。 他坐在那,一副事不關(guān)己的樣,尤其這形象問題。 他們是很缺老師,但不缺這種非主流啊。 王校長為難的笑笑,“楊主任,你看咱這小學(xué)環(huán)境這么艱苦,當(dāng)明星的跑咱這來會不會太辛苦了,要不……” 他尷尬一笑,欲言又止。 這尊大佛,還是請回去吧。 楊主任還沒開口,倒是琳達(dá)先搶了話,“沒事,王校長,唐老師不怕辛苦,他從小就有一個當(dāng)老師的夢,他很喜歡跟小朋友相處,就讓他安安靜靜的在這待一學(xué)期,他擅長音樂,畫畫,可以交給孩子們很多東西?!?/br> “就一學(xué)期???”這就更不能留了。 楊主任看出王校長的猶豫,他保證,“下學(xué)期我再給你這邊調(diào)老師?!?/br> 第三節(jié)下課鈴響了,王校長把顧晴和劉老師他們都喊了過來。 顧晴到現(xiàn)在還處于玄幻狀態(tài),她實在無法相信,平時只能在網(wǎng)上刷到的愛豆,竟真真切切的出現(xiàn)的她面前。 更令人無法置信的事,他要和她一起共事。 她懷著激動又忐忑的心情,跟劉老師和趙老師一起去了校長辦公室,還掏出手機(jī),整理了下自己的儀容。 辦公室里有領(lǐng)導(dǎo),她只能站在一旁,面上鎮(zhèn)定內(nèi)心激動的偷瞄唐燁。 王校長的辦公室本就不大,這么多人都進(jìn)來,更顯得逼仄。 唐燁坐在椅子上,蹙著眉,無精打采。 一副被人綁來的神態(tài)。 楊主任長話短說,朝顧晴等人開口,“這位是唐老師,他是個公眾人物,他來這里支教的事,所以麻煩幾位老師保密,也不要隨意傳播他的照片視頻,以免引起不必要的麻煩。” 公眾人物? 干啥的公眾人物? 沒見過啊。 楊主任話剛落,琳達(dá)就干練的拿出了一沓文件,“對了,我這里準(zhǔn)備了幾分保密協(xié)議,謹(jǐn)慎起見,請各位簽一下?!?/br> 站在門口的劉老師聞言,臉色微變,“保密協(xié)議?” 他語氣不悅,“這位女士,我們好像沒義務(wù)簽這個吧?” 他對這個新來的支教老師,并沒有什么好印象。 什么公眾人物,他更不認(rèn)識。 要來當(dāng)老師就踏實低調(diào)的來,陣勢搞這么大,還簽什么保密協(xié)議。 簡直扯淡。 他們是缺老師,卻也不是什么人都愿意供為上賓。 琳達(dá)見劉老師不配合,也不尷尬,一臉職業(yè)微笑,“劉老師,請你理解一下,我們也是怕以后引起不必要的麻煩。” 劉老師看著琳達(dá)手上的文件,他神色嚴(yán)肅的開口,“來村里當(dāng)老師,能有什么麻煩呢?他留在這里我們就是同行,若不留下,我們也沒什么意見,至于您擔(dān)心的怕我們傳播他的照片視頻什么的,作為一名人民教師,最起碼的尊重他人隱私和肖像權(quán)的道理我們還是懂的。” 楊主任感覺氣氛有些尷尬,他笑著打圓場,“林達(dá)女士,你放心,這幾位都是有著十年以上教齡的老師,你擔(dān)心的問題不會發(fā)生?!?/br> 琳達(dá)當(dāng)然相信這幾位中年老師,如果她今天不說,或許他們到唐燁離開,都不可能認(rèn)出他是什么明星。 但現(xiàn)在的變數(shù)是這位年輕美女老師。 年輕女孩,最喜歡拍拍拍。 一旦有意還是無意讓唐燁出鏡,他的行蹤就會暴露。