第9章 醫(yī)院探訪
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“沒聽過,不想聽?!?/br> 蘇妡小野貓似的拽回手,若不是不想二次接觸,她還想補(bǔ)一巴掌。 “可我都說過了?!?/br> 對(duì)臉皮厚的人,兇也沒用。 白眼之后,蘇妡只顧自己的手頭工作,即使他完成的很好,也不覺得有什么了,偏見油然而生。 放學(xué)了,雨還在下,大了許多,陳大爺回來了,借給蘇妡一把傘。 許邯直接乘陳大爺?shù)男≤嚦隽藢W(xué)校。 次日被換上的新海報(bào),吸引了許多人。純手寫的征文相關(guān)內(nèi)容,裝飾畫一股清新風(fēng),剪紙拼的秋景和花邊裝飾,上色均勻,極其美好。 “??魑?,大家要是有興趣可以投稿,稿費(fèi)雖然不多,但是鍛煉一下還是很有好處的,我看那個(gè)宣傳海報(bào)做的很不錯(cuò),我們學(xué)校真是人才輩出……” 于老師笑著和大家說。稿子都是在??夜ぷ鞯膶W(xué)生整理,隨機(jī)分配給負(fù)責(zé)這方面的語文老師審稿。 “這一期是蘇妡辦的吧?” 蘇妡沒注意誰說的。 “好像還有(3)班那個(gè)誰……” “許邯?” “哦,果然是我們班的小才女,很厲害了,大家有擅長(zhǎng)的事也要積極表現(xiàn),大學(xué)之后也是如此,雖然說是金子總會(huì)發(fā)光,但藏著掖著不利于別人發(fā)掘,有能力是一件值得驕傲的事,也是讓人改變看法的機(jī)會(huì),像許邯,才轉(zhuǎn)過來風(fēng)風(fēng)雨雨的,要不是辦個(gè)宣傳欄,估計(jì)大家也不知道他書法挺好……” 于老師總是會(huì)借一件事鼓勵(lì)大家,許多人都很喜歡她。 這會(huì)兒要進(jìn)行幾分鐘的自由交流,她才說了點(diǎn)閑話,還一邊走著。 不過沒多久,她就坐下休息了,大家討論的聲音越來越大,當(dāng)然不乏乘機(jī)閑侃的。課代表看看時(shí)間,十分鐘了,于老師通常只給五分鐘時(shí)間,但這次她還坐在講桌前,低著頭。有人說于老師可能在處理私事,像看手機(jī)什么的。 又過了兩三分鐘,課代表終于忍不住了,站起來,“老師,時(shí)間差不多了吧?” 有人正聊的興起,小聲噓她,老師都沒說話,又是課代表多管閑事。 “哦,好,不好意思,我差點(diǎn)忘了?!庇诶蠋煼鲋v桌站起來,臉色有些不好。 “老師,您身體不舒服嗎?”前排的女同學(xué)小聲問,擔(dān)心老師是痛經(jīng)一類的問題,或者如傳言,懷孕了。 小女生不太懂懷孕的事,但聽說很拖累孕婦的身體。 “還好,謝謝?!庇诶蠋煴砬椴惶匀弧?/br> 坐在側(cè)邊的同學(xué),忽然提示性咳嗽兩下,于老師似知道她指什么。 “于老師好像來例假了。”王瑋把隔著走道傳來的消息,告訴了蘇妡。 她們?cè)诘诙拧?/br> 其他同學(xué)又開始竊竊私語。 蘇妡把自己早上帶的外套,塞給前排女生,然后傳到了于老師手里。于老師感激的眼神投來,系在腰間,“謝謝。” “老師,要紅糖嗎?”靠窗的女生小聲問,并指了教室內(nèi)的飲水機(jī)。 于老師搖頭,還沒說話,教室門被輕輕敲響了,班主任剛好路過,“于老師,沒事吧?” 教室里瞬間鴉雀無聲,于老師走到門外,和班主任說了什么,因?yàn)殚T被她關(guān)上了,里面聽不見,靠近門口的同學(xué)苦著臉說,“壞了,我好像聽到說調(diào)課?” 她同桌點(diǎn)頭,證明她沒聽錯(cuò)。 過了兩分鐘,班主任推開門,“大家先上自習(xí)?!?/br> 還有五六分鐘就下課了,下一節(jié)還是語文。 男同學(xué)從后門確定班主任和于老師都走了,開始撒歡。 “干什么呢?!”突然被推開的門,門口站著隔壁班的班主任,是個(gè)很兇很嚴(yán)厲的老師。 大家都埋著頭,翻書的、找筆的、繃表情的都有。 這個(gè)班主任在門口看他們看到下課。 第一排的女生先跑上講臺(tái),拎著坐凳跑去了洗手間,課代表也急匆匆跑了。 “咋回事?” “哎,有些人就是愛表現(xiàn),討好老師花樣百出。” “滾,欠不欠?” 這幾個(gè)聲音高的,并不是在互相對(duì)話。 十分鐘,很快過去了,班主任沒來,于老師也沒來。來了一個(gè)見過但不認(rèn)識(shí)的女老師,好像是新來的,年輕漂亮,很清冷的氣質(zhì)。 她一進(jìn)門,男同學(xué)就有了活力,別人家的老師系列,終于輪到自己班上一次,就算是臨時(shí)代課也不錯(cuò)。于老師也年輕,但打扮有點(diǎn)往中年靠攏。 “起立!” “老師好!” 班長(zhǎng)比往常喊得聲音大了點(diǎn)。 “同學(xué)們好,我是二(7)班的語文老師,暫時(shí)給大家代課幾天,我們兩個(gè)班課程表有沖突的地方,中午我會(huì)把新排的給課代表?!?/br> 她說著,寫下了名字,字很周正。她叫王璐。(7)班的語文老師也是才換的,上一個(gè)去教高三藝術(shù)班了。 更改課程表,預(yù)示著于老師可能會(huì)耽誤更長(zhǎng)的時(shí)間。 下午午休后,語文課代表語氣凝重的對(duì)大家說,“于老師住院了,有想去看望的,放學(xué)了我們一起,還有五天期中考試,大家好好考?!?/br> 教室瞬間炸了鍋,但因紀(jì)律委員翻開記錄本,聲音慢慢下去了。 “去嗎?”王瑋小聲問。 “去吧?!碧K妡輕聲答。 放學(xué)后,班長(zhǎng)組織大家坐好,拍了一段大家齊聲喊“于老師照顧好身體,我們等你”的視頻,發(fā)給了于老師。 這是午休的時(shí)候從宿舍帶出來的,向班主任匯報(bào)了。 去醫(yī)院,班主任批準(zhǔn)了,就這一次。乘坐的學(xué)校大巴,他安排不開時(shí)間同行,也不那么擔(dān)心。 語文課代表登記了大家的名字,半數(shù)女生都去了,上車點(diǎn)名,下車點(diǎn)名,也防止有人混出去玩。 市醫(yī)院,離學(xué)校并不遠(yuǎn)。 “婦產(chǎn)科人很多,我們要輕聲慢行,排好隊(duì)?!闭n代表安排好單人隊(duì),十一二個(gè)女生,走樓梯上去了。 樓道里,孕婦來來去去,還有幾聲新生兒的啼哭,拿著檢查單的家屬,交談著的醫(yī)護(hù)人員…… 到了病房前,課代表先輕輕開門,看了一下才進(jìn)去,病房里就于老師一個(gè)人。 “老師?!彼p聲細(xì)語,帶大家進(jìn)去了。 于老師很驚訝,剛看過視頻,擦完了淚水,沒想到她們會(huì)來。