在那股上升氣流的托舉之下，向羽本就比普通人要輕盈許多的骨架帶動(dòng)身體，如同雄鷹一樣翱翔在天際，他全身的毛孔全都張開(kāi)，仿似一只能夠感受到上升氣流的靈鷲一樣，將全身的筋骨全部舒展，在空中做了幾個(gè)高度釋放的翻滾動(dòng)作，好似把自己的靈魂都給釋放了。

    “呦呵！”

    “這可真是爽啊！”

    “快跳啊！戰(zhàn)友們！你們還在等什么？”

    向羽向軍機(jī)大聲招呼。

    “來(lái)了！”

    孫達(dá)在向羽之后，也呼地跳出了軍機(jī)。

    “呀呵！”

    站在軍機(jī)的艙門(mén)邊緣，雙腿或許還有些顫抖，但在跳下來(lái)之后，那種釋放感和飛翔感，讓任何一個(gè)初次跳傘的人都會(huì)永生難忘。

    “我也來(lái)了！”

    另外一個(gè)來(lái)自西安的學(xué)員畢升第三個(gè)跳了下來(lái)。

    本來(lái)，從跳出軍機(jī)到落地的反應(yīng)時(shí)間只有192秒，但因?yàn)檫@次跳傘還是發(fā)生了意想不到的意外——遭遇了上升氣流。將前三個(gè)跳傘的學(xué)員的身體都給托了起來(lái)。

    剛開(kāi)始這種類(lèi)似飛翔的體驗(yàn)，絕對(duì)是令跳傘者激動(dòng)到尖叫。但在軍機(jī)上的跳傘教官石震卻嚇得全身直冒冷汗，因?yàn)樯仙龤饬鲿?huì)干擾學(xué)員們的正常跳傘、開(kāi)傘等一系列動(dòng)作，要是稍有不慎的話，極有可能造成嚴(yán)重的安全訓(xùn)練事故。到了這一步，考上了北華大學(xué)空飛班的少年哪一個(gè)不是歷經(jīng)重重考驗(yàn)的難得人才，要是還沒(méi)來(lái)得及上飛機(jī)實(shí)飛，就摔死在跳傘上，那命也未免太慘了。

    “001！002！003！注意你們的跳傘姿態(tài)，不要做過(guò)于危險(xiǎn)的動(dòng)作?！笔鹁o張地進(jìn)行提示。這個(gè)意外情況還真是他事先沒(méi)有料到的。

    憑借自己的優(yōu)異成績(jī)，向羽在北華大學(xué)空飛班的代號(hào)，依然是001！

    “呀！真爽！”畢升在跳出軍機(jī)之后，畢升也大呼過(guò)癮。

    但很快，他就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)不是那么美好了，由于上升氣流的作用，他感覺(jué)自己相當(dāng)慌亂，已經(jīng)亂到了不能正常打開(kāi)主傘的程度！

    “開(kāi)傘！”

    石震通過(guò)無(wú)線電下令。

    “砰！”

    孫達(dá)率先開(kāi)傘。在上升氣流的作用下，他連人帶傘就呼地一下升到了高空之中。此時(shí)，畢升在氣流的作用之下，被吹到了孫達(dá)的側(cè)后位置，在慌亂當(dāng)中也打開(kāi)了降落傘主傘！

    兩個(gè)降落傘的傘繩糾纏在一起了！

    “壞了！”

    在軍機(jī)上觀察的石震心里一抽搐！

    這種特情以前曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，最后兩個(gè)擰在一起的跳傘者全部摔死。

    “撐住！”

    眼看孫達(dá)和畢升就要因?yàn)榻德鋫慵m結(jié)在一起捆在一起摔死。向羽通過(guò)無(wú)線電向二人大喊，然后像是一只靈鷲一樣滑翔到了二人身邊，刷地伸出鷹爪，果斷地將二人的降落傘主傘傘繩全部給斬?cái)唷?/br>
    “開(kāi)備用傘！”

    向羽一聲大喝。

    孫達(dá)依言打開(kāi)了備用降落傘的傘包。

    “嗒——！”

    孫達(dá)的備用傘傘包打開(kāi)，向遠(yuǎn)處的目標(biāo)地域滑行過(guò)去。

    “我的備用傘打不開(kāi)了！”

    “??！”

    不知道是由于慌亂還是由于疊傘的時(shí)候有什么別的紕漏，總之，畢升的備用降落傘是真的打不開(kāi)了！此時(shí)，那股最初將大家往起托的上升氣流已然散去，畢升呈現(xiàn)出自由落體的自由下落狀態(tài)！

    “?。　彼y以自抑地發(fā)出了類(lèi)似跳樓的尖叫。

    “穩(wěn)住！”

    “噗！”

    向羽的一只手化作如同鋼澆鐵鑄的鷹爪，緊緊地抓住了畢升的傘包。

    “呼——！”

    與此同時(shí)，他的主傘打開(kāi)。

    將近80平方米大的主降落傘，就如同一座小房子的雪白房頂，在空中完全展開(kāi)。立馬止住了畢升驚險(xiǎn)無(wú)比的下落頹勢(shì)，將向羽和畢升拉起，但這個(gè)時(shí)候降落傘的載重已然超過(guò)了平時(shí)，降落傘的降落速度和方向已經(jīng)完全不能夠控制，向羽只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲從耳畔刮過(guò)。

    他忽然有一個(gè)很不好的感覺(jué)“這一次，恐怕是一個(gè)劫數(shù)，難免要有人受傷了！”

    普通人如果受傷的話，至多也就是休養(yǎng)一陣兒，也就痊愈了。但是對(duì)于一名飛行員來(lái)說(shuō)，一次受傷往往就意味著飛行生涯的終結(jié)。

    向羽這個(gè)時(shí)候心中所想的卻不是自己，而是畢升，他要竭力避免讓畢升受傷！

    一念及此，他抓著畢升的如同鷹爪一樣銳利堅(jiān)硬的右手猛然向上一提，將畢升原本像是獵物一樣被向羽“擒”拿在手的姿勢(shì)，翻到向羽的背上，換成了向羽“馱著”畢升的姿勢(shì)。

    本來(lái)一個(gè)降落傘支撐兩個(gè)人就異常吃力，如今再經(jīng)過(guò)向羽這么一拖一拽，立馬又顯得難以承受。就連軍機(jī)上的教官石震都暗叫不好，這是要出大事兒的節(jié)奏??！

    不管是不是因?yàn)閷W(xué)員的個(gè)人原因，一旦出現(xiàn)了這種跳傘訓(xùn)練的安全事故，石震教官都有脫不開(kāi)的極大責(zé)任。讓他難免會(huì)提心吊膽，本來(lái)他只是為畢升擔(dān)心，因?yàn)橄蛴鹩凶銐虻臅r(shí)間開(kāi)傘應(yīng)對(duì)，現(xiàn)在他同時(shí)為這兩個(gè)學(xué)員擔(dān)心，搞不好這兩人就會(huì)抱一起摔死！這可是極為難處置的空中特情，初學(xué)乍練的向羽能夠處置了嗎？

    “嘭——！”

    正當(dāng)石震無(wú)比擔(dān)心的時(shí)候，在向羽的頭頂居然又打開(kāi)了一個(gè)降落傘！向羽把自己的備用降落傘也打開(kāi)了！

    “開(kāi)雙傘！？”

    “好樣的！真是好樣的！”

    石震禁不住在內(nèi)心當(dāng)中狂為向羽點(diǎn)贊。

    雙傘一開(kāi)，原本已經(jīng)失去平衡，傾倒歪斜往下降落的向羽和畢升立馬又恢復(fù)了平衡。

    但是畢升的體重著實(shí)是不輕，向羽要想飛向預(yù)定落地靶點(diǎn)，已成了不可能完成的任務(wù)，只能順著氣流和風(fēng)向，不斷緩慢地飄蕩，最后，飛到了一個(gè)老鄉(xiāng)家院子中的豬圈里，向羽只覺(jué)得腳踝一痛，自己還是受傷了。而驚魂未定的畢升卻在向羽的舍命救援之下毫發(fā)無(wú)損。

    兩朵降落傘像是兩朵白云，從天際覆蓋下來(lái)。將老鄉(xiāng)的院子都給完全覆蓋。好多頭豬在一只老母豬的帶動(dòng)下，對(duì)著向羽和畢升就沖了過(guò)來(lái)！

    更加可怕的是老鄉(xiāng)養(yǎng)的并不是普通的豬，而是黑毛獠牙的野豬！

    這種家養(yǎng)野豬雖然不像野生野豬那么瘋狂，但兇殘的本性在受到了圈養(yǎng)的壓抑過(guò)后，卻照野生野豬有過(guò)之而不及！

    帶頭的野豬老母豬雙眼冒著兇光，甚至發(fā)出了要進(jìn)食之前快意的哼哼聲！