諸多附魔師紛紛表示不在意。

    尤詩(shī)松了一口氣。

    尤詩(shī)動(dòng)作迅速，立刻在附魔系找出了三位學(xué)生進(jìn)入里世界進(jìn)行教導(dǎo)。

    一轉(zhuǎn)眼，兩天過(guò)去了。

    按照尤詩(shī)的想法，足足有三位學(xué)生進(jìn)入里世界教導(dǎo)其他城市的眾附魔師，效果應(yīng)該還可以。

    然而效果卻不如他預(yù)料中的好。

    人多，意見(jiàn)就會(huì)產(chǎn)生分歧。

    三位學(xué)生與眾附魔師各執(zhí)己見(jiàn)，各自認(rèn)為對(duì)方說(shuō)得都錯(cuò)，一眾或年輕或年邁的附魔師們茫然地看著藏鋒學(xué)院附魔系三位學(xué)生。

    氣氛鬧得不可開(kāi)交，就差大打出手。

    簡(jiǎn)單些說(shuō)，自己都沒(méi)學(xué)好，再想教別人時(shí)很容易被一群資深的附魔師所提問(wèn)的問(wèn)題難倒，這并不是一個(gè)好的結(jié)果。

    尤詩(shī)只感覺(jué)無(wú)奈。

    兩方人又磨合了兩天，之后尤詩(shī)看好的三位學(xué)生中有一位學(xué)生哭暈了，另外兩位學(xué)生對(duì)尤詩(shī)說(shuō)，那些附魔大師是很厲害啊，但是他們行就自己上，完全不聽(tīng)他們的說(shuō)法各說(shuō)各話，真的是太過(guò)分了。

    尤詩(shī)：“……”

    磨合破裂。

    以尤詩(shī)的本心，他希望A國(guó)不會(huì)像前世一樣出現(xiàn)魔物之城，想要做到這一點(diǎn)，必須做到共進(jìn)退。

    尤詩(shī)從不相信一個(gè)人的英雄，想要在逆境中回旋，更多人攀援相互扶持才是更為正確的選擇。

    尤詩(shī)對(duì)三位附魔系學(xué)生說(shuō)道：“好的，我知道了，今天的課程你們?nèi)ズ徒袢諄?lái)聽(tīng)課的附魔師說(shuō)，我……”他及時(shí)將“我來(lái)上”后面的兩字咽下去，說(shuō)道：“我找別人上?！?/br>
    一位學(xué)生說(shuō)道：“但是我認(rèn)為他們是沒(méi)救的！”

    “他們自大高傲，哪怕是尤詩(shī)同學(xué)你親自來(lái)，大概都?jí)翰蛔∷麄儭！?/br>
    “尤詩(shī)同學(xué)，我知道你的好心，可是他們看不起我們不僅僅是因?yàn)槲覀兡挲g小，還因?yàn)槲覀儫o(wú)法制作出比他們制作出的等級(jí)更高的附魔品，所以我們沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)?！?/br>
    尤詩(shī)唇角彎起，微笑道：“沒(méi)關(guān)系，我……”他頓了下，道：“找一個(gè)很厲害的人。”

    他們用擔(dān)憂的目光看尤詩(shī)。

    尤詩(shī)說(shuō)道：“來(lái)，別氣別氣，我們繼續(xù)制作附魔品?！?/br>
    附魔系眾學(xué)生們乖乖應(yīng)是。

    尤詩(shī)教課時(shí)忽然出神。

    附魔系工作室很大，隨著學(xué)習(xí)的學(xué)生增加，他已經(jīng)免費(fèi)拿到了工作室最大的工作間，這里一次性可以容納一百多位學(xué)生。

    但是，這樣的場(chǎng)地雖然看起來(lái)大，但是還是不夠的。

    附魔系學(xué)生很多，受到場(chǎng)地限制他所能帶的學(xué)生很有限，如果是在里世界的話……

    這些問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

    而且，如果是里世界的話，他還可以錄制身臨其境的感官度視頻，這樣同樣的課程他幾乎不用講兩遍了，有學(xué)生想學(xué)，那就去看視頻。

    忽地，有一位學(xué)生叫尤詩(shī)。

    尤詩(shī)回過(guò)神，目光茫然地看向?qū)W生。

    該學(xué)生提醒尤詩(shī)，他在教課途中，似乎……走神了。

    尤詩(shī)道：“抱歉。”他眉頭微皺，他感覺(jué)他今天并不在狀態(tài)，現(xiàn)在他滿腦子都是里世界里世界里世界。

    他的大腦被里世界刷屏了。

    半晌沉默后，尤詩(shī)道：“今天的課程先停止，”頓了下，他看向三位被他委托重任的學(xué)生，說(shuō)道：“今天勞煩你們進(jìn)入里世界告知其他城市的附魔師，今天的課程停止，明天開(kāi)始課程在晚上12點(diǎn)以后進(jìn)行。”

    眾人愣了下，其中一位學(xué)生詢問(wèn)：“晚上12點(diǎn)不會(huì)太晚了嗎？”

    另一位學(xué)生道：“尤詩(shī)同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你找的人是……？”

    尤詩(shī)道：“只能晚上十二點(diǎn)是因?yàn)樗苊?，不過(guò)，他很厲害。”

    “尤詩(shī)同學(xué)，你的意思是他也是一位新等級(jí)后的三級(jí)附魔大師嗎？”

    尤詩(shī)道：“不是?！?/br>
    在附魔系眾學(xué)生茫然的目光下，尤詩(shī)微笑道：“關(guān)于教課這種事情，尤其是面對(duì)一些不服從管教的老先生，或許不大適合懷柔政策。”

    不同人解決方式各不相同，就好像尤詩(shī)在教尤家的附魔師時(shí)，最開(kāi)始各種煩惱層出不窮。

    尤詩(shī)當(dāng)時(shí)對(duì)待他們的方式就是“閉嘴”“你沒(méi)資格反駁我”“等你比我厲害了才有說(shuō)話的權(quán)利”，反正什么話難聽(tīng)就說(shuō)什么話，讓他們氣到?jīng)]辦法反駁了，他們就輸了。

    次數(shù)多了也就只能妥協(xié)了。

    當(dāng)然，很多時(shí)候單純的言語(yǔ)攻擊也沒(méi)有用，每到這種時(shí)候尤詩(shī)就會(huì)停止上課，他會(huì)先聯(lián)系一下尤老爺，二十分鐘內(nèi)尤家二三十位氣場(chǎng)強(qiáng)大的戰(zhàn)斗師就會(huì)圍繞工作間半圈。

    尤詩(shī)笑容甜美道：“你們可以反駁我、指責(zé)我，甚至是辱罵我，但是在此之前，請(qǐng)一定要看看我特意為你們請(qǐng)來(lái)的戰(zhàn)斗師。

    “他們實(shí)力都很強(qiáng)。”

    很多時(shí)候，拳頭就代表說(shuō)話權(quán)。

    尤詩(shī)看著附魔系學(xué)生，說(shuō)道：“我打算新請(qǐng)的這位講課的附魔師……啊，其實(shí)更應(yīng)該稱之為戰(zhàn)斗師，別的本事沒(méi)有，但是有實(shí)力，誰(shuí)不聽(tīng)話誰(shuí)反駁誰(shuí)杠就把誰(shuí)丟出去?！?/br>
    附魔系眾學(xué)生：“……”

    附魔系眾學(xué)生：“…………”

    他們感覺(jué)，有些時(shí)候看起來(lái)柔柔弱弱的尤詩(shī)真的很兇殘。

    附魔系的學(xué)生們?cè)谟仍?shī)離開(kāi)后仍舊在認(rèn)認(rèn)真真地制作附魔品，整個(gè)藏鋒學(xué)院附魔系是出了名最難進(jìn)也是競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)的。