第77節(jié)
所以甘甜不再和他強調(diào)所謂的邏輯,而是用相對‘感性’的方法直接讓他有一個模模糊糊的感覺。 這就像是學外語不教語法了,直接讓學生去到相應的語言環(huán)境中鍛煉。隨著時間的推移,他們自然能夠懂得這種語言。 甘甜的《造字書》現(xiàn)在只來得及編二十個字…也就是二十個故事,不過這種事也不用著急。 學習本就是慢慢積累的事。 作者有話要說:感謝在2020-05-3122:33:07~2020-06-0115:09:03期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~ 感謝灌溉營養(yǎng)液的小天使:aurora10瓶;小寶貝5瓶;鳳凰花又開1瓶;非常感謝大家對我的支持,我會繼續(xù)努力的! 第66章 “你還真是上心啊…”王初平發(fā)現(xiàn)甘甜又在編《造字書》,也是挺感概的。 甘甜笑嘻嘻:“這個嘛,因為答應了要幫忙的,就得負起責任來啊…而且我發(fā)現(xiàn)這個過程也不是毫無意義的,我也可以從頭復習、整理、體悟一遍,很有收獲呢!” 這就是甘甜了,總是能夠在一件事里找到積極的部分。事實就是做這些確實對她也有些好處,但花費的精力和時間,與收獲的好處是不對等的!她要是花時間專門‘溫故而知新’,收獲絕對會比現(xiàn)在多! 不過甘甜也沒有撒謊,之前她就在通過直接對話‘龜甲骨片’的方式捕捉上古巫師的原初思路。現(xiàn)在編《造字書》其實是對自己感悟的一種總結(jié),使原本碎片的感悟拼成完整的圖譜,也算是她和上古巫師的一次對話。 如果不是有補課這回事,她不見得會用這種‘笨辦法’做總結(jié),那樣很有可能就沒有這樣好的效果了…從某種意義上來說這也算是‘塞翁失馬,焉知非福’。 這樣說著,門外又傳來了敲門聲,甘甜連忙站起身來。這個時間,應該是嬴九歌來補課的! 甘甜在補課的房間里檢查了嬴九歌的‘作業(yè)’,又考察了一下布置的任務(wù),發(fā)現(xiàn)完成的都很好! 她當然是狠狠表揚了嬴九歌一番…對于自信心還在塑造期的補課生來說,表揚是很重要的,人總是會對自己做的好的事情格外得意、格外有興趣。嬴九歌之前在學習這件事上受挫可不輕,現(xiàn)在從頭開始了,自然要趁此機會塑造自信。 對于甘甜的表揚,嬴九歌反而不能適應…先不說在學習上他從未受過什么表揚,即使是那些為了討好父親母親而來為他上課的,也不能昧著良心說他學的好。就說甘甜布置的作業(yè)和任務(wù)吧,其實都是再簡單不過的,這些換成是小孩子來都能完成的很好,也值得這樣表揚? 如果不是甘甜臉色真誠,沒有一絲嘲諷之意,嬴九歌都要認為她是在說反話了。 但不得不說,甘甜的這個做法是有效果的。雖然做這些極端簡單的題目,完成簡單到有點兒癡傻的任務(wù)挺不符合他的年紀的,但他確實感覺到了和以往學習不同的東西…輕松。 其實甘甜布置的任務(wù)并不算少,再加上他本來就要上課,本來就有一份功課在,甘甜的任務(wù)把剩下的時間填的頗滿…這些任務(wù)各種各樣,瑣碎分散,也不是那么輕松——嬴九歌的‘輕松’是心里的‘輕松’。 甘甜讓他做的都是他能夠理解的,也確實能夠感受到進步…雖然這些進步還無法反映到仙府的功課中。 就這樣,甘甜和嬴九歌的補課活動度過了相對而言‘相安無事’的階段…只是這個階段沒能持續(xù)太久。 在最開始的‘輕松’之后,嬴九歌不可避免地進入了新的焦慮之中。 甘甜依舊按照自己的備課方案給嬴九歌補課,但嬴九歌的進步越來越小。這并不是因為進步空間變小了,事實上嬴九歌就算有了一些底子,進步空間依舊很大…之所以這樣,更像是進入了厭倦期。 這種情況甘甜是了解的,學習這件事,無論是學什么,一開始都比較新鮮有趣。而隨著學習時間的拉長,后面不可避免地要進入一個厭倦期,要度過這個厭倦期其實也沒什么好辦法,只能硬扛過去! 所謂‘興趣是最好的老師’,這話對也不對!沒有興趣,厭倦期是不可能堅持過去的。但若是以為有了興趣就不會厭倦了,那也是想的太好!任何在某個領(lǐng)域內(nèi)取得巨大成就的人物,都有一段明明討厭的不得了,卻被迫要繼續(xù)學習的時間。 這種被迫可能使直接的體罰,也有可能是生存壓力、沉沒成本之類的隱形強迫。 甘甜很重視‘厭倦期’,調(diào)整了一下補課活動,做一些能很快看到效果的事——她第一次教親戚家孩子以外的人,還是個叛逆少年,已經(jīng)足夠小心了。 但她還是搞錯了一些事。 “滾開!”嬴九歌突然爆發(fā)的時候甘甜還是懵的。 甘甜剛剛在輔導他一道數(shù)術(shù)題,并不算特別難,但比較繁瑣,計算量比較大。之前還好好的,不知道怎么的嬴九歌就摔了筆,推開了過來要提示他的甘甜。 這下房間內(nèi)的氛圍就變得奇怪起來了。 甘甜抿了抿嘴唇,嬴九歌也不說話。過了好一會兒,他才淡淡道:“這些真的有用?” “…今天先這樣吧,你回去吧?!备侍鹩X得這個時候最好不要再繼續(xù)補課了,這樣互相有個臺階下,不至于脾氣上來讓事情變得更糟糕。 嬴九歌走了,這倒是引得小樓中其他人多看了幾眼…嬴九歌每次的補課時間是兩個時辰,然而今天才剛剛一個時辰就走了? “怎么了?”王初平坐到甘甜身邊:“大司命的公子不好教吧?” 甘甜皺了皺眉頭:“我覺得…我覺得嬴九歌的問題并不只是底子不好,還在于‘心’…他對于這些已經(jīng)沒有信心了。” 不只是倦怠期的問題,更是缺乏自信…雖然這樣說嬴九歌有點兒奇怪,但他確實在學習這件事上非常猶豫。 從這也可以看出學習是一個怎樣的‘狗東西’——這樣懟天懟地的叛逆少年,有自己的一套三觀,相信自己遠超過相信別人的人,居然會被折磨的不自信。 甘甜倒不至于因此就覺得嬴九歌格外‘可憐’…事實就是大家學習也不是為了別的,還不是為了自己的人生么!既然如此,這樣的折磨難道不是理所應當?shù)模恳磺械酿佡浂加凶约旱臉藘r,不外如是。 只是有的人承受住了折磨,有的人沒有而已。 但甘甜由此知道了,相比起學習,嬴九歌更應該解決的是心態(tài)問題。之前她的補課規(guī)劃了由易到難的路,也有注意培養(yǎng)信心…只是那還不夠!她應該在這方面多加一些力氣。 見甘甜居然沒有知難而退,王初平忍不住道:“你這是怎么想的?對嬴九歌你也是夠盡心盡力的,于頡仙師知道了也說不出什么來…既然他自己都不想學了,何必強按牛頭呢?省心省力一些不好么?” 王初平說的很有道理,她答應了于頡仙師沒錯,但做到現(xiàn)在這份上也算是仁至義盡。嬴九歌自己無心再學了,難道她還能強迫他回來?即使是上輩子老師家長‘求著’孩子學習的時代,這樣的事也不多呢。 更何況是如今…無論是仙界的仙師,還是凡間的夫子,那都是‘愛學學,不學滾蛋’的! 但甘甜有自己的想法:“若是他不肯再來也就算了,只要他來,這件事就得繼續(xù)放在心里——難道我是半途而廢的人?” 甘甜過去能當學霸,并非她比身邊的同學聰明,她并非是那種天賦異稟型的學神。她的特別之處在于能夠制定嚴格的計劃,并且一絲不茍地執(zhí)行…聽起來很簡單,其實這是非常了不起的能力! 很多人連早睡早起都是奢望,堅持固定去健身房純屬超綱(所以健身卡常常被這樣浪費掉了)。這種情況下,有這樣的堅持和執(zhí)行力,甘甜成為有名的大學霸,也算是實至名歸,該她如此! 這種絕不會‘半途而廢’的性格并不是刻意的,刻意也無法做到!這更像是一種她的天生性格。 既然是天生性格,自然也不會獨獨體現(xiàn)在執(zhí)行學習計劃上,而是落在了方方面面。 對于甘甜的這個性格,和她一個屋檐下住了一年多的王初平自然知道?!艘宦?,一臉的‘我就知道’,嘟囔道:“雖然知道你的性格,但還是想要說一說,萬一呢…” 沒有萬一,甘甜又去考慮怎么增加嬴九歌的信心,并且度過倦怠期的事了…說實在的,她有點兒頭禿,她很擅長學習,教人也勉強算是有經(jīng)驗。但怎么增強信心,怎么度過倦怠期? 她過去補課的哥哥jiejie弟弟meimei都沒有這方面的問題?。啃判南炔徽f了,倦怠期…在九年義務(wù)的普照下,有倦怠期的也早就過了。 學習就像每天都要踩在大地上一樣堅實,誰會因為這個罷工?偶爾感覺倦怠心煩什么的,也能自己調(diào)節(jié)…不能自己調(diào)節(jié)的,總有學校和家長教做人,但那就是另一回事了。 又一旬…甘甜有點兒沒底,她也不知道嬴九歌還來不來,若是嬴九歌借著上次的‘沖突’就不來了,似乎也不奇怪。 為了分散注意力,在往常約好的時間到來之前,她埋首于一本新的題冊…做題的時候是感覺不到時間變化的。 嬴九歌來的時候甘甜還在做題,下意識地看了看時間:“今次來的早了一些…” “反正無事做?!辟鸥柩院喴赓W。 “哦哦!”甘甜有點兒糾結(jié)地看著手下一套題,做到一半丟開手去很難受??!心里計較了一下道:“嬴師兄先去書房自習一會兒,等我一兩刻!” 嬴九歌沒說好,也沒說不好,轉(zhuǎn)頭就去了做了計算機房的書房。 因為還沒到約好的時間,所以計算機房也不像往常一樣‘整齊’。每次補課之前甘甜都會收拾一下這個幾乎是她一個人獨用的房間,這次沒有做這些嬴九歌就來了,如此這里依舊是昨天晚上甘甜剛剛用過后的樣子。 很多放在這里的書籍都是翻動過的樣子,墨盒是打開的,書案上還有鎮(zhèn)紙壓著一沓用過的白紙。 嬴九歌走過去看到了這些,都是《造字書》的草稿。 這是出乎他意料的,他以為《造字書》是早就有的,只是甘甜拿出來給他用而已——這是很自然的念頭,畢竟甘甜之前還和他過節(jié)不小,就算是因為于頡仙師的關(guān)系愿意補課,也實在沒有盡心盡力的必要。 事實上,這年頭的老師哪怕是正常的,也少見‘盡心盡力’。 因為很多東西散落著,所以嬴九歌可以從打開的大書箱中看到不少紙張——大多數(shù)是草稿,要么是備課相關(guān),要么是對筆記的整理(甘甜小時候雖然做了筆記,但那筆記也不能直接用來當教材)。 其實甘甜有借著給嬴九歌補課的機會,整理出一份完整教案的意思。反正也是要給他補課的,與其馬馬虎虎過去,還不如一次性做好!既方便了補課,也為以后推廣這些知識做準備。 說起來甘甜有的時候確實是個完美主義者,在討厭半途而廢的同時,也喜歡把事情做的盡善盡美。這個時候馬馬虎虎地教,她是不干的,但費了那么大力氣做個教案又真是勞心勞力,怎么想都不劃算的樣子。 想到日后還要傳播這些知識,她總算是心里舒服了。 嗯…這可不是浪費時間,是在為以后做準備呢! 嬴九歌粗略地看了看,這些應該只涉及到了不可內(nèi)容的一小部分,更多的可能并不放在房間里…但已經(jīng)很多了,這是很大的工作量,絕不是隨隨便便能夠做到的。 甘甜就是這個時候進來的,也看到了房間里亂七八糟的樣子。有點兒不好意思:“今天還沒來得及收拾…” 說著很是熟練地對物品進行分類歸位,做這些的時候甘甜不時看看嬴九歌:“我能問嬴師兄幾個問題嗎?” 嬴九歌坐在位子上,‘嗯’了一聲,倒是引得甘甜有些驚訝…有點兒乖巧呢。 把腦子里亂七八糟的東西清除掉,甘甜這才繼續(xù)道:“嬴師兄是為了什么來仙府修行?又是為了什么這樣用功的呢——我看的出來,嬴師兄其實很用功,至少比仙府里很多人都用功。” 嬴九歌其實挺用功的,這也是甘甜原因在補課上花那么多心思的一個原因。不然真是一個不配合到底,已經(jīng)破罐子破摔的學渣,甘甜也不是圣母,就算要完成自己答應于頡仙師的事,也不會如此關(guān)心。 嬴九歌沉默了一會兒,就在甘甜以為他不會回答這個問題的時候,才聽他道:“我生來就有修仙稟賦,自然是要走上仙途的…至于用功,這難道不是自然的?” 這個反問問的很好,確實,來到仙府的弟子都頗為用功,至少普遍比上輩子校園里的學生用功。大家都很明確自己的前程是系在修行上的,自然能夠不畏艱難,百般用心! “既然嬴師兄知道這個道理,那就繼續(xù)用功吧!”甘甜很認真地看著嬴九歌:“學東西本來就是很辛苦的事,然而想想學到東西之后的所得,這樣的辛苦也就是該受著的了!我不太會勸人,只能這樣說給嬴師兄聽——再多多堅持一些吧!” 嬴九歌這才明白過來,甘甜之所以說這些,是以為上次自己突然而來的脾氣是因為堅持不下去了。他想說不是這么回事兒,但仔細一想,又好像就是那么回事。 最終只能保持沉默。 甘甜繼續(xù)道:“還有呢,嬴師兄也不用覺得現(xiàn)在做的都是無用功,又或者覺得自己會像以前一樣難學好。不會的,我是教的人,比師兄有底氣!” 這話不算是純安慰,嬴九歌又不是智障兒童,就算不屬于智商超絕那一撥,也絕對是正常人的水平。其實這個世界上極聰明和極蠢笨的都是極少數(shù),絕大多數(shù)都是普通人!而普通人既是有所謂的智商差距,這種差距往往也是體現(xiàn)在測算智商的數(shù)字上。 也只是一個數(shù)字而已!真的落在日常生活中,包括學習上,其實很難看出絕對的差距! “我是有補課計劃的,嬴師兄到如今也沒落下進度呢!”甘甜這樣說著,又看了嬴九歌一眼,燦然一笑:“嬴師兄能相信我嗎?相信我的話就先補課,再等一段時間,到時候有沒有效驗,一切自有分曉。” 嬴九歌這一天的補課都很‘乖巧’,基本上甘甜說做什么就做什么。這讓甘甜都有些忍不住沾沾自喜了…看來我也是很有說服人的天賦的呢!做個心靈講師綽綽有余! 等到嬴九歌回去了,她忍不住對王初平他們炫耀:“如今嬴九歌已經(jīng)很好說話了,這說明初見成效啊…至少他已經(jīng)把我當成是真正的‘小老師’,愿意配合我了。有了這樣的配合與信任,以后補課才會有更好的效果?!?/br> 父母和孩子,醫(yī)生和病人,老師和學生…這些都是比較特殊的關(guān)系,具有明顯的強弱、主從性!但又無法完全以支配者與被支配者來看,其中的關(guān)系微妙而復雜。而這種關(guān)系里最重要的就是‘信任’。 如果擁有信任,那么做什么都會很順利!相反,如果失去了信任,好事也會變成壞事! 王初平嘴上不說什么,心里其實是對甘甜服氣的——嬴九歌是什么樣的人,大家都是知道的,但剛剛一眼看過去,他亦是確定嬴九歌在甘甜這里已經(jīng)沒有了攻擊性,甚至是馴服的。 別人或許對著嬴九歌那張叛逆少年的臉看不出這些,一慣對人心敏銳的王初平卻品的出來。而且他還知道,甘甜其實并沒有用上什么對人的‘心機’,那些是王初平自己慣用的。 這個時候他也不得不承認,這個世界上有他和他大哥那樣,用精確的計算玩弄人心,達到自己的目的的。也有甘甜這樣,什么算計都沒有,但總能找到人心最優(yōu)的解法——她甚至沒有去解! 作者有話要說:感謝在2020-06-0115:09:03~2020-06-0215:42:03期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~ 感謝投出地雷的小天使:極光1個; 非常感謝大家對我的支持,我會繼續(xù)努力的! 第67章