“什么是上課？”天天刨根問(wèn)底。

    “就是給學(xué)生講課，告訴他們所不知道的知識(shí)。”葉爍饒有興致地解釋。

    天天皺著小眉頭，表示不解。

    “跟天天去幼兒園一樣，有老師叫你們唱歌，跳舞，認(rèn)字，洛洛也是做這個(gè)的，只不過(guò)洛洛要更厲害?！?/br>
    天天這次明白了，煞有介事地點(diǎn)點(diǎn)頭‘哦’了一聲。不過(guò)下一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：“那洛洛為什么不教天天呢？讓天天也更厲害不好嗎？”

    “因?yàn)槭遣煌膶W(xué)校啊！”葉爍也不嫌煩，就一點(diǎn)點(diǎn)地給天天解釋?zhuān)暗忍焯扉L(zhǎng)大了就可以讓洛洛教你了。”

    天天點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真道：“那天天要快點(diǎn)長(zhǎng)大?！?/br>
    “嗯，乖?！比~爍拉著天天出了電梯，去樓下取了車(chē)子當(dāng)然是自行車(chē)，后面安了個(gè)小椅子供小朋友坐這是兩天前，洛陽(yáng)新給他們買(mǎi)的自行車(chē)。

    畢竟，天天現(xiàn)在還不習(xí)慣坐車(chē)，記憶里有關(guān)車(chē)子的恐懼還沒(méi)徹底消散呢，加上他們倆現(xiàn)在也沒(méi)多少錢(qián)，買(mǎi)不起汽車(chē)，就暫時(shí)以自行車(chē)代步吧！

    葉爍給天天圍好圍巾帶好帽子手套，將人抱起來(lái)放到車(chē)后座，然后便騎上去帶他去幼兒園。

    “吶，乖乖去玩兒吧，瞧，那么多小朋友呢！我晚上再來(lái)接你好不好？”葉爍拍拍天天的小腦袋，讓他進(jìn)幼兒園的門(mén)，天天便顛顛地跑進(jìn)去了。剛剛?cè)~爍說(shuō)了什么他根本沒(méi)注意聽(tīng)。在天天的意識(shí)里，就跟昨天前天玩一樣，只要一扭頭就能看到葉爍或者是洛陽(yáng)，所以不怕。

    不過(guò)今天可有點(diǎn)不一樣，天天一扭頭沒(méi)看到洛陽(yáng)，更美看到送他來(lái)的葉爍，不死心地又扭頭找了找，還是沒(méi)看到，天天大眼睛里閃過(guò)一絲恐慌，不再玩鬧，抱著小書(shū)包‘哇’地一聲哭了

    老子不要你負(fù)責(zé)！正文第163章帶天天去大學(xué)上課

    洛陽(yáng)正在給學(xué)生們講課，手機(jī)突然響了，他畢竟是講課的老師，所以手機(jī)響學(xué)生們并不會(huì)覺(jué)得突兀，洛陽(yáng)一看來(lái)電顯示是幼兒園，忙出去接通，幼兒園老師為難的聲音響起：“洛先生，您好，您兒子一直在哭，怎么哄都哄不好，非哭著要找洛洛和小葉子您看是不是等孩子適應(yīng)了幼兒園再送他來(lái)？哭得都快背過(guò)氣了，我們老師們都束手無(wú)措啊……”

    “我馬上過(guò)去！”洛陽(yáng)一聽(tīng)，心疼壞了，掛斷電話后又給葉爍打了一個(gè)電話，“小爍，你沒(méi)把孩子哄好就走了？”

    “不是啊，我走的時(shí)候他玩得好好的呀！”葉爍壓低聲音，顯然也是在上課呢。

    “剛老師打電話了，說(shuō)孩子哭得厲害?！甭尻?yáng)嘆口氣，“大概就兩天的體驗(yàn)時(shí)間，他適應(yīng)不了。”

    “那你上課吧，我過(guò)去看看，”葉爍反正能逃課，但是洛陽(yáng)畢竟是教授，丟下一屋子學(xué)生有點(diǎn)不合適。

    “算了，一起去吧，我下午再給他們補(bǔ)課。”洛陽(yáng)想了想，覺(jué)得還是倆人都去比較合適，不然那小家伙指不定心里怎么想的呢，別以為是他們把他丟掉就行??！

    于是一個(gè)丟下學(xué)生，一個(gè)從教室偷溜，兩人在教學(xué)樓樓底下集合，一起打車(chē)趕往了幼兒園。

    剛到幼兒園門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)天天驚天地泣鬼神的哭聲，嗓子都啞了，但是聲音還是很大，可見(jiàn)是費(fèi)了多大的力氣在哭……

    洛陽(yáng)心先救起來(lái)了，快走幾步到幼兒園老師的辦公室，小家伙緊緊抱著書(shū)包仰著小臉哇哇的哭，眼睛早就哭腫了。

    “天天！”洛陽(yáng)忙走過(guò)去，低聲喚他的名字。

    天天聽(tīng)到熟悉的聲音，扭頭一看，看到洛陽(yáng)，哭聲稍微小了點(diǎn)，他從辦公室沙發(fā)上跳下來(lái)，抱著書(shū)包朝洛陽(yáng)跑來(lái)，含糊不清地喊道：“洛洛……嗚嗚……”

    一把抱住洛陽(yáng)的腿，天天哭得更委屈了。

    葉爍在那邊跟老師簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句，然后也過(guò)來(lái)，試圖把天天抱起來(lái)，天天不肯，非要自己摟著洛陽(yáng)的腿，或許在小家伙的意識(shí)中，葉爍才是惹他哭的罪魁禍?zhǔn)祝?/br>
    “天天，乖，不哭了啊，看看，這小臉都哭花了?！甭尻?yáng)蹲下來(lái)，抱著小家伙，柔聲道，“不喜歡在幼兒園跟小朋友們玩兒?jiǎn)?？?/br>
    天天抱著洛陽(yáng)的脖子，小臉埋在洛陽(yáng)頸間不住地抽噎，不過(guò)哭聲卻比剛才要輕許多了。

    洛陽(yáng)也不再問(wèn)，先抱著小家伙哄了一會(huì)兒，知道小家伙不哭了這才稍稍放下心來(lái)。

    葉爍湊過(guò)來(lái)，低聲道：“天天，咱們不是說(shuō)好了嗎？等晚上就來(lái)接你，怎么哭起來(lái)了？”

    天天只是摟著洛陽(yáng)，扭著頭不說(shuō)話。

    “嘿，這小東西，還跟我鬧脾氣呢！”葉爍撓撓頭，心說(shuō)，他算是栽在這小家伙受傷了，當(dāng)時(shí)沒(méi)考慮那么多，看小家伙玩得開(kāi)心還以為沒(méi)事了，誰(shuí)知道，小家伙心思太細(xì)膩，竟然想多了。

    不過(guò)也是，是葉爍自己想得少，天天畢竟是孤兒院出來(lái)的小孩兒，容易胡思亂想，一扭頭看不到熟悉的家長(zhǎng)了，不哭才怪呢。

    洛陽(yáng)脾氣好，有耐性，沒(méi)多久就把天天哄高興了，剛要站起來(lái)，天天摟著他的脖子不撒手，于是只得把小家伙抱起來(lái)：“天天不喜歡上幼兒園？”

    天天抿著小嘴不說(shuō)話，他這會(huì)兒應(yīng)該是明白了，洛洛和小葉子沒(méi)有不要他，幼兒園這個(gè)地方應(yīng)該是讓他來(lái)玩的……

    “天天怕我們不要你？”洛陽(yáng)繼續(xù)問(wèn)。

    天天眼里閃過(guò)委屈的光，又摟緊了洛陽(yáng)。

    洛陽(yáng)蹭蹭天天的小臉兒，低聲道：“你想太多了，這里是讓天天學(xué)習(xí)玩耍的地方，等晚上我跟小葉子會(huì)來(lái)接你?！?/br>
    天天眨巴著眼睛不說(shuō)話。

    葉爍嘆口氣：“算了，我看還是等他大一點(diǎn)再讓他上學(xué)吧，咱們可以把他帶到大學(xué)去，我?guī)е黄鹕险n，不然他現(xiàn)在太小，又不喜歡幼兒園，還太敏感，容易給他的心靈造成傷害?！?/br>
    洛陽(yáng)也點(diǎn)點(diǎn)頭：“看來(lái)也只能這樣了?！?/br>
    天天這個(gè)小家伙特別有主意，被洛陽(yáng)抱著就不下來(lái)了。

    洛陽(yáng)還有課沒(méi)上完，說(shuō)是下午給補(bǔ)上，而也是下午也有課程要上，于是倆人就帶著天天去了名揚(yáng)大學(xué)。

    好在自行車(chē)葉爍還留在幼兒園，這會(huì)兒帶著天天剛好，天天還是不肯松開(kāi)洛陽(yáng)，于是只能洛陽(yáng)騎車(chē)帶她，而葉爍則在一旁跟著跑。

    經(jīng)過(guò)一路上的努力培養(yǎng)，小天天重新跟小葉子建立了友好的感情，于是，葉爍抱他下車(chē)的時(shí)候天天也不抗拒了，反而對(duì)大學(xué)這個(gè)新奇的地方充滿了好奇。

    洛陽(yáng)好好地跟天天說(shuō)明自己去上課的情況，而葉爍也保證會(huì)一直帶著天天，天天不再哭鬧，乖乖抱著自己的小書(shū)包任由葉爍把他抱到了一個(gè)教室。

    這會(huì)兒正值課間，葉爍的同學(xué)們見(jiàn)他抱著個(gè)小家伙來(lái)上課都好奇地圍上來(lái)，七嘴八舌地詢問(wèn)什么情況。

    葉爍自豪地開(kāi)口：“看什么看？這是我兒子，我送他去幼兒園他一直哭，所以我只能把他抱到這里來(lái)了?！?/br>
    “你兒子？！你什么時(shí)候多了個(gè)兒子？！”

    “跟誰(shuí)生的？”

    “怎么這么大？這得有三四歲了吧？你高中的時(shí)候就有這兒子了？真厲害啊，葉爍！”

    “去一邊去，這是我收養(yǎng)的兒子。”同學(xué)們的想象力十分豐富，葉爍笑罵幾聲，把天天放在他旁邊的座位上，懇求道，“待會(huì)兒老師來(lái)了記得幫我擋著點(diǎn)兒，我們倆坐最后一排了。”

    “那你得請(qǐng)我們吃飯！”龐斑有同學(xué)起哄，葉爍剛要滿口答應(yīng)，但是轉(zhuǎn)念一想，自己現(xiàn)在不是葉家小少爺了，吃穿用度基本上都在用洛陽(yáng)的，不能再像以前那樣大手筆了，所以他轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，笑道，“等我賺了錢(qián)再說(shuō)，先記賬，我這會(huì)兒沒(méi)錢(qián)?！?/br>
    “這才剛開(kāi)學(xué)就沒(méi)錢(qián)了？你真能花！”有人調(diào)侃，葉爍也只是笑了笑沒(méi)解釋。

    大學(xué)的學(xué)生們其實(shí)還是純良居多，讓葉爍請(qǐng)吃飯也不過(guò)是起哄，不會(huì)真的死纏著不放，而且看天天那小家伙特別可愛(ài)，全都在前面擠作一團(tuán)，擋住了老師的視線。

    葉爍幫天天拿出書(shū)包里的畫(huà)冊(cè)給他打開(kāi)，然后又拿出畫(huà)筆和畫(huà)本，好聲好氣地哄道：“天天，你乖乖看這個(gè)，等會(huì)兒不要出聲，好不好？”

    天天好奇地看著那么多同學(xué)都拿著紙筆，認(rèn)真坐在座位上，感覺(jué)很新奇，加上身側(cè)就坐著小葉子，所以他倒是沒(méi)有鬧，聽(tīng)到葉爍的話，煞有介事地點(diǎn)點(diǎn)頭，一手拿著綠色的畫(huà)筆，一手拿著畫(huà)冊(cè)，自己在那兒看畫(huà)冊(cè)玩兒。

    葉爍松了口氣，也把自己的書(shū)本攤開(kāi)，準(zhǔn)備上課。

    上課鈴響了，喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)。

    天天聽(tīng)到鈴聲，抬起頭來(lái)四下尋找鈴聲響起的地方，不過(guò)那鈴聲一會(huì)兒就沒(méi)了，而且周?chē)貏e安靜，天天大氣都不敢出，小手拽了拽葉爍的衣襟，眨巴著大眼睛有點(diǎn)不解。

    葉爍食指放在唇邊，做了個(gè)‘噓’的動(dòng)作。

    “……”天天又四下看了看，見(jiàn)大家都在低頭看書(shū)，他也便繼續(xù)低頭看他的畫(huà)冊(cè)，這次換了個(gè)藍(lán)色的筆在畫(huà)冊(cè)上瞎劃拉，把畫(huà)冊(cè)上的小人臉上涂滿了藍(lán)色，涂得還挺認(rèn)真。

    過(guò)了一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，開(kāi)始給他們講課。

    天天的注意力又被吸引了，他繼續(xù)扯葉爍，張口就問(wèn)：“小葉子，他為什么在說(shuō)話？”

    突兀的稚嫩童音響起，前排幫忙擋著的同學(xué)們一陣憋笑，不為別的，就位那聲‘小葉子’，葉爍這家伙真逗，收養(yǎng)個(gè)兒子不叫他爸爸，反而叫他小葉子，哈哈，笑死了……

    老師扭頭朝后排看了一眼：“誰(shuí)在說(shuō)話？”

    當(dāng)時(shí)串通好的一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，用略帶稚嫩的聲音問(wèn)道：“老師，我感冒了，聲音有點(diǎn)怪，我是想問(wèn)個(gè)問(wèn)題……”

    “哦，那你問(wèn)吧！”老師也沒(méi)多想，聽(tīng)這同學(xué)問(wèn)了問(wèn)題，解答完又繼續(xù)講課。

    最后排，葉爍松開(kāi)捂著天天小嘴的手，再次做了一個(gè)‘噓’的動(dòng)作，輕聲解釋道：“他是老師，所以可以說(shuō)話，懂了？別說(shuō)話……

    天天扁扁嘴，好吧，不說(shuō)話就不說(shuō)話，他繼續(xù)看他的畫(huà)冊(cè)好了。

    這次，天天又換了個(gè)紅色的筆吧一個(gè)小蝴蝶染成了紅色……然完后還拽拽葉爍，學(xué)葉爍之前的樣子小聲問(wèn)他好不好看。

    葉爍忙不迭點(diǎn)頭：“好看……好看……你繼續(xù)……”

    于是天天以后的課堂上都特別認(rèn)真地用各色的筆吧畫(huà)冊(cè)涂了個(gè)花里胡哨……晚上回家還跟洛陽(yáng)顯擺……追在洛陽(yáng)屁股后面問(wèn)他好不好看……

    老子不要你負(fù)責(zé)  正文  164章 三個(gè)小不點(diǎn)的世界

    這之后的一段時(shí)間，都是葉爍帶著天天輾轉(zhuǎn)于個(gè)個(gè)老師的課堂，當(dāng)然了，也全都讓幾個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)在前面給他擋著，而天天則樂(lè)此不疲的換了一本新畫(huà)冊(cè)繼續(xù)給上面的小人兒小貓小狗等等涂上各色的顏色……

    只除了洛陽(yáng)的課程。

    上洛陽(yáng)的課程，葉爍還是一如既往地坐在第一排正中間，當(dāng)然了，這次可以正大光明地抱著天天坐在那里了。

    天天看到洛陽(yáng)進(jìn)來(lái)，揮舞著小手喊：“洛洛洛洛”

    洛陽(yáng)放下教案，上前把小家伙給拎起來(lái)抱在懷里親了幾口才有還給葉爍。

    同學(xué)們一陣嘩然

    “洛教授好有愛(ài)?。　?/br>
    “洛教授脾氣真好，他抱著小天天的動(dòng)作實(shí)在太帥了！”

    “要是別的老師和教授也這么好就好了，那樣小天天就不用在最后面藏著了?！?/br>
    “是啊……是啊……”

    天天這次也不涂畫(huà)冊(cè)了，乖乖坐在葉爍腿上，小大人似的聽(tīng)洛陽(yáng)講課，雖然聽(tīng)不懂，不過(guò)洛陽(yáng)一看過(guò)來(lái)，他就跟也說(shuō)一個(gè)動(dòng)作咧嘴笑

    有時(shí)候還會(huì)拍著小手，表示洛陽(yáng)講得好聽(tīng)，當(dāng)然，這個(gè)就是在隨大流了，因?yàn)橛袝r(shí)候洛陽(yáng)講到精彩處，學(xué)生們會(huì)鼓掌。

    這個(gè)動(dòng)作小天天學(xué)會(huì)了，有次他們?cè)诩铱措娨?，小家伙靠坐在洛?yáng)懷里，看到電視里有人喊好，他就拍小手，跟著人家喊'好'，那次可把洛陽(yáng)和葉爍逗壞了。

    大學(xué)的課程終究是比較清閑的，周五上午有洛陽(yáng)和葉爍就都沒(méi)有課，兩人一合計(jì)，決定帶著天天去凌晨翼家玩兒兩天，

    凌展翼和蘇子揚(yáng)都上班呢，家里有凌笑和展華姍，葉爍如果要帶著洛陽(yáng)的話，就會(huì)把車(chē)后座的小椅子給卸掉，三人就這么騎著自行車(chē)來(lái)了，因?yàn)樘崆敖o蘇子揚(yáng)打了電話，而蘇子揚(yáng)也關(guān)照過(guò)父母，父母又跟別墅區(qū)的人打過(guò)招呼，所以，頭一次有人騎著自行車(chē)拐進(jìn)別墅去大門(mén)。

    天天仍舊是個(gè)好奇寶寶，在洛陽(yáng)懷里扭來(lái)扭去，一會(huì)指著那邊的大牌子問(wèn)是什么，一會(huì)兒又指著一些建筑物上面的大字自己念，不過(guò)由于小家伙認(rèn)字有限，好多都不認(rèn)識(shí)，所以念一個(gè)字停頓一下，再念認(rèn)識(shí)的，時(shí)不時(shí)把洛陽(yáng)和葉爍逗得前仰后合，小家伙不知道兩人笑什么呢，也跟著咯咯的笑。

    “天天，今天是帶你來(lái)跟兩個(gè)弟弟玩兒，等會(huì)兒記得把你準(zhǔn)備的小禮物送給弟弟，好不好？”洛陽(yáng)抱著天天從車(chē)后座下來(lái)，前去按了門(mén)鈴。

    凌笑天開(kāi)門(mén)，笑呵呵把人讓進(jìn)來(lái)，葉爍跟在后面，禮貌地根凌笑天打招呼：“凌伯伯。”

    “小爍，可是有陣子沒(méi)來(lái)了?！绷栊μ炫呐娜~爍的肩膀，感慨，“好像又長(zhǎng)高了！”

    “凌伯伯還是那么硬朗！”葉爍突然想起什么，拉著凌笑天刻意放慢腳步，低聲道，“凌伯伯，不知道您最近有沒(méi)有參加過(guò)就會(huì)之類(lèi)的……我爸媽還好嗎？”

    葉爍好久沒(méi)跟家人聯(lián)系過(guò)了，要說(shuō)不關(guān)心，那是假的，尤其他跟洛洛收養(yǎng)了小天天，知道家長(zhǎng)養(yǎng)大他們都不容易，所以覺(jué)得自己不能一直跟父母冷戰(zhàn)。

    當(dāng)然了，他還是會(huì)以'跟洛陽(yáng)在一起'為前提跟父母聯(lián)絡(luò)的，畢竟，洛陽(yáng)才是以后艮他生活一輩子的人。

    凌笑天無(wú)奈笑笑：“自從我有了孫子，已經(jīng)好久沒(méi)去參加過(guò)什么酒會(huì)了，不過(guò)你要是想知道，可以問(wèn)問(wèn)展翼，他前兩天才跟子揚(yáng)去參加了個(gè)什么酒會(huì)，有可能遇到你父母?！?/br>
    說(shuō)話間，已經(jīng)進(jìn)屋了。

    洛陽(yáng)把天天放下來(lái)，天天有點(diǎn)怕生地藏在洛陽(yáng)身后，抓著他的褲腿探頭看坐在地毯上看護(hù)凌子軒凌子昊的展華姍。