顆激昂的心依然如故。他總是微笑的看著每一位同學，發(fā)言的機會也會平均的分給每一個同學，但是他非常的喜歡主動xing強的學生。他鼓勵自己的學生敢于表達自己的所思所想，就算很天真，丟了臉，也是一次展現(xiàn)自己，了解自己，反省自己的機會。在他那里，沒有標準答案，有的是創(chuàng)新與合作。習慣了背誦標準答案的同學們，此時一下子既然有些不適應，但是面對一位思想如此“開放”的老師，他們發(fā)現(xiàn)自己的思維不再受到禁錮，可以自由的傲游在知識的神秘國度里。

    甚至，在這位老師的引導下，他們不僅拋開了標準答案的束縛，也對高分有了重新的認識。在這位老師的影響下，讓同學們明白，分數(shù)不代表一切，分數(shù)更不能用來評判一個學生是好是壞。同學們明白，除了分數(shù)，還有很多其他的東西需要去關心，去提高，比如：人際jiāo往能力，與人合作的能力，創(chuàng)新能力。用小學時候學的思修課的某句話來總結，那就是：德，智，體，美全面發(fā)展。

    所以說，在大學里，分數(shù)不是很重要，那只是你大學生涯中的一個很小的組成部分。但是，在大學里，分數(shù)很重要，它基本證明著你對自己專業(yè)知識的掌握程度。所以說：大學很多很多的東西需要去學習，去成長，無論是專業(yè)知識還是非專業(yè)知識。

    作者有話要說：

    ☆、激揚文字

    一轉眼，期末考試到了。

    同學們開始打起十二分的精神，來教室比比平時來得早，因為想要做前排，老師會劃重點，這樣可以聽得清楚些。有個別學生平時上課不怎么認真，偶爾還偷下懶的同學，此時也非常端正的坐著，聚精會神的記錄著，比劃著。

    這時，老師上課也特別的有精神，從上課到下課都是老師的嘴巴在動，所以眼明手快的同學會很迅速的幫老師及時的去倒?jié)M已經空著的開水杯，而且有些同學心里還打著小算盤，我這一個善良的小舉動，說不定老師會記住，改試卷的那時會“手下留情”呢。

    由于課上高度集中，因為生怕會落下老師所說的考試重點，所以一節(jié)課下來就像打了一場仗一樣。同學們的筆記本都記得滿滿的，水xing筆芯也換了好幾只，老師們會不會在想：要是天天有考試該多好啊。但是，話又說回來，天天考試，首先吃不消的會是老師，因為老師要備課，還要絞盡腦汁的出考題，所以學生還沒被考倒，老師倒先累倒了。

    吃完晚飯，欣然和付雪抱著明天要考試的復習題向自習樓走去，心想這會應該人不多，因為很多班級都還沒下課。

    一到門口，簡直傻了眼，黑壓壓的一片。聽說，有些師兄師姐平時不怎么上課，都用時間去做其他的事情了，所以每到期末考試的時候，他們會臨時抱佛腳，所以自習室就會變的“人滿為患”。

    好不容易找了個空位置，但是只有一個，還差一個，這時傳來一個男生的聲音：“付雪，那么巧?！痹瓉硎歉舯诎嘟鹑趯I(yè)的李想 ?！皼]位置，是么？”李想看到了她們的窘況后如是說?！拔易尳o你吧，我正好要離開，回宿舍一趟?！边@下可解了燃眉之急了，教室雖然大，但是再找個空位實在是太難了，盡管也有空著的，但是都是已經被提前占好的，所以欣然和付雪下次也要這樣學學。還好，碰到了李想，也幸好付雪和他認識。

    就在欣然看著一道高數(shù)題，怎么也想不出來解題思路的時候，一扭頭，看到了一張很熟悉的臉，他既然就坐在自己的旁邊。欣然的心情馬上莫名的開心明朗起來，她發(fā)現(xiàn)一個人心情變好原來是如此的簡單。

    這時欣然想：“要不要像他請教一下手中的數(shù)學題呢？”盡管想想會有些不好意思，但是欣然還是先打了聲招呼：“你也在？”謝凱此時正認真的劃著自己的課本，好像在計算著什么，聽到耳邊有聲音，馬上轉過頭，發(fā)現(xiàn)是欣然，忙說：“是呀，好巧。”臉上仍然掛著燦爛的笑容。

    “我有道高數(shù)題一下子想不出來解題方法，我想想你請教一下，可